小班语言活动《水果宝宝去旅行》教案设计07

小班语言活动《水果宝宝去旅行》教案*设计思路小班幼儿有一定的认知能力，能认识一些简单的水果；喜欢参与游戏活动，特别是“开火车”游戏；对儿歌的韵律、节奏非常感兴趣；我抓住幼儿的这些特点，设计了此活动，让幼儿在游戏中学习儿歌、仿编儿歌、体验乐趣*活动目标

1.理解儿歌内容，并体验学习儿歌进行游戏的快乐

2.乐于尝试仿编儿歌*活动重点学习理解儿歌内容*活动难点仿编儿歌*活动准备《火车开啦》伴奏、水果图片人手一个、西瓜娃娃头饰、PPT

一、活动过程

1.以观看图片进入活动，熟悉儿歌内容

（1）先听声音——（播放《火车开啦》（伴奏）是火车开过来了（边说边出示火车）——谁知道旅行是什么意思？咔嚓咔嚓又是什么声音？（开火车的声音）

（2）——出示水果图片让幼儿学说“xx xx上火车，咔嚓咔嚓去旅行”这句话

（3）这里又是哪个水果宝宝呢？谁会用刚刚好听的话来说一说请个别幼儿来说

（4）谁来猜猜接下来会是谁上火车呢？（请幼儿猜一猜），原来是葡萄这回老师请小朋友用好听的话来请葡萄上火车（请个别幼儿说后集体一起来读一遍）

二、完整欣赏儿歌

（1）幼儿欣赏儿歌——提问好听吗？现在我们看着西瓜爷爷开的火车，一起来学学西瓜爷爷编的儿歌好吗？（师幼一起来）

（2）我看到许多小朋友已经会念了，这回老师的声音小一点，你们的声音大一点好吗？

三、仿编儿歌

（1）幼儿自由创编

（2）西瓜爷爷分礼物——看一看，然后说一说你的礼物是什么？

四、游戏——教师带幼儿围场地一周玩开火车游戏去旅行。