家长会交流发言稿

家长会交流发言稿家长会交流发言稿在日新月异的现代社会中，能够利用到发言稿的场合越来越多，发言稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点那么，怎么去写发言稿呢？下面是小编收集整理的家长会交流发言稿,供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友篇一家长会交流发言稿1各位老师，各位家长大家好！我是中二班高临的妈妈,今天有幸作为家长代表在此发言，首先请允许我代表全体家长感谢中心幼儿园的领导、老师对孩子们的悉心教育和无微不至的照顾，衷心地感谢你们，你们辛苦了！同时，我也要感谢张老师和杨老师给我这样一个机会来和大家探讨一下关于孩子成长的话题我知道在座有很多优秀的家长，我非常愿意把我的一些想法来和大家作一个交流，我想，作为家长，我们有着共同的天性，就是爱我们的孩子，希望我们的孩子能够健康快乐地成长！各位家长，我不知道你们是不是很满意自己的孩子对好孩必须加把劲了，不然你会被同学甩下几条街了！

五、要求孩子多读书，读好书书籍是人类进步的阶梯，我长期给孩子这样讲英国英国哲学家、作家培根，曾写过《论读书》的文章，洋洋洒洒近千字把读书的意义和作用阐释得淋漓以致小学生多读书，读好书，不仅能丰富知识，更能开阔视野，特别是课外阅读必不可少如果有时间一定要带孩子去图书馆感受那种读书的氛围和乐趣一动不动的坐在那里，读一本自己喜欢的书，会让他显得很放松、也很快乐当然，读书并不是在我们脑里过一遍就烟消云散，不留一丝痕迹而是在读到好的篇章时，要反复读，精细地读，直致通晓其根本意义，所谓读书百遍，其义自现，也就是这个道理

六、劳逸结合，张驰有度劳逸结合，事办功倍我一直不反对孩子使用手机、上网等一些带时代性、科技性的工具相反，我是赞成孩子在休息之余可以适当地接触这些新鲜事物，一方面可以作为娱乐缓解他们学习的紧张，另一方面现在熟悉这些工具，或许以后等他们上大学后，不会觉得在使用这些工具的时候手足无措，无所适从当然，如何有效地防止孩子上瘾这也是我们父母要考虑的孩子的成长离不开学校这片沃土，离不开老师的辛勤培育和付出，我代表学生家长感谢各位老师的无私奉献！您们是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师！在这里，祝愿所有的老师和孩子们能为这六年的美好时光画上一个圆满的句号！也我祝愿我们的每一位老师桃李满天下！谢谢大家！篇四家长会交流发言稿4各位家长朋友们你们好！很荣幸有这样一个机会与大家交流我们是二年级上期转入xx校区，很荣幸能来到段老师和胡老师任教的班级，我感受到了二位老师及其他老师对工作认真负责的态度，也感受到了男老师身上独特的魅力姜昱辰天性好动，有些顽皮，有时候与同学之间发生一些打打闹闹的事，也要感谢在座一些家长对姜猪天性及成长的包容来到这样一个新的集体，我有一种很踏实的感觉初为人母，带孩子没有经验，在带孩子过程也有许多困惑、纠洁与不平衡，带孩子这几年，摸石头过河似的，不断反省，不断总结并不断提升自身素养，希望能养育出一个积极阳光正能量，有强大内心面对生活种种的优秀孩子！下面我就我把带孩子中的一些想法做法与大家交流首先想先说说孩子的学习这方面学习是伴随一生的事，学习本应如呼吸一样自然，愉快，而现状却是不管孩子喜欢不喜欢，都必须要学许多说不清楚有用还是没用的知识，所以不少孩子并没真正的爱上学习姜昱辰非常热爱学习，但这并不是天生的，而是跟从小家里就营造了一个适合学习的环境有极大关系这不得不说说阅读这件事，我和孩子的爸爸其实没有太喜欢阅读，但我很喜欢给孩子买书，各类优秀的童书一百科书、绘本、儿童文学，还有围棋书等孩子一岁左右我就开始给他读书，四岁半的那个暑假，我和他爸爸要午睡，孩子不午睡，我们不希望他做别的事弄出响声影响我们午休，所以孩子就抱一大堆书放床上看，看累了，自己就睡了从那时，我发现，孩子已有自主阅读能力，直到现在七岁三个月，他能独立阅读各类书籍正因为孩子从小养成了良好的阅读习惯，视阅读为呼吸一样自然，不是没事就看看电视，而是没事就看看书所以学校里学习的一些科目，孩子并不困难，因为学校学的内容孩子不系统的已在各类图书中略知一二长期的自主阅读习惯，让他也渐渐的学会主动学习所以，要让孩子学习不发愁，那么孩子的生活里不能除了吃饭睡觉就是学校的学习，更广阔的世界在书中，在现实生活中，等待着家长和孩子一起去探索发现其次我想说说孩子的行为习惯方面这一方面是姜昱辰相对薄弱的方面，或许是因为从小受到的压抑比较少，我们带他的方式比较开放，所以在一段时间内，特别是初入小学，他的一些过于自由的表现和学校显得有些格格不入，这也让我很是头痛了一段时间，以至于产生了纠洁与混乱，甚至有些极端感觉学校就是一个禁锢人的地方，感觉学校就是一个牵着孩子鼻子走的地方，只要统一，不要个性，特别是现在的中国传统学校在这个新的班级体中，与班主任段老师及胡老师作过一些交流之后，加上自己的自省，我慢慢把自己从一个极端拉了回来，逐渐走向平衡，我深深意识到，虽然学校集体教育中也有不尽如人意的地方，但是作为一个优秀的人，他应该是不论处于怎样的环境，都可以明白自己的疆界在哪里，自由，但应有度！从自己孩子的一些在学校里与同学相处的行为习惯方面，也让我反省到，真正影响孩子行为的，是家长的观念，我相信我在陪伴孩子过程中，慢慢帮助他弄清楚环境中的界限在哪里,并且在包容他理解他的前提下，给予他内心的正能量使他学会慢慢克制自己一些不妥的行为，引导他多多关注他人的感受我相信他是会越来越受欢迎的而我也相信当他能在这方面做得更好时，他并未失去他的自由，而是与周围的人产生了更好的连接所以在此，还在再次感谢老师们和各位家长对姜猪的包容以及耐心等待他慢慢进步，慢慢长大！再次我想要讲讲我理解中的教育是怎样一回事我在网络上也时常与家长们探讨带孩子中的一些事，带孩子几年，让我自己得出一个想法一教育不是一件刻意为之的事，如段老师所说，不是你想把孩子教育成什么样，孩子就会成什么样，俗话说，龙生龙凤生凤，老鼠的儿子会打洞教育不只是学习，教育包罗万向，存在于生活中的点滴小事中，教育是和孩子共同品味生活中的不同的人和事并从中总结出经验教训,教育是父母给孩子当好榜样，并把孩子当成一面镜子一样发现自己，改变自己所以，除了自己的父母，我最要感谢的人还有孩子，是他让我发现了身上很多的不足，而越要更多发现自己的不足并且不断完善自己，这需要多多的陪伴孩子，与孩子悉心相处，多多交流现在的许多孩子，电视电脑成了他们的保姆，父母忙的时候在忙，不忙的时候，心思也未在孩子身上，我觉得这是一件很遗憾的事，长期与电视电脑为伴的孩子，意志力薄弱，做事情的内在动力不足，内心很脆弱，内心不丰满与父母经常交流情感的孩子自信阳光，即使生活中遇到了挫折，也可以用内心的强大渡过难关而孩子内心的强大，来源于父母及老师的陪伴和信任道理我自己也明白，但在与孩子相处过程中也有做得不好的时候，特别是情绪不太好时，不能够用尊重孩子的言语和方式对待他教育无止境，没有终点，我理解中的教育其实就是把自己也当成不同角色与孩子相处，既有父母的一定威严，也视自己为孩子同伴一样的与他相处，孩子需要我们适时适度的关注，而不需要我们象根鞭子把他当成陀螺一样的抽！最后，我认为很重要的是家长和老师的配合在这一点上，我做得确实还不太好，过去，孩子的作业想起了看看，没想起的时候，不管不问学校不是一个把孩子扔在里面家长就可以自己去完全轻松的地方，学校是育人的地方，而不是托管所，而同身为教师，能够理解当老师同时教几十个学生的辛苦，不可能时时照顾到每个学生的方方面面而作为家长，多数只有一个孩子，如果我们稍多花点心思，关注这一个孩子是很容易的事通过这次家长会段老师的发言，改变了我心中对传统学校家长与教师之间关系的一些印象，过去印象中，家长会就是家长和老师相互告孩子状的时机，孩子被夹在中间，感觉“无依无靠“，心灵无处安放，面对双重压力，孩子渐渐失去了自我和对环境的安全感庆幸遇上好老师，通过老师发言，让我深深感受到，老师同样希望孩子能快乐成长，即使是有诸多不足，也是看到孩子的闪光点和进步，给孩子正能量，而不是给予孩子轻视和反感这无疑是孩子成长的动力，有了这样的动力，孩子会越来越好所以，我们没有理由不好好配合老师我自认为配合好老师需做到的就是，在不打扰老师工作的前提下，适当的与老师交流，且小事尽量不麻烦老师，并且持续关注孩子学校学习生活，不是过分监管孩子仅仅只是完成学校作业，而是关注孩子在学校里学的东西，与孩子多交流段老师说，教育孩子这件事很难讲清楚怎样才叫科学，人也很难说清楚怎样才叫优秀，我有同感所以我认为，教育没有定法，只求尽可能平衡，尽可能多陪伴，便可养育出一个与周围世界更融洽的好孩子最后我用我在书中看到一段比较有感受的内容结束我与大家的交流讨论，某本书中提到一个问题一一你希望把你的孩子培养成什么样的人？不同追求的人答案不尽相同，或许有希望孩子多挣钱的，希望孩子能当上领导的，希望孩子能当人上人有出息的，也有单纯的只希望孩子健康平安快乐成长的，而书中作者对孩子的希望是一将来能找个好老婆！这让我深有同感！带着这样的希望，和孩子共同成长!篇五家长会交流发言稿5老师好，叔叔阿姨好我是郑扬，我现在给大家讲下我的学习经验；大家知道以前的我，常常因没完成作业而受批评，可是现在却能快速的完成作业，有时间去做别的事情，每天都去打乒乓球，训练到六点，还能在七点多完成作业，秘诀就是注意力的位置，写作业时心思要全部投放在作业，写作业前想一想写作业后的快乐和慢吞吞写作业的痛苦，再把作业当成一块巨头山头，翻过它，就能找到世外桃源，或者是每写完一部份就想一下别的同学还在为作业闹别扭呢！可我已快速的完成作业了！看我现在每天快快乐乐的，就连说话都觉得有底气了即使我以前也犯过不少错，这些错已从绊脚石成了垫脚石了，北宋名将狄青因少年犯罪而脸上刺了青，后来他发愤读书，骁勇善战，受到皇帝的器重，这说明了什么？说明一个人不怕犯错，重要的是犯错后的行动，一点瑕疵不能盖住一个人的本色，今天我能站在这里和大家分享我写作业的快乐，我得感谢两个人，一个是赫赫有名的彭大将军彭老师，一个是天天用电话遥控我的老爸同志在我灰心丧气的时候，是彭老师给了我信心在我完成了作业的时候，是老爸给了我鼓励我就是在这双重支持下成长的我再来给大家讲讲关于我读课外书的一些事大家都知道我是个书虫，我妈常说我不要看一些与年龄不相符的书如《易经》，《资本主义的代价》《相对论》等但彭老师及老爸却大力支持于是我读完了它们同时也给我带来了不小的收获和思考的深度为什么这么说呢？读易经时，太极八卦让我懂得了万物的规律，六十四卦让我懂得了做人的道理读《资本主义的代价》时，我懂得了当今社会的经济现况读书时结合易经的道理，就让我领略到了更深层的意思学习起来更轻松，读书，最重要的是学以致用，学了就会用看书不仅要看它的‘“三部曲”更要看他的内在的道理，要“知其然，更要知其所以然”其实还有一点，那就是要在学习时联想自己在以前学习或读书时的感悟就行谢谢大家我的发言完毕！篇六家长会交流发言稿6我是鞠的家长，首先，在这里感谢盖老师，吴老师对孩子的培育和关爱，我也没有什么好的方法，在这里我把我平时的经验和大家交流交流，说得不好大家别笑话我只觉得对于孩子们来说，兴趣是最好的老师，因此我平时很注重培养孩子良好的学习兴趣，比如，在接孩子时问一下你今天学的什么呀让孩子讲给你听听这样会增加孩子的记忆力，孩子喜欢画画时让他任意的去画不要干预他的思维，讲故事时可以让孩子讲给你来听，这样不但培养了他的认字能力也让他觉得自己可以讲故事给你听很有成就感，教孩子背诵诗文时一定要有耐心首先教他把这首诗读熟在陪着他去背两遍慢慢的提示着去让孩子完成，孩子在做这些事情中，少不了父母的陪同更重要的是少不了父母的赞扬和鼓励，这样孩子即获得了知识，也体验了学习的的乐趣！再就是对于家长来说培养孩子最重要的是要有耐心，不要表现得不耐烦，家长是孩子的最好的老师，孩子问题不会要耐心的同他说！别让他要逆反心理另外一点就是要注重培养孩子良好的生活习惯吃假、睡觉的时间都要有规律，不要一味的由着孩子的”性子时间久了，孩子就会知道什么时候该去看点书、什么时候去玩玩具慢慢地孩子也会有了做事情要讲规律的意识比如，现在我的孩子在周末时，做事情开始有点规律性了早上吃过早饭后，先自己玩一会玩具，然后就会自己画画，画一张画后，就会让我陪他讲故事，背故事等到了中午，他会自己问我说“妈妈，我看一会动画片了？我说，好的只看一个小时埃到点后，当我提醒他看电视有一个小时了时，他会听说地将电视关到到了晚上，九点钟前，让他睡觉时，他也会很听话地去睡觉现在还只是孩子漫长的人生之路的开始，孩子们在以后成长过程中还可能会有很多的“变化”，要让孩从小养成一个良好的习惯对他们以后的健康成长是很有益处的我说的这些只是我平时教导孩子的一些经验，有不对可以子的定义是什么？对于中班的宝宝们，会背几十首唐诗，会数到一百，会谈钢琴，会画画的孩子就一定是好孩子吗？有位名家说过“所有的学校教给我知识最多的莫过于幼儿园，是那里的老师教给我如何做人”在这里，我想和大家分享我的第一个观念教孩子一些知识很重要，但是教孩子正确的做人更重要！也许很多家长会说，现在孩子还太小了，但是我们中国有句古训叫童蒙养正，也就是说儿童的启蒙教育，应该是做人的教育、生活的教育前几天，我和高临去一个亲戚家喝喜酒，最后上水果的时候，我们邻桌的几个孩子把还没端上桌的西瓜一抢而空，他们的家长却熟视无睹，还有一个孩子不知道什么原因和妈妈生气了，劈劈啪啪地在他妈妈身上乱打一气，他的妈妈居然一点都不生气，还一把把他抱在怀里，旁边所有的大人都熟视无睹，仿佛这一切都很正常我们对这种事似乎感觉都很熟悉都很正常我对此感觉很难过，，我当时就在想，我们的德育教育真的断层已久，我们大人对于孩子的期望只有好成绩！好大学!好工作！我们忽略了对孩子的根本教育，试想，一个自私自利的孩子，即使他成绩优异，将来他又能对我们的社会作出多少的贡献呢你看，历史上的奸臣都是饱读诗书的人,很少有一个农民会去祸国殃民，当然，我这样讲有点严重了，但是我真的感觉这是一种本末倒置！我们应该教会孩子成为一提出来，为了孩子的未来希望大家多交流，提出自己宝贵的经验谢谢！篇七家长会交流发言稿7各位家长晚上好！首先真诚的对你们说一声你们辛苦了！你们能在这百忙之中抽出这如此珍贵的时间来参与这次家长会，我表示衷心的感谢此时此刻，我的心情是万分激动的，我们第二次这样面对面的零距离接触，相信你们的心情也同样激动，因为你们在关心着你们的小朋友，我在关心着我的同学今晚我们相聚在这里，相逢就是有缘，是小朋友们成为我们联系的纽带，就让这纽带紧紧的牵连着我们，使我们心灵相通，既然有缘就当珍惜，你们想让你们的小朋友张开双翅飞翔远方，我也想让我的同学们一路芬芳作为教师的最大的心愿，那就是能有桃李满园之日为了这一起的目标，就让我们携起手来，朝着一个目标前进，托起这一颗颗璀璨的明日之星我们班每一个小朋友都是纯洁的，他们都有着一颗向上的心，他们来到学校的兴奋、他们对学校生活的期待都是一道风景！他们是来学校接受知识的熏陶、接受人类文明的传承的，我一直在想，他们象荷叶上的露珠，我们要呵护、容纳和赏识

一、班级情况介绍我们班人数是38人，我们班男生有20人，女生有18人你们的小朋友经过一学期的学习，在各方面都有了不少的进步，为了你的小朋友，为了我的同学能健康生长，全面发展，所以就最近一段时间的工作我在此作一下我的看法（略）

二、语文情况

1、认字

2、背书

3、单元成果

4、作业

三、几点补充一）校训通、入队的衣着二）监督小朋友完成作业，提高小朋友的学习成果有的家长见到小朋友入学以后，学习松懈.成果一时不够理想，便十分焦急.有的时常抱怨、呵斥，甚至对小朋友进行惩办.这样做是十分错误的.殊不知，学习习惯的养成是有一个过程的.第

一、抓作业

1、要规定小朋友放学后必需做完作业，必需检查.口头作业、复习、预习作业也不容轻率不能口头上问你做完了没有，而是要坐下来仔细检查写的作业是否正确举例询问下小朋友一天的学习情况家长重视了，小朋友自然就重视了

2、抓“听写”关于以后我安排的听写我希望家长也能认认真真地协助老师完成38个同学，我想假如全是要老师来管,肯定有几个接受能力慢的小孩，会被淘汰掉我一节课只有40分钟，中午，能利用我都利用上了，但还是不可能单独地给某一个小孩很多时间所以就需要家长在家里多对他管教了假如小孩在家里能多读，和时复习巩固，那第二天到学校就能和时到我这里检测这样几次下来，他读书就有劲头了假如他老是在老师面前默对那么一个两个的，怎么可能一直很有劲地学习呢？假如小孩在家里听写过一次，第二次学校里一起听写,他就能全对了这样几次下来，他读书就有劲头了很多教育小朋友的事情，我觉得家长不会做不到，而主要是看家长去不去做，愿不愿意花时间去做

3、抓“背书”有很家长放应现在的内容比以前真是难多了，一篇课文那么长，认识的字又那么多对于一个7岁的小小朋友子来说是有点困难可是越困难的事，对同学们来说就越有挑战一年级那么长的文章你都能读、都能背，真了不起在以前的话相当于2年级的、水平拉要鼓励同学背书，在家的时候可以先到爸妈手里背，第二天到老师这背希望家长们继续做好这件事情，假如没读，就在作业本上签上没读千万别隐瞒第

二、抓态度.要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难.书写要工整、清洁、准确，不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”.第

三、抓技能.如想问题、做作业时，要求准确而迅速，；语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练.第

四、抓能力.主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力.小朋友年纪小，培养的开始应带有一定的强制性，即具体要求、具体督促、具体检查.有的家长要求一大堆，却不认真检查落实.时间长了，小朋友摸透了家长的脾气，进而钻了家长空了.只有对小朋友要求具体，检查认直，才干使小朋友感觉家长要求的严肃性，进而约束自身把要求化为行动.实践证明，对小朋友的学习只要能坚持正确要求，好的学习习惯是一定能够养成的,学习成果也会迅速地得到提高三）培养小朋友喜欢看课外书的好习惯美国的一项研究标明，小朋友自发地喜爱读书的时间很短,一般在七八岁到十一二岁之间，假如在这个时间里不能让小朋友树立起对书的好奇和喜爱，过了这个阶段小朋友的兴趣将会转移到其他事情上，生长带来的各种烦恼开始占据小朋友的心思，家长便失去了引导小朋友读书的好机会这次家长会我想重点聊的话题就是《家长如何培养小朋友看课外书的习惯》我找了大量的资料，摘录了几点我们平时能做的方法其实要让小朋友喜欢读书很简单，只要家中能营造出读书的气氛，小朋友自然而然便会喜欢读书，以下提供几个简单的建议

1.一起参与1）培养家人有一起的时间一起看书，让小朋友感受到看书的气氛爸爸妈妈可以在一旁看自身的书，小孩也在旁边看他要看的书2）家长和小朋友一起阅读书中的内容小朋友对叙述过的内容有印象，便会对书本发生兴趣，进而时常去翻阅它

2.营造良好的读书环境1）读书环境在家中可以空出一个专门让小朋友看书的小地方，这个地方可以在一个恬静的小角落，例如书房、卧室内等2）安排环境桌子上面铺上桌布，放置一盆盆栽或地上铺上软垫，放几个小抱枕墙四周贴上与书本内文相关的图片、放置相关玩偶，藉此来吸引小孩3）分工合作家长可以和小孩一起讨论要如何安排，并且一起把它安排完成小孩自己在看书时，也会觉得很愉悦，因为那是自身所安排的，也是自身想要的读书环境4）分门别类将书籍摆放整齐，易于取阅为了让小朋友更容易找到想看的书或将书本归回原位，可以用颜色将书籍分类，例如红色代表科学类、黄色代表语文类……

3.借助辅助工具1）收录音机在看书时，一边听着柔和的音乐，一边看着喜欢故事书，是多么惬意啊！除了可以听音乐外还可以播放故事录音带或是让小孩录下自身说故事的声音，之后再将录好的内容放出来听，这是多么特殊的经验2）多媒体（计算机）配合书籍出版的光盘游戏，可以刺激小朋友从游戏中学习，在光盘的带领下小朋友可以自身看完此本书3）录像带、幻灯机、投影机的使用看完书本内容后，可以播放故事录像带、幻灯片、投影片，让小朋友对书籍印象深刻，便会刺激小朋友再去翻阅

4.选择适合的书籍1）年纪较小的小朋友，他们比较适合看大而清晰的图画、字数较少、内容简单易懂的图画书书本上的图画，可以增加小朋友想象空间2）年龄较大的小朋友，书本内容可以有较多的文字，但文字要大，不可太小，图画可以较少，他们可以藉由文字上的叙述、和图案而理解书本内容在说些什么小朋友可藉由文字增加语汇和欣赏文句之美

5.善用资源1）书局有些书局会规划幼儿读书空间，可以带小朋友去体会读书气氛，也可以培养小朋友买书、保护书籍的习惯2）图书馆可以至图书馆借阅一些书籍，增加阅读书籍的种类；让小朋友学习善用资源3）读书会:社区读书会、小大读书会、袋鼠妈妈说故事……,这些单位时常举办活动，可以常带小朋友参与，参与完活动后将相关书籍借回家，可以刺激小朋友多看书家长与小朋友一起阅读书中内容时，小朋友能在此过程中从家长身上获得许多认知上的东西、语言上的进步，还可以增进相互之间的亲子关系！如此一举两得的事情，家长应该多拨出一些时间陪伴小朋友阅读，即使是睡前的小故事，也不要放弃如此美好的机会喔篇八家长会交流发言稿8各位爸爸妈妈晚上好！这篇发言稿是我们夫妇和孩子一起商量着写的，是我们共同的想法在我们家庭里，每个人的意见都被重视尤其我们夫妇很少忽略孩子的意见，而是尽量倾听他的想法，尊重他的意见，爸爸妈妈说的并不一定对我们培养孩子其实也没什么特别的心得，今天因为接受老师布置的任务，我们整理了一些日常琐事，就用“三要三不要”作为串联线索来跟家长们分享我家育儿故事之初一版先说三不要一不要我们尽量不做孩子能做的事比如早上叫早这件事孩子一上初中，我们商量好，孩子自己开闹钟起床，爸爸妈妈不管孩子会说，我睡得很沉，根本闹不醒的我们就跟他说闹钟叫一遍就起床，迟到责任自负当然，我和他爸爸真不叫他有几次，眼看着6点20了，早饭都快凉了他还不起他爸爸非常担心，就要去叫他被我拖住了，说，宁愿让他现在迟到，被老师批评，对他成长有好处他将来还要外出求学，还要成家立业，难道你一直跟着去叫他？务必给他犯错从而成长的机会说来也奇怪，孩子知道我们铁定了心不叫早，就真能每天听着闹钟起床至少目前还没很晚过，当然不能保证他将来一定不会如有迟到，请老师务必批评，这是孩子成长的必修课二不要我们尽量不做老师的事比如孩子学习这件事这简直可以说是现在家庭的头等大事了，我们当然也很重视按说我们夫妇都是高中老师，有些科目现在还是可以帮孩子看一看，讲一讲的但我们有话在先，不懂问老师，爸爸妈妈不管我是英语老师，但既不教他认单词，也不教他语法因为我们认定，这些知识，学校都会教，而且老师绝对认真教、反复教，如果我教给他了，那他上课干什么，恐怕未必会认真听课了，甚至可能养成上课走神的毛病，那就真坏了三不要我们尽量不轻易否定孩子的想法有时孩子有些想法提出来，我们虽然一开始觉得不妥，但也尽量同意比如他爱好体育运动周一晚上他会叫他爸爸带他去体育馆打球一个多小时虽然作业可能还未完成，但我们也尊重他的意愿逐渐地，他会自觉自愿在周一抓紧在校里时间，基本吃晚保前能做好他还有看球的爱好最近恒大足球参赛，他一场也没拉下，甚至有一次是凌晨三点的直播他很想看，又担心我们不同意，便在当天主动跟我们说他的计划吃晚假前作业完成，再看会儿课外书，7点半前保证睡觉，自己开闹钟凌晨三点起床我们痛快地答应了因为我们觉得投给孩子信任一票，给他自我锻炼机会，他就能逐渐学着自主安排，这对孩子可持续发展很宝贵再说三要一要一家人要尽量在教育孩子的问题上达成一致意见比如玩游戏这件事据说聪明的孩子大多喜欢玩电脑游戏，尤其男生如果你家女孩也喜欢玩游戏，那真要祝贺你首先这不是件坏事，最起码孩子聪明、不笨但这件事情我们也担心，万一把握不好度，好事变坏事所以我们就跟孩子约定，只有周末可以玩，而且不能超过晚上十点他很高兴，也一直信守承诺但上了初中，他开始飞快地长个，声音也开始变粗，我都有点不适应，也有点不安因为孩子外在的成长我们看见，但他内心的成长变化更大更快，却又没那么外显可见比如有一次，他在爷爷奶奶家过夜，打电脑游戏玩得忘乎所以，凌晨十二点还在奋战爷爷奶奶跟我们告状，我们就按照与他事先的约定，取消下周末的打游戏时间作为惩戒二要我们尽量要在孩子面前夸老师，从而引导孩子进一步信任、尊重并爱戴老师当然老师并不是完人，说和做也并不一定完全正确但正规学校老师，师范院校毕业，都是大学生，而且工作以后业务素质、师德师风也一直在培训进修亲其师，信其道，父母具体夸夸老师能帮助孩子学习生活形成良性循环我参加初一第一次家长会，认真记笔记回到家，除了转述家长会内容，还跟孩子说，你们班主任老师认真负责的精神是很少见的，而且很有教育智慧，还给家长们推荐了阅读书目，真是一位敬业的.好老师啊妈妈要把这些书买来，也要好好学习一下数学老师正如你说，讲话有激情又幽默，你上课一定开开心心就学到知识了英语老师是个男生，这可是稀缺资源啊！再者，妈妈听他讲英语学习方法，真是说到点子上To老师还推荐了牛津书虫等课外有声读物，其实你已经在开始听读了，很有帮助科学老师要求严格，思品老师亲切可爱你们老师都这么优秀、负责，你真是很幸运啊三要尽量要做好孩子的表率，这可能说说容易、做做最个优秀的人，绝不是仅仅让孩子成为拥有一个好成绩家长朋们，我们目前的当务之急就是教会孩子正确的道德观念，让孩子从小懂得明辨是非，养成良好的生活习惯，这比传授孩子一些知识和技要重要得多！关于孩子的德育教育，我们可以从生活中的细枝末节来教育，例如吃水果孔融让梨，跟父母一起分享；吃饭之前让孩子摆好碗筷，然后跟父母一起吃；帮父母干自己力所能及的活扫扫地，倒垃圾等；碰到老师叫声老师好，离校跟老师再声见；碰到需要帮忙的帮一把……当然这一切无非让孩子懂得感恩懂得回报，让孩子生活健康快乐！我还有非常多的想法和心得，希望下个学期能有机会和感兴趣的家长朋友深入细致地探讨这个话题！今天我想和大家分享我的第二个观念家庭是孩子第一所也是最长久的学校!很多家长认为，只有学校才是孩子受教育的地方，只有老师才有教育孩子的职责事实上，今天在座的都是年轻的父母们，我想大家大家还是会认同“家长是孩子第一任也是时任时间最长的老师”这句话，但是如何把这句话真正地落实下去，我们就需要在生活中不可以有丝毫的大意我常常看到有一些家长不拘小节，车窗一摇，一串香蕉皮就扔了出来，全然不顾身边还有一双特别清澈的眼睛；一句骂人的脏话脱口而口，其实身边我们的宝贝此时不仅从我们身上学会了肮脏的语言，也学会了我们的愤怒，这让我们的宝贝如何快乐生活难我和他爸爸做得也非常不够，但我们尽量在努力首先，我们希望孩子孝顺，所以我们自己要对长辈孝顺比如我上周出差一周，最后一晚特地去当地第一百货给两边爸妈各选了一款冬装回来他们一试穿，大小正合适长辈们嘴上连说不要，还怪我乱花钱，其实心里很甜蜜欣慰平时长辈说话，我们也有听不进的时候，但我们总是想，长辈对小辈总是真心的，我们“有则改之，无则加勉”即可所以无论长辈说什么，我们一般总会说好的、是的所以孩子也很少跟我们吵嘴顶嘴其次，我们希望孩子学习钻研，所以我们自己也尽量钻研业务、终生学习再者，因为希望孩子将来能收获家庭幸福，所以我跟他爸爸也逐渐更能体谅对方，少吵架，珍惜拥有他爸爸每天五点半起来给我们做早代，从不抱怨而且我不会开车，电瓶车也不会，因此家里各种接送都由他爸爸承担家里有事、或亲戚朋友需要帮忙，他爸爸总是冲在最前面所以孩子很崇拜爸爸，常常说要象爸爸一样，做个真正的男子汉各位爸爸妈妈，培养孩子的过程也是我们自己成长成熟的过程，学习不仅仅在书本上，更在每一天生活中很多家长做得都比我们家更好比如我们家长群里经常有交流，有的家长常常带孩子旅游、长见识，有的家长手把手教孩子做题，有的家长一直在看书学习、探索适合自身情况的教子方法这些都值得我们家学习最后我列出几本我反复翻阅并深受启发的家庭教育类书目,以及我家孩子的部分阅读书目供大家参考因为实际上，我们做家长的总有局限性的，有时自以为正确，实则不然我跟他爸爸也经常讲，我们两个，最多就是高中老师的知识和眼光，但古今中外一本本好书却是孩子们一辈子的人生导师篇九家长会交流发言稿9尊敬的孙老师、尊敬的各位家长、同学们下午好！非常荣幸能够有这个机会和大家交流我主要从以下四个方面谈谈我在教育孩子过程中的心得体会

一、品格教育和习惯养成我经常告诉孩子说，妈妈不看重卷子的分数，更关注的是分数背后所反映出来的孩子的品格，比如上进心、认真、执着、勤奋等优秀的品质我给孩子总结的成功公式就是“上进心+勤奋+方法二成功”这三点都不开优秀的品格和良好的学习习惯我认为，赏识教育在孩子成长中是至关重要的生活中，我比较重视赏识孩子，激发孩子的进取心和自信心平时，我和孩子保持充分的沟通，每天放学一进家门，她就开始向我汇报这一天来的好事按照时间顺序，从第一节课汇报到最后一节课，包括哪个考试又得第一名了，哪个发言很精彩得到老师的表扬了，哪个笔记卷子被老师展览了，哪项班级工作做的好了，朋友之间有什么趣事了，这一天大大小小的好事一股脑地分享给我我总是抓住孩子身上的每个闪光点，放大它，加以鼓励和赞美，使孩子从中获得更多的自信和力量我觉得好孩子是夸出来的，XX在学校总是很努力地表现自己，渴望用最好的成绩来得到妈妈的肯定和表扬而不断的进步又给她带来了成功感和幸福感，追求优秀逐渐成为了孩子的一种习惯XX从小到大，参加了无数次的比赛当她取得好成绩的时候，我为她欢欣鼓舞但不忘提醒他戒骄戒躁；当她经历失败的时候，我会和她一起分析失败的原因，尽可能地宽慰她、鼓励她，使她有勇气和毅力向着下一个目标冲击XX是个十分刻苦的孩子，无论学什么都坚持到底她获得的成绩都是勤奋和坚持的结果孩子从3岁开始学习声乐和舞蹈，7岁开始学习作曲和钢琴，XX年来，不论刮风下雨、严寒酷暑，全部的课余时间，我们母女两都奔波在学习各种特长班的路上不论学习什么，我都培养她坚持不懈的品质既然学了，就一定要学好，坚持到底是孩子唯一的选择各种特长学习占用了大量的时间，我帮助孩子合理分配时间，有序地安排学习生活xx十分自律，无论演出结束多晚，即使忙到后半夜，也认真完成当天的全部作业，经常是下了飞机或火车，连吃饭的时候都没有，直接赶往学校上课，正是这种吃苦精神，让她在艺术和学业方面得到了全面的发展xx每天的学习状态可以用分秒必争来形容每天一到家就开始写作业，一忙就到深夜，连上厕所时都在做题期末复习时每天忙到12点半以后才能睡觉早上很心疼叫醒孩子，往往等到最后一刻才把孩子从被窝里抱起来，轻轻敲打她的后背，让辛苦的孩子能松松筋骨为了能让孩子多睡一会，我就把早餐带到了车上，上学路上边背史地生边吃饭除了上进心和勤奋之外，学习方法是至关重要的，有了好的方法，会提高学习效率，达到事半功倍的效果在培养孩子的学习习惯上，我付出了很多，也收获了很多每个晚上，孩子做功课的时候，我都陪伴在身边，随时解答孩子的疑惑，做到错题不过夜从6岁开始，每天做数学口算题孩子都坚持用秒表计时，从而养成了精神高度集中，做题又快又准的好习惯；在我的建议下，xx给自己建立了一本各科的错题集，把第一遍做错的.题目自己抄在这个本子上，期中、期末复习的时候拿出来，再做一遍，做到错过的题今后不再出错考试之前我帮助孩子装订整理各科试卷这些好习惯从上小学坚持至今，令孩子受益匪浅（展示试卷合订本和错题本）我还找出自己学生时代记录的几大厚本的英语笔记，给孩子示范英语学习的好方法;（展示我和xx的英语笔记）每天开车上学的路上，陪孩子坚持清晨听英语30分钟，还有每天练歌30分钟练琴1小时（听英语的方法先把新课文当成听力材料，既锻炼了听力又预习新课了对于听得很熟的文章，有时我让她同声传译，听英语时同步翻译成汉语）多年坚持下来，这些学习习惯早已固化成了孩子生活的一部分孩子从来也没抱怨过辛苦，她觉得刻苦学习和发展特长就是她的生活内容，是她必须做好的事

二、各科学习方面升入初中以后，一下子增加了很多科目，孩子需要时间去适应，我也经常给孩子指导一些学习方法，帮助她尽快适应XX的学习习惯比较好，我总结了几点，和家长朋友们分享一是注重课堂效率这些年孩子的课外学习，我一直跟着我发现孩子最大的优点就是上课特别专心在课堂上，XX注意力特别集中，紧跟老师的思路，把老师讲的重点难点都记录下来，回家后再认真整理到笔记上（展示孩子的作曲作业和我的作曲笔记）这种好习惯也在学校的学习中体现出来我经常翻看孩子的各科教材，上面认真记录了很多老师课上讲的重点；翻看孩子的英语笔记，她把小时候写作曲笔记的方法用上了，整理得很有秩序，老师讲的每个小的语法点，她都不放过，好习惯给她带来了好成绩（展示孩子的英语笔记）二是认真预习和复习，高质量完成作业XX每天把要做的事情列在一个小本子上，自己制定个计划，先做哪项、后做哪项，很有秩序做完一项勾一项，无论多晚，都要把自己的计划执行完每天的复习和定期的复习整理都按照计划有条不紊地进行XX要求自己“当日事当日毕”，一定不留错题和问题健康快乐是我们对孩子最大的期望我们在每时每刻，都要记住我们对孩子的教育最重要的是言传身教我们因为那几秒的时间带着孩子去闯红灯,孩子还会遵守交通规则吗？当我们为一些小事和家人争吵不休的时候，我们如何去教导孩子学会团结友爱呢？我们对老人冷眼相对，孩子将来对老了的我们会温和吗我们的一言一行都有一双眼睛在旁边看着，我们在用我们的行动教会孩子如何去对待生活教育不仅是学校老师的职能，家庭才是我们孩子终身的学校！最后，我想和大家分享我的第三个观念孩子是我们最好的朋友！也是我们的好老师很多时候，我们的孩子也会说“妈妈，你是我的好朋友！“我们很多家长朋友听了也都很感动，但是在实际生活中，我们真的把孩子当成朋友看待了吗？看看我们的语言“大人的事情，小孩不要管！”“滚一边去“再不听话我打你J怎么那么烦人？”还有当众责骂孩子，数落出孩子的缺点，不兑现孩子的承诺，请问这些都是对待我们的朋友的态度吗？孩子再小，我们都应该去尊重他们，在很多方面，我们的孩子是我们的老师，我们要勇于向我们的孩子学习，例如看车展时，高临面对倒了下去的栏杆努力去扶了，而当时我是熟视无睹;路边一块大砖头，高临说碰着人怎么办，用他稚嫩的小手拽到一个石堆上;碰到一个年迈的陌生老太太他张嘴就叫“奶奶好”，把那位老人感动的一塌糊涂可是想想自己对陌生人，从来连笑一下都不曾有对孩子的任何的进步，我们都应该不遗余力地赞美，和孩子真正地平等相处，努力兑现对孩子的每一个承诺！说到就要做到！曾子杀猪的故事我们大家都知道说话算话最大的好处是让孩子相信你!你够孩子“哥们”！其实这才是我们真正的尊重的孩子和孩子平等地相处，成为孩子生活中最好的朋友，这样才能伴随着孩子快乐地成长！篇二家长会交流发言稿2张老师、杨老师及各位家长朋友们，大家上午好！我是李正达的妈妈，感谢张老师的邀请，让我作为家长代表上台发言，我很忐忑，也很紧张，因为自己的孩子并不是那么优秀，那么既然站在这里，我就孩子的成长及生活学习上遇到的问题简单的说几句，咱们共同学习，一起进步，水平有限，有不妥的地方请大家见谅说实话，当时让孩子转到第六小学也很矛盾，因为这是一所新建的小学，从校长到老师都是全新的团队，对他们的教学水平、管理能力一无所知，经过半年多的了解，我发现咱们的老师责任心强，业务水平高，认真负责，个个充满爱心，学校的管理也井然有序，孩子能来到这里求学，是幸运的，非常感谢老师们的辛苦付出作为家长，大家在平时培养教育孩子上应该都有很多的感触，时而欣慰时而苦恼，我家李正达也是这样，优缺点明显，不过这孩子相对来说还是比较省心的，不是特别淘气，他有几个比较好的习惯我给大家分享一下

（一）爱看书，幼儿园时我就培养他看绘本，办了绘本馆和图案书馆的会员，每周都会给他借他感兴趣的图书，并积极参与读书打卡活动，习惯成自然，现在一有闲空就会拿起书去看，他比较感兴趣的有动物系列，历史系列，慢慢的他的识字量上去了，知识面也拓宽了不少，有时他不经意说的名词都让我觉得很吃惊我记得有一句话好像是这么说的，一个爱看书的孩子再坏也坏不到哪儿去，我觉得让孩子好读书读好书，应该是能让他受益终生的

（二）每天晚上睡觉前背一首古诗，让孩子在吟诵中体会古诗词音律之美，对他的语文学习和文学素养的提升非常有好处，长期坚持下来，李正达现在能背好多首古诗了

（三）早晨他醒的比较早，一般都是600起床，起床后诵读《论语》《大学》《中庸》等古文，孩子的记忆力很强，读的遍多了自然而然的就会背诵了，虽然现在对具体意思不是很明白，但多了知识的储备，等上了初中高中甚至以后还是有好处的孩子的缺点也有不少，如写作业拖拉，不认真，上课小动作多，爱说话，有时忍不住也会吼他几句，但是今天批评，明天还犯，让人着急上火，但或许这就是孩子的天性吧，希望张老师杨老师在习惯的养成上多给我们指点，好习惯才有好未来希望我们学校多开班会课，多给他们讲道理，让孩子们多听多记，入脑入心，也希望我们家长珍惜好二二班这个好平台，给张老师、杨老师当好助手，为孩子的健康成长奉献自己的力量谢谢大家！20xx.

03.09篇三家长会交流发言稿3尊敬的各位老师，各位家长您们好！今天有幸和各位老师、家长朋友们在此发言交流，倍感荣幸这里，我把我对孩子的一些教育方法和各位分享一下，希望能与各位家长共勉班门弄斧，粗浅片面，不当之处还请各位老师批评指正

一、与孩子做朋友孩子也是一个独立的个体，他们也有自己的思想和见地，我们作父母的不要对孩子的天真的问话置之不理或者不屑一顾,我们应该换位思考，把孩子当成朋友，认真倾听和考虑他们的想法和要求当有异议时，父母应俯下身子，克制住自己的不耐烦心理，语重心长地跟他讲明道理或者缘由这种近距离的交流，既尊重了孩子，也让孩子觉得父母不是高高在上，而是可亲可爱的朋友同时，还可以利用休息之余，和孩子在户外一起打打球，走走路，或者在家一起讲笑话，讲故事，天南海北地瞎吹一通这些做法都能有效地拉近和孩子的距离

二、培养孩子良好习惯良好的习惯受用一生，这一点毋庸置疑我们作父母的，当前在不同的岗位从事着不同的职业，这一方面跟我们努力的程度有关，另一方面也跟我们从小养成的习惯有关良好的习惯让我们的学习成绩出类拔萃，让我们的工作效率事半功倍，让我们的生活变得快乐美满，而不良的习惯则会让我们在方方面面不尽人意，苦不堪言，甚至一生追悔莫及所以从小培养孩子学习的自觉性、主动性和独立性，让孩子知道学习是自己的事，应该无条件地做好功课孩子从一年级就养成了这个习惯，渐渐地这种习惯也成了他生活的一部分习惯成自然，慢慢地也就提高学习效果和质量当然，良好的习惯还包括其他很多方面，比如生活起居、言谈举止、社会交往，等等这些我们都应该在日常生活中慢慢教会孩子养成这些方面的好习惯这里主要是要求孩子有良好的学习习惯

三、营造良好学习环境这里主要指要营造良好的家庭学习环境其实我们这在方面做得都还不够一方面，给孩子创造适合孩子在家学习的物理环境比如给孩子一个固定的学习位置，有条件的可以给孩子一间专门的学习房间，让他有个安静的学习氛围，这样孩子做作业时就少了很多的干扰因素，学习效果也会得到明显提升当然家中最好父母最好少看电视、玩电脑、打游戏因为这些都无形中会影响到孩子的学习，转移他们的学习注意力另一方面，多关心孩子的学习，有时间的尽量陪伴孩子一起预习课本、做作业这样他会感到不孤单，学习起来会有很大的动力，而且我们还能随时能帮他解答一些问题跟着孩子一起学习，感觉自己又回到了孩提时代

四、对孩子多鼓励，少批评鼓励为主，批评为辅一句鼓励的话，可能让孩子一生阳光成长，甚至长成参天大树；而一句打击的话可能会让孩子黯然失色，永远失去人生自信，最终走向失败我们家长要善于去发现孩子的优点和进步，并加以表扬，但这不是溺爱每个孩子都有他们的闪光点，就看你平时的”观察不要一味地拿自己孩子的缺点与其他孩子的优点比较，这样会挫伤他们的自尊心我的孩子在小的时候没少挨过我批评和敲打，其实当父母不都是打在孩子身，疼在父母心吗？后来，在多次和孩子的老师的沟通交流后，我改变了对孩子的教育，大概是孩子从三年级开始吧，就开始对孩子减少了责备和惩罚，多了安慰和奖励有时孩子考差了回来很委曲，我们父母心里虽然也不高兴，但我们还是会语气柔跟孩子讲，这次没考好，还有下次的，记住下次务必要认真了！我有时还会摸着孩子的头，跟他说，懒虫，。