就业指导课程教学大纲-2

就业指导课程教学大纲（总学时数学分数）16,1

一、课程的性质、任务和目的本课程是数学与应用数学专业学生的一门公共必修课，通过这门课向学生介绍就业形势、宣传就业政策法规、倡导职业生涯规划理念，并结合案例给学生讲解求职方法技巧，就业程序办理，更好的引导大学生规划职业生涯，提升职业素养，让学生详细了解成功就业的全过程，从而加强大学生人生观、价值观、择业观和职业道德教育，使他们最终顺利完成由校园人到社会人的转变

二、课程基本内容和要求（-）职业与职业生涯规划职业与职业观

1.⑴职业与职业观（了解）⑵如何树立正确的职业观（理解）职业生涯规划的制作

2.⑴职业生涯规划的含义和对个人职业发展的意义（了解）⑵职业生涯规划的基本理论基础（理解）（）自我认知与职业认知（掌握）3（）职业生涯决策的方法与应用（掌握）4⑸制作生涯规划书的五大环节与实践（掌握）难点职业认知与职业决策方法应用

（二）求职指导求职准备

1.（）就业形势与就业政策（了解）1（）政府主管部门就业工作和用人单位人才招聘工作的一般程序（了解）2（）大学生就业工作的程序与要求（掌握）3（）求职材料的种类、制作和用途（掌握）4（）就业信息的获取与正确处理方法（掌握）5求职途径

2.（）毕业生的主要去向（了解）1（）毕业去向选择的原则和方法（掌握）2求职技巧

3.（）应聘过程中求职礼仪、面试礼仪和后续礼仪的主要内容（了解）1（）求职过程中笔试、面试的特点、类型（了解）2（）求职过程中笔试、面试的技巧和方法（掌握）3求职过程中权益保护

4.（）就业协议、签约、派遣、报到、违约、人事代理、劳动合同等内容及各1项工作流程（了解）（）就业协议签订的原则、步骤程序，协议解除及协议书与劳动合同的联系2与区别（了解）（）签定就业协议的注意事项（掌握）3（）大学生就业过程中自身基本权利与义务，及自身权益保护途径（掌握）4求职过程中心理调适与角色转换

5.（）择业时常见的心理误区及心理问题（了解）1（）基本的对策和自我调适方法（掌握）2（）学生与职业人的角色差异及转换初期常出现的心理问题（了解）3（）担当好职业人角色的要素（掌握）4

三、学时分配表序号内容讲授课内实验小计职业与职业观122职业生涯规划的制作244求职准备322求职途径422求职技巧522求职过程中权益保护622求职过程中心理调适与角色转换722合计1616

四、有关说明

（一）先完成相关课外实践项目就业市场调研，名校友访谈录2-3

（二）教学建议教学期间可邀请成功就业的毕业生现场访谈，交流自己求职过程中难忘的经历，或用相关求职视频资料让学生进行点评，以获得好的教学效果

（三）教学参考书肖华星张侃大学生就业导论杭州浙江大学出版社。