实践反思008

实践反思模板实践收获随着现代科技的迅猛发展和变化，教育面临着新的挑战人类社会已进入知识经济时代,以知识为基础的经济，其最为突出的现象是信息技术的广泛运用信息技术在教育领域的运用，将会改变传统的教育模式，转变教育观念，改革课堂结构，优化课堂教学那么，我们如何运用现代信息技术，发挥其优势和特长，在学校教育中用最短的时间、最高的效率培养出会学习，善思维，勇于创新的外语人才呢？带着对这个问题的思考和探索，在英语课堂教学中，我采用了现代信息技术辅助英语教学，充分发挥信息技术的教学功能，作为优化课堂教学过程的突破口，从而达到良好的教学效果

一、创设情景，趣味教学，激发学生求知欲望

二、展示课堂教学结构与过程，优化学生思维

三、优化视听说组合，增加操练密度，提高教学效率综上所述，现代信息技术作为辅助教学的一种手段，已越来越为人们所关注、重视它不仅具有一般电教手段的优势，更符合学生的年龄特征和思维特点，以其优异的功能、出色的表现赢得了广大师生的青睐，显示出不同凡响的教学效果，现代信息技术辅助英语教学是一种新事物，它代表着课堂教学手段发展的必然趋势问题建议信息技术应用于教学，就是为了能解决在教学中遇到的难点、重点，从而提高教学效率在教学中，老师们大多以制作多媒体演示课件来辅助教学这样显得应用信息技术手段单一化，而在有的课例中又显得不太恰当利用课件辅助教学是教育信息化的一种体现方式教师应认真备课，选取合适的教学内容，利用这些信息化手段解决教学问题忌“滥用”,无论什么课都采用信息技术手段进行教学，如果这样，不但不会提高教学效率，反而增加教师的工作量，对学生而言，只会耽误他们的学习时间，学习能力又不能得到提高信息技术应用于学科教学活动，不是什么高级产物，忌“穿新鞋，走旧路”，应走入教师的实际教学不要认为信息技术是公开课、优质课中才能使用这样纯粹浪费教学资源，更不能促进教学发展综上所述，要利用信息技术提高教学效率，必须先解决问题更新教师观念,提高教师的信息能力，才能利用好信息技术为教学服务当然，要使教育真正信息化，是一个艰巨漫长过程要解决在实际应用中遇到的问题才能促进教育信息化的进程。