跨越式跳高教学设计22

跨越式跳高

（一）课题跨越式跳高

（二）课型新授课

（三）课时课时2

（四）授课时间40min

（五）授课年级年级5

（六）教具海绵垫一个.跳高杆一个.跳高架两个.跳绳四根

（七）教学重点锻炼下肢弹跳能力和身体协调能力

（八）教学难点助跑与起跳相结合

（九）三维目标知识与技能目标的学生可以正确的完成跨越式跳高技术190%动作过程与方法目标助跑与起跳过杆动作流畅，身体协调较好2情感态度价与值感目标培养学生不畏艰险，克服困难的意志3品质（+）教学过程一开始部分全班集合，整合队伍，师生问好，清点人数，检查1服装老师简单宣布本节课内容2通过“风火轮”游戏，使学生们各个环节进行热身的同时，激3发学生学习兴趣（分钟）10二基础部分老师讲解并分解示范跨越式跳高动作技巧1学生男女两列纵队练习分解动作助跑一一起跳（助跑速度2由慢到快，起跳蹬腿有力，动作连贯）练习分解动作起跳一一过杆（摆动腿和起跳对积极上抬，3落地屈膝缓冲）男女两组交叉完整练习，老师个别纠错和指导（分钟）三425结束部分集合全班，放松练习1总结，积极评价学生，情感态度价值感的升华2归还器材，师生再见（分钟）35练习密度平均心率次/分左右45%125课后反思:。