幼儿园劳动节主题活动方案

幼儿园劳动节主题活动方案为了确保工作或事情能高效地开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编帮大家整理的幼儿园劳动节主题活动方案，希望能够帮助到大家幼儿园劳动节主题活动方案1活动目的:、让幼儿知道五月一号是劳动节，初步了解劳动节的由来

1、让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活

2、体验人们互相关心的美好情感

3、知道节日时人们主要的庆祝活动4活动对象小班级全体幼儿活动时间月日426活动主要负责各班班主任老师、副班老师和保育员活动口号:

（一）自己的事情自己做、围绕“我会自己穿衣服”“我会自己洗手”“我会自己吃饭”等内容设计1活动方案并开展活动、每个人选择自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根2据比赛结果，评选各种“劳动之星”

（二）我是快乐的小帮手、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能，如擦桌子、扫地、叠被1子、分餐点、分饭菜等、各班每天选出小值日生，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作，如擦2桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等、各班每周评选出一名“值日之星”3

（三）家务劳动小能手、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动让幼儿观察自己的爸爸妈妈每天工1作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦、通过调查，了解父母的艰辛之后，让幼儿想一想如何去帮助爸爸妈妈，2并与家长共同商量，定好家务劳动计划、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手”的家务3劳动实践活动每天在家做一些家务劳动，让家长把孩子当天所做的家务记录下来（发记录表）、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价（在记录表上进行评价）4

三、活动展示篇“我能行劳动技能大比武，分年级组进行比赛，每班男女各人

10、穿衣服比赛

1、剥毛豆比赛

2、上学准备（整理书包）3

四、活动总结篇各班在每周评选出的劳动之星中推选到名幼儿参选幼儿园的“劳动小能x x手”评选，给“劳动小能手”获得者发劳动奖章进行鼓励【幼儿园劳动节主题活动方案】十个手指动动动，什么活儿都会干!活动开始室内教学:

一、导入:谈话导入教师询问小朋友知道五月一号是什么节目（教师可以小小透露引导是劳动节）

二、小朋友们出示给幼儿讲解劳动节的由来PPT,

三、教师总结劳动节是五月一号，是辛勤劳作人民的节日室内清洁活动

一、教师带领幼儿到每班指定区域

二、教师讲解清洁事项及安全事项，示范清洁过程

三、分发好清洁工具给幼儿

四、幼儿开始别班清洁清洁完后别班幼儿回班感谢本班幼儿的辛苦劳动,并一起观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐五一劳动节假日将至，在节假日为了加强幼儿的安全自我保护意识,让幼儿健康的成长，特定计划如下一.培养幼儿的交通安全意识.教育幼儿认识交通安全标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时1要坐稳，坐好.教育幼儿不要在马路上乱跑、打闹不要在铁路和公路旁玩耍不要随便2坐别人的车辆不跟陌生的人走二.培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识.防火安全教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，学会打火警电话1119o掌握火灾发生时正确的自救方法.用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩如果电器冒烟2不要乱动，赶快请大人来切断电源打雷时不在电线下和大树下玩.防地震安全教育幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时，不要慌，不要3急，找最安全的地方躲藏三.加强自我保护能力，增强安全意识如独自在家，要求孩子不要独自出门，不轻信陌生人的话，不玩火，不玩电，不爬窗户、不玩弄小刀、剪子，不胡乱吃药……等等四.其它安全方面.幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西，懂得不能随便离开大人或集1体.让幼儿知道、、紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急情况，2110120119能呼叫求救，限度地消除不安全因素幼儿园劳动节主题活动方案活动目的:

2、让幼儿在集体中大胆、清楚、较连贯地介绍五一中一件最快乐的1事、要求幼儿专心听他人讲话，知道别人所讲的内容

2、学习在集体中清楚的与语言表带自己的意思

3、体验节日的快乐氛围

4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动5活动准备画纸幼儿每人一张彩色铅笔活动过程、让幼儿安静的、乖乖的坐在座位上

1、提问我们这次放了七天的假，有没有小朋友知道放的是什么假呀

2、老师给幼儿讲述自己这七天当中最开心的事情讲的时候内容要丰富、表3情也要丰富让幼儿产生浓厚的兴趣和想要述说的、老师表扬述说的好的幼儿，鼓励那些不敢发言的幼儿

4、发给幼儿画纸和彩色铅笔让他们画画自己心中最快乐的五一

5、老师巡视，帮助能力较弱的幼儿6幼儿园劳动节主题活动方案活动目的:3穿越古时旧期，体验一场古代职业之旅，幼儿变身米铺学徒，豆浆学徒，私塾小学童，活字印刷工……，让孩子们在趣味角色扮演中感受中华传统文化的魅力活动准备（可参考场景图，搭建部分场景）、搭建“米铺”投放大米、米袋、称（秤杆、秤蛇和托盘）等

1、搭建“豆浆铺”投放自制石磨，黄豆等材料

2、搭建“私塾”利用国学教室开展活动，投放笔墨纸砚、桌子、蒲团等3材料、搭建“当铺”投放算盘、账本等材料

4、搭建“茶庄”投放茶桌、蒲团，茶杯、茶壶等茶具

5、搭建“绸缎庄”投放布料布匹等

6、服装店老板、店小

二、私塾学童等角色服装7活动地点幼儿园操场、多功能室活动人员安排自拟活动过程、入场、热场、背景音乐教师提前将幼儿分好组，提前分钟引导孩子入场，安排好I10座位并协助主持人组织好现场秩序分组以方便之后分批次到指定场景参与体验活动、教师引导全体幼儿用轻快的律动热场幼儿园可以根据实际情况自行穿2插节目的表演、主持人开场白尊敬的家长，亲爱的小朋友们，大家上午好首先，我3要向来参加此次劳动节体验活动的家长朋友们表示最衷心的感谢和最热烈的欢迎时下已至草长莺飞的暮春，属于劳动者的共同节日——“国际劳动节”也即将到来，这是值得全世界劳动者共同欢庆的伟大节日本次劳动节体验活动能让孩子穿越古时旧期，体验一场古代职业之旅，孩子们能变身米铺学徒，豆浆学徒，私塾小学童，活字印刷工，让孩子们在趣味角色扮演中感受中华传统文化的魅力我们也希望借这次活动能让孩子切身的体会劳动的快乐，并且能懂得珍惜劳动人民的成果下面我宣布—幼儿园“古代职业之旅”劳动节体验活动现在开始、第一站三味书屋里面传出远古时代郎朗读书声，聊史记诵诗经，教书4先生带你轻嗅墨香，挥毫落纸，教你学习古人的思想精华，用毛笔书写对父母的感恩、第二站穿越在柴米油盐间，你可以是“米铺掌柜”，也可以是“米铺小5二”，体验用古法称量米的重量，体验经商之道、第三站体验制作豆浆的过程，磨出来的是香醇的豆浆，喝出的是吉祥6如意豆浆小学徒用原始的石磨为自己研磨醇香的豆浆，喝上一杯，滋味无穷！、第四站、第五站、第六站……至广茶庄”泡茶、品茶，体验古人的悠7闲雅致;到“钱庄”变身钱庄掌柜，拿起算盘账本，体验古代理财;到“绸缎庄”挑选自己喜欢的布匹......活动延伸总结现场幼儿的表现，鼓励幼儿在日常生活中也可以体验家务活动，实际操作，体会劳动的快乐幼儿园劳动节主题活动方案4活动目标让幼儿进一步知道劳动节的真正意义，知道劳动节的由来

1.让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“以辛勤劳动为荣”，过一

2.个有意义的节日.培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适3应能力，从而萌发热爱劳动者，珍惜劳动成果的情感.培养幼儿同伴间的合作精神，体验师幼、互动带来的快乐

4.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动

5.体验明显的季节特征6活动准备歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机活动过程

一、谈话活动使幼儿了解有关“五一劳动节”的基本知识“五一劳动节”是谁的节日？（所有劳动人民，如我们的爸爸妈妈、医生、教师、警察、营业员、工人、农民）那它是怎么来的呢？

二、学唱歌曲及看教育片教师教孩子们学唱歌曲《劳动最光荣》，并观看全国优秀劳动者宣传教育片，让幼儿深知劳动是最光荣的事情，潜移默化的培养幼儿的劳动意识

三、开展一系列的活动带领幼儿把自己的小衣服叠好，给班级内自己的小花浇水，帮助老师擦干净桌子，午睡时帮助老师搬床，两个小朋友之间互相穿衣服、系扣子，互相帮助系鞋带，洗抹布等一些简单的孩子力所能及的事情在活动的最后，在班级内举行了一场别开生面的劳动比赛，看看谁叠衣服叠的最整齐，哪位小朋友穿袜子最快，谁能迅速的把自己的小衣服叠整齐经过层层选拔，分别推选出了两位“小劳动之星”，并给他们戴上了小红花幼儿园劳动节主题活动方案5活动目的、知道月日是国际劳动节1x x、知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们2的情感、在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活3活动对象全园大班幼儿活动时间月日到月日X X XX活动主要负责人各班正、副班主任，保育员活动口号十个手指动动动，什么活儿都会干！活动过程

一、故事讲述篇、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传

1、各班搜集适合本班幼儿的以劳动为主题的儿歌、故事，在活动中让幼儿2听一听、讲一讲、唱一唱、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目3的

二、劳动实践篇。