九年级上册Unit 1 Topic 1 Section A 教学案例08

本课件是为仁爱英语九年级上册编写的教学课件，这是Unitl Topic1Section A第一单元第一话题的第一课时本课是新学期的第一课，通过谈论假期经历来导入新课，自然过渡到…和…这一重点知识，在have/has beento have/has goneto la和两个重点内容的学习和操练中，学习相关的单词和短语，并进行语言的输出2a活动，从而达到综合运用语言的目的为更好更有效地实现本课教学目标,本课件从学生实际出发，对教材进行了必要的整合，教学设计直观生动基于本节课主要活动有个，和因此对教学设计作如下安排2la2a,Getting studentsready forlearning:用谈论假期经历来导入新课引入…这一结构have beentoPre-listening:.用师生问答的方式学习并操练…和…这两1have/has beento have/has goneto种结构.小组合作,找出…和…两种结构的区别，引2have/has beento have/has goneto导学生进行归纳总结.完成的口语练习，在对话中操练…和这33have/has beento have/has goneto...两个重点结构While-listening:.听录音，完成表格教师在核对答案后，让学生用句子把表格内容表述1la出来，巩固之前的学习.再次听录音，完成的练习然后根据表格中的信息，复述完成2la1b la,lCo.播放动画，让学生边听边看动画，进一步理解对话内容，注意模仿3la la语音语调Post-listening:.讲解中的重点短语和句子1la.创设情境，听录音，完成听力练习22a.找出和中的含有现在完成时的句子，让学生感知现在完成时，不做重点讲3la2a解完成练习题Practice:Assigning homework:总结本堂课的新单词、短语和语法项目，让学生能把握整堂课的重点L设计了书面显性作业及课文朗读、对话练习、预习新课等隐性作业

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