苏教版第七册语文教案-诚实和信任

苏教版第七册语文教案一一老实和信任教学要求

1.正确、流利、有感情地朗读课文并能分角色朗读打这局部课文

2.学会本课9/10个生字，两条绿线内的4个字只识不写，并能通过查字典或联系上下文理解由生字组成的词语

3.指导学生通过文章中具体的语言材料，认识老实和信任比金钱更重要的道理教学时间两课时教学过程第一课时学习目标

1.能读准字音，读通课文

2.能理清文章结构，分出课文段落教学设计、激发兴趣，引入新课教师讲狼来了的故事，说说大家不去就牧童的原因，总结出，只有老实才能得到信任齐读课题

二、初读课文，自学字词

1.小声读课文，把字音读准，在文中圈画出生词

2.出示生词，检查自学效果指读正音，指导范写生字驱、寄、仍，注意笔顺

3.学生描红

4.再次小声读课文，把文章读顺读通并且把不懂的字词句画出来，进行质疑讨论

三、再读课文，讨论分段

1.学生自读

2.找出文中表示时间的词语

3.按时间顺序给课文分段

四、小结熟读课文第二课时学习目标

1.能说出事情开展的经过

2.能说出重点语句的含义教学设计

一、复习检查、听写词语

1.听写词语

2.同桌互批

3.回忆上节课学习内容

二、讲读课文

1.指读课文的一局部，思考作者是在什么情况下碰到别人车上的反光镜的事情发生以后，他是怎样做的

2.学生答复后，教师相机出示句子⑴天很黑，有有点雾，尽管有路灯，能见度仍很差讨论能见度是什么意思为什么能见度很差作者是如何处理所发生的情况的⑵我环顾四周-与我联系指导朗读，体会他为什么这么做

3.指名分角色朗读打这局部课文，思考从作者与车主的通话中，你了解到什么

4.学生先小组讨论在答复，抓住关键词语，教师相机点播

5.出示句子朗读并理解人与人之间-更重要⑴个别读、齐读⑵谈谈对这句话的理解⑶反复诵读，加深理解

三、总结课文⑴这篇课文为什么要用老实和信任做题目⑵还可以用什么做题目

四、作业收集有关老实的名人名言，并摘抄下来内容总结〔1〕苏教版第七册语文教案——老实和信任教学要求

1.正确、流利、有感情地朗读课文并能分角色朗读打这局部课文2〕

2.学会本课9/10个生字，两条绿线内的4个字只识不写，并能通过查字典或联系上下文理解由生字组成的词语

33.指导学生通过文章中具体的语言材料，认识老实和信任比金钱更重要的道理

41.小声读课文，把字音读准，在文中圈画出生词5指读正音，指导范写生字驱、寄、仍，注意笔顺。