《念奴娇·赤壁怀古》教学反思07

《念奴娇•赤壁怀古》教学反思本课在教学设计和的制作上借鉴了许多朋友的意见和反思，尤PPT其在制作的过程中几经反复，最后选取了部分来自网上的图片加上PPT自己在长江虎跳峡上拍的照片和在江西龙虎山拍的照片、浙江千岛湖拍的照片作为背景，一播放引来了学生很大的兴趣，音频资料的选择来自网上，朗读声音雄浑苍凉，一下子将学生带入“怀古”这一主题，祈祷了很好的效果在学生讨论问题的环节，设计的问题也符合学生实际，难度适中，以达到学生理解“怀古词”的特点作为目的课堂实践证明，上《永遇乐京口北固亭怀古》时学生就能很好地把握“怀古词”了・在信息技术的运用上，除了课上的学习，课后推荐了学生去网上收集相关苏轼的资料，尤其是苏轼在黄州时的经历，还推荐学生阅读林语堂先生的《苏东坡传》，深受学生的欢迎并让学生也学会信息技术的收集整理，自己感觉效果不错但自我反思对信息技术运用于教学还存在许多不足其一，除了基本的、、和投影仪等能熟练掌握使用外，对创意图片的处ppt Wordexcel理等新学的技术使用还是不够熟练，需要在今后的教学实践中继续学习使用；其二，对信息技术在教学中一些使用场合的选择还需要不断实践总结，力求达到最合理化。