《乱七八糟的变色龙》幼儿园教学案例07

2019学年第二学期教育活动计划表周次第十周班级中班执教教师主备教师乱七八糟的变色龙涉及领域绘本内容重点能专心听故事，乐意表达自

1.初步了解故事情节，感受变色龙由伤心变活动己的感受为高兴的心情目标难点了解故事情节，感受变色龙由伤

2.能专心听故事，乐意表达自己的感受心变为高兴的心情准备

1.制作的故事PPT、图书若干本认识变色龙，知道变色龙变色的本领活动过程教学计划修改

一、谈话引起幼儿的好奇播放PPT1-3意见师这是谁？它蹲在哪里？它身上的颜色怎么样？它高兴吗？你从哪里看出来的？下面发生了一件事情，我们来看看，它有什么变化呢？

1.提问变色龙现在开心吗？为什么？老师讲述，并播放PPT4-

52.老师小结变色龙现在的心情怎么样？你从哪里看出来的？他为什么要着急害怕呢？那朋友们是怎么帮助他的呢？

二、观察想象并讲述PPT6T

91.老师讲述PPT6T7,引起幼儿的好奇

2.提问猴子和笔尾獴想了一个什么好主意来帮助变色龙呢？

3.提问变色龙被吓得正常了吗？看来笔尾獴的声音不行，猴子说‘我们一起来扮演狮子吓吓变色龙，或许他就好了呢，小朋友，你愿意帮助变色龙吗？我们跟着猴子他们也来帮助变色龙，好吗？（老师带领幼儿扮演狮子，低沉地吼叫）

4.这次变色龙正常了吗？

5.讲述并播放PPT18T9,提问‘变色龙害怕了吗？你觉得这次是猴子是在吓唬变色龙吗？你从哪里看出来的？

三、欣赏故事结尾

1.播放并讲述PPT20-23,

2.提问狮子来了，变色龙变得怎么样了？变色龙有了一个什么好主意？狮子给吓跑了吗？

四、讨论，揭示故事名字变色龙经过这么多的惊吓，他的颜色正常了吗？可是他现在为什么不害怕了呢？出示图书，了解书名。