人教版信息技术三年级（下）第8课 键盘操作再加强（第二课时）教案

课题第课键盘操作再加强（第二课时）8备课教师授课年级三年级教材分析~~本活动是人民教育出版社三年级信息技术下册活动第课键盘操作再加强的教学内容主耍内容是掌28握正确的指法；会输入大写字母和标点符号；体验用键盘输入信息的操作过程本节课的主要任务是认识特殊键；学会输入大写字母和标点符号等学情分析~~通过上节课的学习，学生已进一步认识了键盘；认识了八个基本键；掌握了正确的指法操作方法,学会了在《记事本》和《写字板》上输入字母、文字的方法本节课将在上节课学习的基础上，继续学习键盘的操作困难不大，相信学生能学好，并会对打字产生兴趣的设计思路导入通过回顾旧知，温故知新，激发学生学习本课的兴趣

1.,展开首先引导学生自学课文内容；接着引导学生认识特殊键；然后引导学生在《写字板》输入特2殊符号；接下来引导学生在《写字板》上输入大写字母，最后引导学生在《写字板》上输入汉字、标点符号,结束先引导学生进行实践操作，巩固学习方法；再引导学生进行归纳、小结，布置作业结束3教学准备教师准备多媒体网络教室软件L学生准备课堂笔记本；初步预习第课键盘操作再加强教材第页课文内容

2.846——49课时安排第二课时课时目标知识与技能认识特殊键，学习在键盘上输入大写字母、汉字、标点符号的方法过程与方法先让学生自学，初步理解课文内容；然后教师讲解、演示操作方法；最后让学生通过实践操作，练习输入特殊符号、汉字、标点符号等，巩固学习方法情感、态度与价值观通过学习，激发学生学习打字的兴趣，体验用键盘输入信息的操作过程课时重点认识特殊键，学习在《写字板》上输入字母、汉字、标点符号的方法课时难点弓《写字板》上正确输入特殊符号，输入汉字的方法，特殊键的使用等教学方法自学引导法、讲解法、演示法、实践操作法等教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图

一、回顾旧知，导入新课学生根据老师提出通过回顾旧知，个基本键分别指那几个键？L8的问题，积极思考并作从而激发学生学习本.操作时，两个食指分别放在那两2答节课的学习兴趣个键上？知识回顾.打字时，十指是如何为分工3的？.打字时，正确的坐姿是怎样的？4本节课我们继续来学习“键盘操作再加强”

二、新知探究学生了解学习任让学生明确本节一.明确学习目标务课的学习任务出示本节课的学习任务二.学生自学学生自主学习通过学习，培养学学生自学课本第页的课L46——49生的自学能力文内容.提出以下问题2通过教师引导，培

1.主键盘区有哪些特殊键？解决问题养学生解决问题的能力

2.主键盘区包含哪些键？

3.什么叫双字符键？共有多少个？什么叫数字键？

4.什么叫空格键？什么叫退格键？什么叫回车键？

5.什么叫大小写字母锁定键？______

6.敲键时，熄灭大小写字母锁定灯后，敲字母键输入的是什么字母？点亮锁定灯后，敲字母键输入的是什么字母？新知探究教学环节教师活动学生活动设计意图教师引导学生解决问题三.认识特殊键.认识特殊键1学生认识、了解特通过学习，巩固对如图所示殊键特殊键的掌握情学生认识、了解主.特殊键主要有大小写字母锁定2通过学习，巩固对要的特殊键键、上档键、退格键、回车键、双字符键、主要的特殊键的掌握情况空格键等六个键主键盘区中的键

3.引导学生了解主键盘区包含字母键、双字符通过学习，认识主主键盘区中的键键盘区中的键键和部分的常用功能键.字母键有个，双字符键有个

42621.有关概念5理解主键盘区中的通过学习，培养学双字符键有关概念生对概念的理解能力数字键空格键退格键回车键大小写字母锁定键

6.

1.找找自己所使用的键盘中的通过学习，培养学双字符键、空格键、退格键、回车键、上生使用功能键的能力档键、大小写字母锁定键等引导学生进行功能

2.打开写字板窗口，输入26个键的实践操作英文字母，然后敲回车键，接着输入10个数字，体验各个键的用法敲退格键,删除数字、、体

3.987,验退格键的用法

四、知识角通过学习，培养学阅读“键盘布局的由来”L学生先自学，教师再生的自学能力及理解教师引导学生理解文字内容

2.指导能力教学环节教师活动学生活动设计意图完成课本第页实践观察“大小

1.47写字母锁定键的使用”进一步巩固打字让学生动手操作，熟记课本第页实践观察“你知方法的掌握情况

2.47实践操作同桌交流打字的操作方道吗？”总结的规律法及得出的规律完成课本第页实践观察

3.48思考课本第页想一想

4.

48.本节课我们学习了哪些知识？

12.主键盘区有哪些特殊键？学生在老师的引导巩固学生对指法下，对打字方法进行回.主键盘区有多少个双字符键？3课堂小结的掌握情况及对写字顾、归纳、总结本节课.你能在《写字板》上输入汉字吗？4板窗口的掌握情况的学习内容.你还有哪些不明白的地方？5通过操作，巩固学学生进行实践操作，作业设计完成课本第页思考与练习题生对打字操作的掌握492完成作业小题情况34板书设计第课键盘操作再加强二8学习任务学生自学认识特殊键主要特殊键主键盘区中的键字母键、双字符键有关概念在键盘上输入特殊符号知识角课后反思。