苏教版第七册语文教案-雾淞

苏教版第七册语文教案一一雾淞教学要求正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文

1..学会本课生字新词

2.了解雾淞形成的原因及雾淞的奇异景象3教学时间两课时教学设计第一课时学习目标能读准字音，将课文读通顺

1..说出雾淞是什么样子2教学过程

一、揭示课题，

5.简介中国有四大奇观，长江三峡、云南石林、桂林山水、吉1林雾淞.板书课题，问雾淞的淞字为什么是两点水

二、初读课2文15,.学生带着问题读课文，要求读准字音

1.检查字读效果

2.检查学生字音朗读情况，正音

3.检查学生课文朗读情况，指导朗读长句

4.讨论5雾淞的淞字为什么是两点水.学生质疑6

三、讲读课文第一段

10.自读，思考你明白了什么

1.讨论交流2你明白了什么观察插图，理解文章内容相继进行朗读训练.指导背诵

3.小结4

四、课堂练习夕背诵第一段第二课时学习目标:.能说出雾淞形成的原因

1.能背诵课文2教学过程

一、复习夕.三九严寒时期，在松花江畔人们可以看到什么样的景象

1.这些雾淞给你什么样的感觉谁来背诵课文2

二、讲读课文第二段

20.自读思考你明白了什么还有什么不明白的

1.小组交流讨论

2.全班讨论3先讨论明白了什么在讨论还有什么不明白的结合答复归纳雾淞形成过程每当夜幕降临，—银松雪柳了抓住渐渐的、慢慢的轻轻的这个叠词指导朗读3抓住最初-逐渐--最后-指导学生有感情朗读，体会变化过程

三、学习课文第三段S人们怎样赞叹雾淞的

1..怎样才能读出赞叹的语气

2.看图理解千姿百态、穷枝玉树

3.指导背诵4

四、课堂练习，5背诵课文二三两段板书松花江畔吉林雾淞气温很低.雾淞树挂水汽过饱和29水温较高千姿百态、琼枝玉树忽如一夜春风来，千树万树梨花开内容总结苏教版第七册语文教案——雾淞1教学要求正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文⑵

二、初读课文

1.

15.学生带着问题读课文，要求读准字音1

三、讲读课文第一段[

310.自读，思考你明白了什么1

二、讲读课文第二段

420.自读思考你明白了什么1结合答复归纳雾淞形成过程[5每当夜幕降临，--银松雪柳了抓住渐渐的、慢慢的轻轻的这个叠词指导朗读3。