买菜幼儿园教学案例07

中班音乐活动设计买菜中班音乐活动设计买菜活动目标、学习用看图谱的方法记忆歌词以及轮唱歌曲，艺术地表现自己的生1活体验（认知目标）、能简单地创编歌曲（能力目标）、培养幼儿相互合23作的精神（情感目标）活动准备、幼儿知识经验的准备让家长课前带孩子到菜场逛逛，增加对蔬菜1的了解、物质准备磁带、图谱、各种蔬菜的小卡片（如鸡蛋、青菜、黄瓜、2西红柿等）、用实物布置的菜场场景活动过程

（一）练声和律动、老师早上的空气真正好，看，爷爷奶奶都出去锻炼了，我们也去锻炼身体,好1吗？（表演律动《健康歌》）、老师我们一起跟爷爷奶奶打个招呼吧！（练声，复习歌曲《哈罗哈罗》.

2、老师奶奶锻炼完了该去买菜了，我们也去逛逛菜场吧3

（二）讨论交流、老师孩子们，刚才你们在菜场里都看到了什么菜呀？他们是什么样子的呀？请1你跟旁边的伙伴说说、请个别幼儿说说自己看到的蔬菜

2、老师提出有一个小朋友今天也去了买菜，他是和谁去的？又买了什么菜呢？我3们一起来听听吧！

（三）欣赏歌曲，学习歌词、欣赏歌曲（清唱）

1、朗诵歌词（边看图谱边有节奏地朗诵歌词）2图谱出示完之后，先让幼儿尝试着边看图谱边念出歌词然后再跟着老师一起有节奏地念、跟着伴奏音乐朗诵歌词3

（四）学唱歌曲、教师边弹琴边范唱歌曲

1、幼儿跟琴学唱

2、跟着录音机唱3

（五）创编歌曲、老师刚才我们在菜场里还看到了很多的菜，我们也把自己看到的菜唱到好听1的歌里去吧、幼儿分小组创编歌曲，老师巡回指导

2、请个别小组上来演唱自己创编的歌3

（六）结束活动老师天气不早了，该吃早饭了，还得上幼儿园呢，大家快把买到的菜带回家吧!在音乐声中结束活动。