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文本内容:
第十四课创建按钮元件
一、教学目标
1、通过按钮元件的制作,理解按钮元件“弹起”、“指针经过”、“按下”及“点击”4个关键帧的概念和功能
2、通过编辑按钮元件,掌握按钮制作的基本步骤和方法,初步体念按钮元件对鼠标的响应和交互
3、通过“致童年”的作品创作,感受flash魅力的同时感受快乐与成就感
二、重点与难点教学重点掌握制作按钮元件的方法教学难点理解按钮元件4个不同状态帧的意义
三、教学过程教学环节教学过程设计意图课前心情调节,放课刖播放童年歌曲松,并且营造氛围师问今天是2014年几月几日?答5月26日师问这个星期日是几月几日?答6月1日师问你们还过六一儿童节吗?学生回答导入创设情境导入新课师说我们都已进入青少年,童年已是美好的过去,今天,我们来回味怀念一下我们的童年用作品来致童年展示flash作品(80后童年回忆)能够跳转Flash作品(00后童年回忆)不能跳转导出flash按钮分析flash功能说:那么我们需要怎么做呢?看书阅读“创建按钮元件”部分尝试操作简单文字按钮初步尝试自主探究尝试问题反馈,解决在问题解决过程中进一步理解归纳小结在归纳小结中整理思路师问你们在操作的时候有没有发现“点击”帧,有看到效果吗?师说那么我们就来思考一下这个实验方案,看看怎样能让实验思考、方案策它有效果显示?划解决对“点击”实验帧“热区”意义的实验方案展示理解解决方法只有“点击”帧的隐形按钮来查看效果举一反三,灵活举一反返回按钮创建运用创意美化按钮(图片等)创意美化在展示、评价过程中表扬优点、改正缺点展示、评展示作品自评他评价老师讲评通过评价交流,培养竞争意识、欣赏意识总结知识小结情感小结知识梳理情感烘托
四、板书交互、控制、跳转插入一新建元件一按钮创建按钮元件弹起、指针经过、按下、点击对象文字、隐形、图片。
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