花鸟画小品教学反思03

《花鸟画小品》教学反思《花鸟画小品》一课主要的学习任务引导学生了解写意花鸟画的基本表现技法在教学过程中，帮助学生认识和理解写意花鸟画小品的人文特点和技巧特点，感受写意花鸟画小品对居室装饰的影响，并能根据自己的理解，创作一幅写意花鸟画小品首先，课前将学生自己收集到的各种花鸟画图片、悬挂有书画作品的居室图片张贴了一个版面，放置在讲台上，让学生感受运用写意花鸟画小品装饰居室的效果请同学们谈谈自己的直观感受在教学中，我注意激发学生兴趣，充分调动学生的学习积极性，培养学生的创造意识重点演示花鸟画的用笔用墨方法，就每个范画讲解章法的运用（构图、笔墨、题款、印章等）还让学生结合居室装饰的特点谈谈自己的观点，商量在自己的居室应配上什么样的花鸟画作品，悬挂何处？作品完成后，谈谈自己的构想和对作品的满意程度，听取别人的评价意见作品完成之后，学生之间相互帮助，合作完成，擅长文辞的可以为大家的作品起个好名称，或题诗、题跋；擅长书法的同学可以帮助大家落款；擅长动物画的与擅长花鸟画的合作完成几幅作品；有闲章的同学将自己的章借与大家使用这一节课中，我把激发兴趣、鼓励发现、引导活动作为重点，学生在愉悦的气氛中增强了想象力和表现力，而作为教师最大的收获是在教学中适时地引导学生在游戏中发现美、创造美，并愉悦的参与了他们的活动再今后的教育教学设计中，我要不断改变教学手段，努力的开发学生的想象力、创新潜能，关注学生的新发现，新思路，抓住他们的思维火花，使课堂教学充满生机和活力。