《幼儿园教育活动设计与实践》授课计划

深圳市尚德技工学校O卷依行四叔卷阂用鸟图物（代号）CT2010—2011学年第二学期课程名称《幼儿园教育活动设计与实践》授课专业、班级__________09幼师任课教师________________余祖强教研主任___________________姚进___________________________________教务科长_________________________________________________教务副校长___________________________________________________2011年2月20日一体化专业课学期授课计划说明（代号C-2）本课程已授尚余本学期学时分配余（缺）余（缺）总学时学时学时学时学时处理意见其中周数周学总学课堂讨课堂作现场教操作训讲授实验测验小计一时时论业学练361823632436教学大纲名称、《幼儿园教育活动设计与实说明版本践》教学大纲使用教材名称、《幼儿园教育活动设计与实版本践》东北师大出版社主要参考书名称、版本拟需外出参观地点需要增加的设备、材料、工量具及其他备注

1、一体化专业课指理论和实习一体化教学的课程

2、“讲授”栏主要指理论课部分一体化专业课学期授课计划（代号C-3）课外作业及学教学安排及学时分配时序次周次章节（课题）主要内容讲课堂课堂作现场教操作训出外实验测验小计授讨论业学练参观1第一章幼儿园教育目标22211—

1、

2、33第二章《幼儿园教育指导纲22要》颁布的背景及基本422—

1、2思想；《幼儿园教育指导纲要》的教育内容《幼儿园教育指导纲22要》的教育内容532—

2、3《幼儿园教育指导纲要》的实施6第三章幼儿园教育活动一般2743—

1、2分析；2幼儿园教育活动设计的基本含义与原则幼儿园教育活动设计22的基本含义与原则幼853—

2、3儿园教育活动设计的理论基础第四章幼儿园教育活动内容964—1112的分析幼儿园教育活动内容1074—222的选择与设计.幼儿园教育活动内容1184—2112的选择与设计12第五章幼儿园教育活动模22式概述1395—

1、2综合主题教育活动模式1410期中考试1511五一放假整合教育活动模式2216125—3整合教育活动模式11217135—3五领域教育活动模22式18145一4五领域教育活动模11219155一4式20弟八早幼儿园教育方法概22述21166—

1、2幼儿园教育活动的一般方法五领域教育活动方22法22176—3幼儿园教育活动一22般方法的技能训练23186—424第七章幼儿园教育活动评22价的意义25197—1幼儿园教育活动评22价的内容和方法26207—2。