国际贸易理论与实务教学大纲

教学大纲

一、课程信息课程名称国际贸易理论与实务课程类别专业基础课/素质选修课课程性质必修/选修计划学时64计划学分4先修课程无选用教材《国际贸易理论与实务》；适用专业本书可作为高等院校国际经济与贸易相关课程的教材课程负责人

二、教学目的与要求《国际贸易理论与实务》课程分为理论和实务两部分学生通过理论部分的学习,弄清国际贸易产生发展的基本理论，掌握国际贸易主要政策与措施，了解国际经贸变化发展趋势，,实务方面，要求学生掌握国际货物买卖的基本法律知识和贸易规则，注重培养学生树立职业道德、协作精神和创新能力，基本的业务技能，能较熟练地开展外贸业务环节的业务程序和办理业务手续，规范缮制各种业务单证

三、课程教学内容如何才能

1.《国际贸第一章走进国际贸易N.国际贸易是资本理解国际易理论与实第一节国际贸易的产生与形成第贸易的产务》第五版主义生产方式产生的基二节国际贸易的相关概念和生与形成对外经济贸础，国际贸易促易大学出版类型•社张素芳主进资本原始积累，缩编第三节国际分工与世界市场短了从封建主义向资本

2.《国际贸主易理论与实义过渡的时间（加速这一务》第二版历史进程或起催化作用），中国人民大并为这一过渡提学出版社冷柏军张玮主供了必要的条件（提供劳编动力、资本和商品市场）

3.《国理实三教社登易与第等版赵扁贸一高出峰型际论务版育王峰4如何才第二章西方国际贸易理论能理解工重商主义是资本贸易保护第一节古典贸易理论•理论主义发展最初阶段，反第二节贸易保护理论映商业资本利益和要求第三节当代国际贸易理论的经济理论重商第主义的内容是财富即2货币，货币即财富；财周富的直接源泉是流通领域，对外贸易必须保持顺差，重商主义的贸易政策主张是奖出限入8如何才能理解工斯密的绝对优势第三章国际贸易政策和措施•关税政策理论是指一国生产一第一节国际贸易政策概述单位的某种产品所使第二节关税政策・用的资源少于另一国同第第三节非关税壁垒界第四节绿色壁垒措施类产品的生产各国3可根据本国绝对有利的周生产条件（生产成本绝对低）进行专业化生产，然后彼此交换，则对所有国家都有利

1.国际贸易指世界各第四章商品的名称、品质、数量才解数国（地区）之间货物和何理和包装服务的交换活动的如第一节商品的名称・能商量第二节商品的品质，第三节商品的数量第四节商品的包装第五章国际贸易术语和商品的价4如何才能

1.国际贸易不仅是简理解主要单地把一定数量的资源格第一节国际贸易术语的含义及贸易术加以最适当配置的手作用段，而且是第二节主要贸易术语第第三节进出口商品价格的外围国5家和地区经济增长周掌握.的发动机第四节进出口商品的价格计算,第六章国际货物运输与保险才解输何理工包销是指出I口人第一节常见的国际货物运输凝如能其第

6.7第七章国际贸易货款的收付与8SaJ.寄售是一种委托能理解结算银行保函第一节票据的含义及种类代售的贸易方式，它是第第二节汇付与托收指委托人（货主）先将

8.9第三节信用证第货物运往寄售地，委周四节银行保函托国外一个代销人（受第五节买卖合同中的支付托人），按照寄售协议规定的条件，条款,,8由代销人代替货主进行销售，在货物出售后，由代销人向货主结算货款的一种贸易做法第八章国际货物的检验和争议的8如何才能

3.招标是指招标人理解对外贸易的争处理第一节国际货物的检验-（买方）在规定时间、议与索赔地点发出招标公告或招第二节对外贸易的争议与索赔标单，提出准备买进第第三节不可抗力商品的品种、数量和有

9.11第四节国际贸易仲裁周关买卖条件，邀请投标人（卖方）投标的行为工投标是指投标人（卖方）应招标人如何才能第九章国际贸易合同的签订与8理解国际（买方）的邀请，根据货物买卖履行•招标公告或招标单的规合同定第一节国际货物买卖合同条件，在规定投标的时概述间内，向招标人递盘的第二节国际货物买卖合同行为第

12.13的签订,周第三节出口合同的履行,第四节进口合同的履行•第五节进出口单证实务才解易工对等贸易是以进第十章国际贸易方式10何理申出口相结合为基本特如能加第一节传统国际贸易方式,第二节征的一种国际贸易方第式14加工贸易周第三节电子商务、考核要求及成绩评定注此表中内容为该课程的全部考核方式及其相关信息

五、学生学习建议-学习方法建议

1.理论配合案例与实战训练进行学习，提高学生的对国际贸易理论与实务的动手能力；

2.在条件允许的情况下，可以策划并开展课程设计，提高实际动手能力；二学生课外阅读参考资料

1.《国际贸易理论与实务》第五版对外经济贸易大学出版社张素芳主编

2.《国际贸易理论与实务》第二版中国人民大学出版社冷柏军张玮主编

3.《国际贸易理论与实务》第三版高等教育出版社王峰赵登峰主编

七、课程改革与建设该课程为国际经济与贸易规划丛书，教学形式为案例导入+知识讲授++拓展延伸相对于纯理论知识的枯燥讲解方式，本书结合案例与实训内容，让学员学习到更实用的知识平时对学生的考核内容包括出勤情况、在线学习习题完成情况、课堂讨论等方面，占期末总评的50%期末考试成绩占期末总评的50%00。