中考英语语法之状语从句考点分析

一、时间状语从句时间状语从句表示时间，引导词有when,while,as,till,until before,after,since等时间状语从句的引导词所表示的意思不尽相同，要注意把握不同引导词所表示的不同时间关系，以及它在具体句子中对应的时态、语态等问题注意as（在……时候，因为），since（自从，因为），它们可以引导时间从句，并强调主句和从句的动作同事发生并且while有时还可以表示对比例如

（1）While mymother wasreading the newspaper;I waswatching TV.（read是延续性的动词，read和watch同事发生）I like playing footballwhile youlikeplayingbasketball.我喜欢踢足球，而你喜欢打篮球（对比）

（2）when（当……的时候），引导的从句的谓语动词可以是延续性动词，也可以是瞬间动词从句动作可与主语动作同事发生，也可在其后发生I wasreading abook whenshe cameinto myroom.（come是瞬间动词,只能用when引导，不能用while）（）I oftenmissed myhome whenwhile Ilived inNewYork.（live是延续性动词,when可用while代替）

（3）when和while的区别还在于while引导的时间状语从句多用于进行时态，而when引导的时间状语从句多用于一般时态While theywere talking,the bellrang.正在他们谈话的时候,上课铃响了

（4）as译作“一边……一边”、“随着……”，侧重主句和从句的动作同时发生有时可与when,while通用We alwayssing aswe walk.我们总是边走边唱（as表示“一边……一边”）As yougrow,you willknow moreand more随着年龄的增长，你会懂得越来越多

2.till或until引导的时间状语从句till,until（直到……才）一般情况下两者可以互换，但是在强调句型中多用untiltill不可以在句首，而until可以放在句首注意如果主句中的的谓语动词是瞬间动词时，必须用否定形式；如果主句中的谓语动词是延续性动词时，用肯定或否定形式都可以，但表达的意思不同例如（）I didntgo tobed untiltill myfather came back.直到我父亲回来我才上床睡觉（goto bed是瞬间动词，主句用否定形式）I talkeduntil he cameback.我工作到他回来为止I didntwork untilhecameback.他回来我这才开始工作Please waituntil Iarrived.在我到达之前等我

3.since引导的时间状语从句Since（自从）引导的从句的谓语动词可以是延续性的动词，也可以是瞬时动词一般情况下，从句谓语动词用一般过去时，而主句的谓语动作用现在完成时但在It is+时间+since从句的句型中，主句多用一般现在时例如I havebeen in Beijing sinceyou left.自从你离开以来，我一直在北京Where haveyou beensince Ilast sawyou自上次我和你见面以后，你到哪里去了？It isfive monthssince ourboss wasinBeijing.我们老板离开北京有五个月了

4.由before和after引导的时间状语从句注意

（1）before（在……之前）引导的从句不再用否定的谓语

（2）当主句用将来时，从句总是用现在时；如果before引导的从句谓语用的是过去时则主句动词多用过去完成时，这样以便体现动作发生的先后

（3）after（在……之后）表示主句动作发生在从句动作之后如果主句用的是过去时，则从句多用过去完成时例如It willbe fourdays beforethey comeback.他们要过四天才能回来My fatherhad leftfor Canadajust beforethe letterarrived.我父亲恰好在信到之前去加拿大了After wehad finishedthe work,we wenthome.完成工作之后，我们回家了（从句用过去完成时，主句用一般过去时）

2.Since引导的原因状语从句一般位于主句之前，表示已知的、显然的理由通常被翻译成“既然”,较为正式，语气比because弱Since youare freetoday,you hadbetter helpme withmy mathematics.既然今天你休息，你最好帮我补习数学

3.as引导原因状语从句时表示附带说明的“双方已知的原因”，语气比since弱，较正式，位置较灵活，常放于主句之前As itis raining,youd bettertake ataxi.既然在下雨，你最好乘出租汽车

4.for引导的原因状语从句并不说明主句行为发生的直接原因，只提供一些辅助性的补充说明，for引导的原因状语从句只能放于主句之后并且必须用逗号将其与主句隔开He couldnot haveseen me,for Iwas notthere.他不可能见过我，因为我不在那里

三、条件状语从句引导条件句常用的连词有if（如果），unless（如果不，除非）等，条件状语从句和时间状语从句一样，表示将来要用一般现在时态We wontlet youin unlessyou showyour pass.If youfail againthis time,what willyou do1if引导的条件状语从句表示将来时，要用一般现在时代替，主句仍使用一般将来时态2将if引导的宾语从句和状语从句进行混淆考查，宾语从句中的if表示“是否”，可以使用一般将来时

四、让步状语从句让步状语从句表示“虽然,即使,尽管”引导词有although,though,even though,even if都表示“虽然，即使，尽管”之意主句中不能用but,但可用yet、Though和although语气较弱其中的though比although通俗，不如although正式，even if和eventhough带有强调意味而显得语气更强例如Although they are poor,theyarehappy yet.虽然他们很穷，但很快乐The articleis veryimportant thoughitisshort.那篇文章虽然很短，但很重要Even thoughit wasraining,she walkedto work.即使下雨，她也是走着去工作的Ill visithim thisevening evenif Ican stayonly afew minutes.今晚我将去拜访他，即使我只能停留一小会儿注意though引导的让步状语从句的用法比较特殊，它可以倒装，也可以不倒装

五、地点状语从句地点状语从句常由where和wherever引导，通常可置于主句之前或之后如We shouldgo whereverwe aremost needed,我们要去最需要我们的地方Where there is awill,thereisa way.有志者，事竟成

六、目的状语从句目的状语从句通常由so that,in orderthat引导，所引导的从句通常放在主句后面目的状语从句中的谓语常含有may might,can could,shall,will等情态动词如He alwaystakes aseat inthe firstrow so that/in orderthat hecan hearbetter.=In orderthat hecan hearbetter,he alwaystakes aseat inthe firstrow.为了听得更清楚，他总是坐前排的座位

七、结果状语从句结果状语从句常由so that,so…that,such…that等引导，放在主句之后，so…that与such***that句型在一定条件下可转换如He madesuch anexcellent speechthat everyoneadmired him.=He madeso excellenta speechthat everyoneadmired him.他的演讲如此精彩以至于每个人都很钦佩他注意so that引导结果状语从句和目的状语从句的辨别so that从句之前有个逗号的常为结果状语从句，因表示某一行为带来的结果，从句中的时态常为过去式；so that从句中有may might,can could,should,will等情态动词的通常是目的状语从句如I wroteas clearlyas possible,so thatI gothigh marks.目的我尽可能地写清楚些,这样可以得高分He wentto thelecture earlyso thathe couldget a good seat.目的他很早就去听报告了，以便可以找到一个好座位OHe wentto thelecture early,sothathe gotagoodseat.结果他很早就去听报告了，这样他就找到一个好座位

八、比较状语从句

1.比较状语从句常由as…as,not soas,than引导比较从句部分常为省略句如His brotheris ashandsome ashe is/him.非正式英语中可用宾格him他弟弟和他一样英俊He swimsfaster thanany otherstudent inhis classdoes.他比班上其他任何人都游得快

2.通常把the more…the more…结构也归为比较从句，意为“越…越”如The harderyou work,the greaterprogress youII make.你越努力学习，就会取得越大的进步The lessshe worried,the bettershe worked.她担心得越少，就工作得越好

九、方式状语从句

1.方式状语从句常由（just）as（像…），asif/though（好像）引导，表示动作的方式如Do exactlyas thedoctor says.一定要按照大夫的话去做He walkedslowly as if/though hehad hurthis leg.他慢慢地走着，仿佛是腿受了伤注在非正式问题中有时会用like代替as引导方式从句

2.as if/though引导的状语从句，若描述非事实情况，常用虚拟语气，若描述的是实际情况,用陈述语气如She treatsthe orphanas if/though hewas herown child.她对待孤儿就像是她自己的孩子一样（他是孤儿，当然就不是她亲生孩子，故用虚拟语气）It looksasif/though itsgoing torain.看起来天像是要下雨了（本句用的是陈述语气，说明天真象是要下雨了。