宝宝有礼貌（小班社会活动）

宝宝有礼貌小班社会活动活动预备

1.背景学问日常生活的礼貌用语

2.物质材料木偶一个、模型电话每组一个活动与指导

1.导入活动⑴出示木偶“小伴侣，你们好！老师引导说”小木偶在问你们好，你们应当说什么啊？老师鼓舞幼儿乐观参加，和大家一起说礼貌用语⑵小木偶要走了，“小伴侣，再见’小伴侣们主动和小木偶再见老师总结与人见面要主动问好，分手的时候要主动说再见，这样才是个有礼貌的好孩子

2.场景嬉戏1铃……1来电话了,老师示范接电话“喂，您好，……再见’2“铃…・…来电话了老师引导说“我现在请最有礼貌的孩子来接电话’找几名表现好的幼儿来接电话3分组嬉戏相互打电话［关注点］幼儿是否能说使用礼貌用语“你好再见’4特别场景“铛，铛’另一名大班老师敲门a.老师说:小伴侣，你们好‘小伴侣“你好’b.老师说“我想请小伴侣到大班做客好吗？彳正得幼儿同意c.老师走时，幼儿主动问好说“老师再见’

3.做客嬉戏1老师组织幼儿到中、大班逐一做客参观2活动中做有礼貌的孩子，主动向中班小伴侣说“你好川再见‘［关注点］a.幼儿会主动运用礼貌用语7b.是否乐观参加交往。