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四中的高三复习计划表
一、目标与过程第一轮复习是整个高三备考环节中最主要的一环之所以这样讲,理由有二其一,这是最全面的、最完整的一环在这一时间段中,要有计划、有目标地关涉所有高考考查的知识点与能力点此后,再无这样全面应对的过程了其二,这是最深入、最系统的一环在这一环节中,不仅会较为深入地探触到各个知识点、能力点,而且还会关注到它们之间彼此的内在关联,建立彼此关联的网络同学依据以上目标,在这一过程中,当结合自我实际,合理有效安排好“过程”制定好自我过程之后,还可以请相关老师看看,提出修改意见,力求让此过程契合自我实际和班级整体安排的实际这一阶段,用时最长,从整体的状况上,安排好个人学习过程,是非常重要的一件事
二、制定到践行下面是北京四中同学的一份计划表,大家看后,定会有所启迪人生本就有限,而又有太多太多的时光在苦恼、迷茫与毫无节制的享受中荒废人是善变的,而白纸黑字却永远不变,违反了规划,只会助长自己的惰性,使人深深的陷入后悔与自责在茫茫大海中,人常会迷失方向不如出海前就带好海图和罗盘,时刻提醒自己不要撞上暗礁人性本不爱吃苦,只好给他鞭策与激励,使人生不断前进;人性本爱享乐,那就在辛勤耕耘后使他感到先苦后甜的无限乐趣并周而复始,进一步发现学习中获得知识的快乐,学习过程带来的探求研究之乐趣一切提前计划好,不会慌乱,不会紧张,留下的只有从容不迫与必胜的信心——一位身边同学的感受高三第一轮复习学习周计划2010年9月5日制定人:早午下午晚自习70013003406307;30830时间1111机动1725135530720820920周一同一1±1—*周三周四周五上午三小时下午三小时晚上三小时周八周日充分利用每一秒钟意味着生命的延长不要再在忙乱中苦恼,有计划地安排生活吧!相信自己,合理计划充分复习突出重
三、循序以渐进整体的规划做好了,局部细节才能跟得上每一天的学习安排看似是独立的,又能保持与整体步骤的和谐一致保证了过程,才有可能最大限度地实现目标天天都知道自己应该干什么,干什么才最有效,这样,复习备考虽说是艰苦的,但心底却总能漾起快乐通知了目标与过程,也不会为暂时的受挫,慌了阵脚,乱了步骤功夫到了,自然化解
四、课上牵课下在处理“过程,,问题时,还要注意处理好课上与课下的关系首先,课下,自己要通过努力,将“龙”备好画好;期待课堂,在课上得到老师充分的帮助,点亮龙睛”,这样,龙必会破壁飞出,整个复习就会“活”起来其次,还有可能需要依据老师点出的“睛”,去修改完善自己准备的“龙”龙爪威猛,龙身腾跃,再配有灼灼双睛,龙也自会飞腾而去
五、全局想细节
①将基础知识(语音、字形、同义词辨析、成语、病句、文言文阅读)安排时,既要注意专题性,又要注意分散性
②基础知识中许多能力点的落实需要记忆,但不能盲目记忆,只靠工夫如“惹是生非”中“是”字经常被误写为“事”,这主要是因为不了解“是”与“非”的关联,“是非”在词中是指矛盾,争端再如“寒暄”中的“暄”经常被误写为“喧”,仔细推究就会发现“寒呜暄”是意义相反的两个字,是指寒和暖,明白了这一点就不会再误写误用了
③对于病句,要着重注意用足例句对精选出来的例句要坚持“辨(感性)一析(理性)一改(操作广三步走战略辨就是能从结构性和语义性两个层面辨别正误;析就是能分析错例属于六种病句中的哪一类;改就是能将错例修改正确,这一点虽然不是近年来高考的重点,但它非常有助于我们在正误的比照中加深对各种病句类型的理解通过三步走战略,精耕细作,务求辨得准、析得清、改得正,从而真正做到精选精练,以一当十只有这样,才能跳出题海战术,收到事半功倍的复习实效
④写作的改善,离不开词汇量的积累在字词备考的过程中,要注意进一步了解词语意蕴,增强对词语的敏感力如“水光激解”可以想象为描摹的是这样的一幅图景最是那一片烟雨朦胧,轻轻荡漾在湖水中央,浅浅的暖暖的阳光温柔的抚摸着一切,轻掬一捧清涅,看阳光跳跃在手心,反着美丽光芒。
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