《立定跳远》教学设计03

水平一《立定跳远》教案.立定跳远（小青蛙跳）1教学内容.游戏过河寻宝（键子掷远跳接力）2基本掌握立定跳远的方法，完成立定跳远的动作

1.教学目标2,通过立定跳远学习，发展学生灵活、协调、速度等身体素质，增强下肢力量让学生亲身感受学中玩、玩中学的乐趣，达到乐中练，动中练，玩中练的目的

3.运动负荷课的结构课的内容指导与练习法次数时间、体育班长整队学生站成四路横队如图1△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△、、△

15、学生报数体育班长向老师汇报出勤人数

21.体育委员.整队，报数，安排见

3、教师提出要求开师生，学生报数遵守纪录1始部分.教师宣布本次课内容、并提出2认真练习2练习要求和纪录要求注意安全3游戏导入1•学生围圈站好如图:、游戏“红灯•绿灯”1方法老师带领学生沿着画好的圆圈站好，让学生想像自己是一名技术出众的小司机驾驶自己喜爱的交通工具听老师口令绕圈自由翱翔2-410•游戏“我是快乐的小青蛙”2方法师说我是快乐小青蛙学生•教师变化口令，如快车、慢车、红灯、2就哇•哇•哇（边喊边跳）绿灯等，学生随教师口令练习当教师喊准师遇到危险（生四处逃窜）“红灯”学生迅速停止站好发展学生的3想象力及表现力培养了学生正确的站立姿备势和遵守纪律的习惯•如上学生站成圆圈听老师口令按游戏1部方法进行.师对表现好的同学进行表扬2分让学生体会双脚同时蹬地起跳的

3.动作要领

一、“立定跳远”重点落地要1•设计情景，一只聪明的小青蛙要回家，可轻难点跳的高远是一只小狗在小青蛙家门口睡着了小青蛙怎动作要领起跳时尽量用力前后样才能越过小狗安全回家？摆臂，能够做到跳的又高又远落2•引起学生思考跳跃时要高，落地要轻巧地较轻3师生共同参与游戏

1、组织学生分组练习---提出4•、讨论尝试基要求及注意事项后，组织学生活（）怎样跳，才能和小青蛙一样，在兆的1动2-420!高，落地轻？

2、练习中时刻注意安全

（2）各小组利用小垫子进行练习，目标是落地轻，跳得远、检查、监督、指导学生活3•请各组分别展示，选出每组较好的同学利动情况5用现有的场地器材小垫子立放（一定高度）；小垫子横放（一定远度），学生尝试双脚起

二、游戏-------打靶归来（抛本跳越过，并做到轻巧落地物接力跳）游戏方法、把学1生分成等分的四组

2、在场上画（©©03一条起跑线，离起跑线前米处10o©©画一条终点线作为敬戒线、队3¥爰£龛•师分好的四组站好进行游感@1员向警戒线外抛出越子，成功后二跑出去捡起键子立定多级跳回来培养学盘相学习、团整协作的优良品质•2然后交给下一位，先完成的为胜部老师对比赛结果进行评定对所有同学进行3•游戏规则、抛出链子时必1鼓励性表扬须在警戒线外才算成功，在警戒线内算失败，要捡回来重新抛，直到成功为止、回来时必须是290©©on蛙跳，否则算犯规©©©©©©©©分要经突显游以，也指挥，注意安全©©©结束部分老师组织学生做放松操1•2•老师对本节课的情况进行评价，鼓励同学

151.放松操积极表现2•课堂总结3•学生自由活动放松布置场地学生人36场地室外塑胶篮球场一个器材仰卧起坐垫子块，铺子个205。