文本内容:
引导学生读懂课文,体会作者是怎样把内容有顺序地写具体的【情感态度价值观目标】了解李四光探索巨石由来的过程,领会李四光是如何思考问题、提出问题的,感受李四光勤于思考、善于动脑、执著求索的可贵品质教学重难点♦【教学重点】引导学生了解李四光探索巨石由来的过程,领会李四光是如何思考问题、提出问题的内容总结年版四年级上册一块特别的石头语文教案12021S年版四年级上册一块特别的石头语文教案2021S教材分析♦一块特别的石头本文按事情开展顺序事件顺序讲述了我国著名地质学家李四光小时候对家乡的一块巨石产生了疑问,通过自己多年坚持不懈地研究,得出我国有第四季冰川遗迹的重大科学成就,表现李四光爱提问、善思考、执着的精神品质〔〕256。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0