还剩1页未读，继续阅读
文本内容:
《制作电子小报一版面整洁又大方》教学设计【教学目标设计】知识与技能1,熟悉电子小报的基本元素1掌握文字、图片输入，编辑，美化等技巧
2.过程与方法2引入——观察分析——信息交流——小组创作——组间互评——小结情感与态度3,在创作赏析电子小报过程中，进一步培养学生审美等情趣培养学生积极探索，大胆尝试和合作学习的精神，提高学生的实践能力和学习能力【教学重点】懂得完善电子小报，学会欣赏电子作品【教学难点】正确评价电子作品【教学过程】
一、导入最近学校要举办“电子板报”制作比赛活动，看到通知后，东东跃跃欲试那么怎么制作电子板报呢？什么是电子板报电子板报就是用文字、图形、图像软件处理所创造的电子报纸
二、展示电子板报见课件
三、制作电子板报的过程、设计作品选择主题1当你在办电子小报，应当从总体上考虑，首先要确立主题思想一期电子小报，版面很有限，要办出特色，必须在内容上突出一个主题，做到主题突出，又丰富多彩版面编排和美化设计，也要围绕着主题，根据主题和文章内容决定形式的严肃与活泼，做到形式与内容的统
一、准备素材（收集资料）
2、制作报头3先把版面划分成两块，每块中还可以再分成片划分文章块面时，要有横有竖，有大有小，有变化和有对称的美报头要放在显著位置、编排文字4主要或重要的文章标题，应用较醒目、庄重的字样；文娱消息或次要文章，则可用轻松活泼的字体同一期或同一版上的各篇文章标题，也应用不同的字体书写标题字体应比文章内容字体大，色彩也应加重标题多用美术字，以楷书、行书、魏书、隶书见多、发布与交流
5、修改与完善
6、展示与评价
7、搭配插图8
三、学生讨论制作以端午节为例，讨论欣赏引导学生观察分析，以此为例，勾画设计自己作品的“框架蓝图，，同学们根据自己动手制作的“电子蓝图”模板，按照制作要求完成电子小报学生发言确定标题美化板块填充文字图片装饰
四、教师总结通过这节课，大部分同学都能正确认识电子小报的制作技巧，也能正确客观评价同学作品，希望在今后的生活中，同学们还能创作出更多更优秀的作品，让我们一起学习
五、布置作业、熟悉电子小报的制作流程
1、搜集素材，制作与我国传统节日有关的电子小报2教学反思教学环节的设计要为学生完成学习任务服务在教学中，教师出示的范例小报，目的是要让学生对制作小报有个大概的印象从欣赏小报中讨论出通过字体、字号、颜色、艺术字和图片等对小报进行修饰在小组讨论中，教师的适当点评，有利于学生对作品层次的把握通过本节课的教学，也发现亍一些问题和不足如对游戏教学的设计显得还不足，对于学生在教学中的有效引导有待进一步提高总之，教学中我还需进步不提高自己的能力。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0
