材料科学基础实验-教学大纲

材料科学基础实验

一、课程说明课程编号070220Z11课程名称材料科学与工程基础实验/Basic experimentsfor materialscience andengineering课程类别专业教育课程（集中实践环节）学时/学分32/1先修课程材料科学基础、金属材料及热处理、金属塑性加工原理与技术适用专业材料化学教材、教学参考书自编讲义

二、课程设置的目的意义材料科学是一门与工程技术密不可分的应用科学，材料科学基础实验是材料科学基础课程的实践环节，是学生掌握了一定的材料理论知识后进一步接受系统实验方法和实验技能训练的延续，能进一步加深对材料理论知识的理解材料科学基础实验在培养学生获取知识、动手动脑、观察分析和解释实验现象等能力方面，能起到重要的作用

三、课程的基本要求本课程重点研究材料的微观结构与微观过程，使学生掌握研究材料微观的方法，并建立微观特性与宏观性能间的联系，课程难点在于对微观结构的理解实践教学课的开设，可使学生掌握材料学的基本研究方法；通过对实验现象的观察和判断，对实验结果的分析和总结，使学生加深对材料科学基本概念和规律的认识，加强对微观结构的理解和掌握；培养严肃认真和实事求是的科学态度，养成严谨的工作作风和良好的实验习惯

四、教学内容、重点难点及教学设计（含实践教学内容和基本要求）总学时分配教学方案设计（含教学实教学内容学教学重点教学难点方法、教学验讲课（含实时手段）研讨）践多媒体系统循环播放演正确选择示资料，和实验注意事材料硬度的测定无14硬度标尺项，学生自主实验多媒体系统循环播放演金相试样的制备与观制备高质示资料，和实验注意事无24察量的金相项，学生自主实验样品多媒体系统循环播放演熟悉合金铁碳合金平衡组织观示资料，和实验注意事的各种组无34察项，学生自主实验织学时分配总教学方案设计（含教学实教学内容学教学重点教学难点方法、教学验讲课（含实时手段）研讨）践塑性变形多媒体系统循环播放演前后组织示资料，和实验注意事金属塑性变形无44性能的变项，学生自主实验化学生根据材料体系，设冷变形金计实验路线，获得回复、再结晶过程对材料组属受热后再结晶温度再结晶前后材料显微组58织与性能的影响组织、性能的获得织、物理性能以及力学变化规律性能的变化规律如何根据学生根据材料体系，设合金体系计实验路线，获得不同热处理对材料组织与和性能要制订合理的热处理制度后前后材料68性能的影响求选择合热处理工艺显微组织、物理性能以理的热处及力学性能的变化规律理工艺

五、实践教学内容和基本要求具体要求见上表

六、考核方式及成绩评定考核内容考核方式成绩比例（％）备注实验报告实验报告40实验态度随堂考查30根据到课、参与实验的情况给予该项考核平时成绩点名30成绩。