井底观天教学设计07

一、教学要求

1、学会本课生字新词理解坐井观天、大话、无边无际的意思

2、理解课文内容，知道坐井观天’的比喻义，使学生懂得目光狭小,见识少，就会把事情弄错的道理

二、教学重点、难点重点读懂课文，理解内容难点理解寓意

三、教具教学软件、头饰

四、教学过程第一课时

1、初读课文，整体感知

2、自学生字，检查指导31—

3、教给方法,学习自然段第二课时

1、复习上节课教给学生读一画一议的学习方法，用同样的学习方法学习4—7自然段，也就是小鸟和青蛙的第二和第三次对话

2、读读课文，质疑问难自读课文，勾画出不懂的问题和弄不明白的词语，提出解决

3、精读课文，引导释疑1O联系生活实际，理解大话2联系句子和上下文、放课件理解“无边无际3用“无边无际练习说话4指名读第三次对话，理解青蛙和小鸟的笑有什么不同5比较句子

4、带问题读，理解寓意1它俩谁说得对？替它俩找找原因，引出寓意2结合自身谈想法，进一步受到教育

5、品读课文，角色体验1，同桌分角色朗读争论天有多大2指名君寅

6、展开想象，青蛙跳出井口会看到什么？把你想到的说出来或画出来。