人教版信息技术三年级（下）第12课 轻轻松松来上网（一课时）教案

课题第课轻轻松松来上网12备课教师唐志康授课年级三年级教材分析~~本活动是人民教育出版社三年级信息技术下册活动3第12课轻轻松松来上网的教学内容本节课的主要内容是认识1E浏览器；了解超链接；掌握浏览网站的基本操作方法；感受因特网的魅力学情分析~~通过前面的学习，学生已经掌握了奇奕画王窗口及常用的绘画工具、图库；掌握了奇奕画王的基本操作方法；掌握基本指法和特殊键的用法，学会了正确输入中英文的方法本节课在原基础上，认识IE浏览器，访问网站相信学生能学好的设计思路L导入创设问题情境，激发学生学习新课的兴趣

2.展开首先引导学生自学课文内容；接着引导学生学习启动IE浏览器；接下来引导学生学习访问网站；然后引导学生浏览网站；最后引导学生通过实践操作，巩固浏览网站的基本操作

3.结束引导学生进行归纳、小结，布置作业结束教学准备

1.教师准备多媒体网络教室软件

2.学生准备课堂笔记本；初步预习第12课轻轻松松来上网教材第68——73页课文内容课时安排二课时课时目标知识片技能认识IE浏览器，了解超链接，掌握浏览网站的基本操作方法过程与方法先让学生自学，了解课文内容；再通过教师讲解、演示，学会浏览网站的方法；然后让学生实践操作，巩固浏览网站的基本操作方法情感、态度与价值观通过学习，培养学生浏览网站的习惯，感受因特网的魅力课时重点掌握浏览网站的基本操作方法课时难点访问网站，感受因特网的魅力教学方法自学引导法、讲解法、实践操作法等教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图

一、激发兴趣，导入新课学生在老师的引导通过听讲、思考问同学们，我们已经学会了用电脑画iHl:用电脑打字下，思考老师提出的问题，引起学生的注意，题为新课学习做准备从而激发学生学习新那么，创设情境激课的兴趣大家想不想用电脑上网了解更多知发兴趣识呢？大家想不想上网玩游戏呢？本节课我们就来学习“轻轻松松来上网”

二、新知探究一.明确学习目标让学生明确本节课学生了解学习任的学习任务出示本节课的学习任务务二.学生自学L学生自学课本第68——73页的课文内容

2.提出以下问题

1.怎样启动IE浏览器？

2.IE浏览器窗口由哪几部分组成？

3.IE浏览器窗口与《画图》通过学习，培养学新知探究学生自主学习《写字板》等软件窗口有什么异同？生的自学能力

4.怎样访问网站？

5.浏览网站时，怎样打开与之相连的网页？教师引导学生解决问题通过教师引导，培养学生解决问题的能三启动IE浏览器解决问题力

1.认识并启动IE浏览器软件；

2.观察窗口中显示的内容；通过学习，掌握IE

3.IE浏览器窗口的组成浏览器的启动方法及找出窗口中的菜单栏、工具栏、地学生了解IE浏览窗口的组器的启动，窗口的组成址栏、工作区和状态栏O教学环节教师活动学生活动设计意图四.访问网站新知探究

1.教师演示讲解访问网站的方法操作步骤如下引导学生访问网站通过学习，掌握学

①双击地址框中的空白处，选定框中生访问网站的方法所显示的网址

②敲一下键盘上的Delete键，删除选定的网址

③输入网址后敲回车键稍等片刻，窗口中就会显示一个新的网页学生实践操作访问网通过学习，进一步

2.学生实践操作，浏览网站站熟悉访问网站的方法教师巡视并指导

（五）.浏览网站通过学习，培养学

1.教师指导浏览少儿信息港网站的引导学生学习浏览生学生浏览网站的能网站的方法力方法；

2.学生实践操作，浏览少儿信息港网站；

3.教师指导浏览北京海洋馆网站的方法；

4.学生实践操作，浏览浏览北京海洋馆的网站通过学习，培养学

（六）.你知道吗？学生自学阅读“你生的自学能力及理解能

1.学生自学第72页的“你知道知道吗？”力吗？，理解文字内容

2.小组交流，理解文字内容

3.教师引导学生理解文字内容

（七）.知识角学生自学阅读“浏

1.学生自学课本第73页通过学习，培养学览器的发展”，理解短文生的自学能力及理解能“浏览器的发展”的意思力

2.学生小组交流讨论工师生共同交流理解“知识角”的意思教学环节教师活动学生活动设计意图完成课本第73页思考与练习1题让学生动手操作，同了解学生对上网浏实践操作桌交流浏览网站的操作览网站方法的掌握情方法况

1.本节课我们学习了哪些知识？巩固学生对上网浏

2.你会启动正浏览器吗？学生在老师的引导览网站方法的掌握情

3.你学会了访问网站的方法吗？下，对上网浏览网站的方课堂小结

4.你还有哪些不明白的地方？况法进行回顾、归纳、总结本节课的学习内容通过操作，巩固学生学生进行实践操作，作业设计完成课本第73页思考与练习2题对简单网络知识的掌握完成作业情况板书设计第12课轻轻松松来上网学习任务学生自学启动IE浏览器访问网站浏览网站知识角课后反思。