有趣的影子幼儿园教学案例02

幼儿园教学案例模板幼儿园名称班级大一班活动名称有趣的影子执教时间

一、活动准备

1.彩色纸剪的各种物体形象，立体玩具和影子棋盘

2.白纸、手电筒、胶水若干，记录纸人手一份

3.无影灯图片若干张.活动背景1了解影子的作用，引发对这一自然现象的兴趣活动目标

2.

1.初步了解影子的作用，引发对这一自然现象的兴趣

2.引导幼儿主动参与操作活动，激发幼儿的探索兴趣，求知欲望

二、活动过程活动环节活动设计信息技术使用说明提问你知道影子是什么样的

1.以谈话活吗？今天我们准备了四组材料动“我知道玩影子，而且这四组材料都不一的影子”，引利用动画形式让幼儿看到影子的变化样，你可以选择喜欢的材料玩一起幼儿探索欲望玩、画一画，看看你有什么发现？提问你们发现了什么？（整理记录）当光线位置变化了，影子会变；当物体位置变化了，影子同样会变

2.幼儿操作玩影子，了解（示图一）当光线位置较高时，网络播放影子知识PPT影子与光线影子就短这是因为物体阻当了的关系较少的光线（示图二）当光线低斜时，影子就长这是因为物体阻当了更多的光线提问影子在我们的生活中无处

4.影子在日不在，它对人们的生活有什么作常生活各种网络查找资料，供给幼儿分享用？我们什么时候不需要影运用子？

三、活动反思本次科学和艺术相结合的活动中，幼儿对影子的原理通过解说已经大致了解，但要让他们自己复述的话恐怕还是存在一定难度在绘制作品中，我让幼儿通过铅笔来绘制影子，大部分幼儿都能画出那种感觉，但也存在少数幼儿还不能理解这种画法

四、备注物体挡住了光就有了影子当光线低斜时，影子就长这是因为物体阻当了更多的光线当光线位置较高时，影子就短这是因为物体阻当了较少的光线。