时分秒教案08

人教版三年级数学上册教案时分秒秒的认识秒的认识教学内容三年级数学上册页内容教学目标、认识时间单位5秒9—,知—道61分二秒

1160、初步建立秒的时间概念，使学生养成遵守和爰惜时间的意识和习惯2教学重难点秒的概念建立教学过程

一、创设情境，导入新课师我们已经学过哪些时间单位？师根据学生回答板书师我们来看课本页,新年的钟声敲响时是什么时刻？（师根据回答板书，注意两种书写形式）你是怎样知道这个时刻的？59（出示钟面）钟面上有多少个大格？多少个小格？时针走一大格是多长时间？分针走一小格是多长时间？走一圈呢？（通过复习，唤醒学生已有的知识经验，特别是对进率的认识,为学好秒做好铺垫）60师钟面上还有一根细长的针，谁知道是什么针？

二、学习新课、认识秒1师你对秒有哪些认识？学生说出对秒的了解师读读课本页内容，了解了解课本是怎样介绍秒的完成下列问题秒是较长还是6较0短的时间单位？在哪些地方常用到秒？、感知秒2师一秒有多长呢？出示钟表、让学生听秒针的滴答声，告诉学生两次滴答声之间是一秒听多次

1、学生边听滴答声边默数数字从数到o师秒2是长还是短？

1601、秒与分的关系3师刚才我们边听表边数数，从数到了,这时秒针转了几圈？160师一圈就是秒，对着钟表这时分针走了一小格，你认为秒和分有什么关系？60根据学生回答师板书分二秒160师通过刚才的学习，你认为秒比分长还是短？、秒的概念建立

4、师看表，生写字分钟为限

1、一生在楼道内跑，师1生共同计算个来回的时间三

2、巩固练习1练习

十四、13。