中班语言活动《好朋友》

中班语言活动《好朋友》中班语言活动《好朋友》教案【活动目标】理解诗歌内容，掌握好朋友的概念

1.感受诗歌的意境和韵味，能够有感情的朗诵诗歌

2.愿意与别人分享自己的玩具和食物，学会关心和帮助别人

3.【活动准备】.小图片苹果、橘子、饼干、小熊、小鸭、小猴、小鸟、小兔、小羊、小猪、1小鹿、小猴、小孔雀大图片森林背景图一幅

2.【活动过程】

一、出示图片，激发幼儿兴趣.教师提问，引出活动主题1师小朋友们，你们有没有好朋友？那你们知道什么是好朋友吗？幼儿自由回答师今天，老师给小朋友们带来了一首诗歌，诗歌的名字叫做《好朋友》我们一起来听听吧！

二、朗诵诗歌，引导幼儿理解好朋友的含义教师出示小图片，引导幼儿认识诗歌中的角色

1.师这是谁？（小熊）小熊有几个？（两个）它们是什么关系？（好朋友）它们在森林里干什么？（玩耍）幼儿学说相应的语句师除了小熊，还有哪些动物是好朋友？它们在森林里干什么？幼儿学说相应的语句教师示范朗诵诗歌，引导幼儿感受诗歌的意境和韵味

2.师老师把这首好听的诗歌朗诵一遍，请小朋友们仔细听！教师有感情地朗诵诗歌师诗歌中说了哪些好朋友？它们在森林里干什么？幼儿学说相应的语句教师与幼儿共同朗诵诗歌，进一步感受诗歌的意境和韵味

3.师我们一起来朗诵一遍这首好听的诗歌吧！教师与幼儿共同朗诵诗歌

三、拓展延伸，鼓励幼儿学会分享和关心他人教师提问，引导幼儿学会关心他人

1.师如果你的好朋友遇到困难了，你会怎么做？幼儿自由回答师如果你是别的小动物的好朋友，你会带它们去哪儿玩？玩什么？幼儿自由回答教师总结，鼓励幼儿学会分享和关心他人

2.师我们每个人都有好朋友，好朋友之间要互相帮助、互相关心当你的好朋友遇到困难时，我们要主动去关心帮助他们；当别的小动物的好朋友时，我们要带他们去好玩的地方玩，还要把好吃的东西分给他们吃这样，我们就能交到更多的好朋友！

四、活动结束，鼓励幼儿将好听的诗歌带回家分享给家人听师今天我们学习的这首好听的诗歌名字叫《好朋友》我们把这个好消息带回家，与爸爸妈妈一起分享，让他们也知道我们中班的小朋友都是好朋友！好吗？【活动延伸】在美工区制作《好朋友》的小图书

1.在表演区表演《好朋友》的故事情节

2.。