鉴赏诗词的形象教学设计21

鉴赏诗词的形象专题训练

一、例题演练

1.人物形象【例题1］阅读下面这首诗，回答问题寻陆鸿渐不遇皎然移家虽带郭，野径入桑麻近种篱边菊，秋来未著花扣门无犬吠，欲去问西家报道山中去，将来每日斜问分析诗中塑造的陆鸿渐形象答

2.事物形象【例题2】阅读下面这首诗，回答问题早梅张渭一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥不知近水花先发，疑是经冬雪未消问诗人是如何借梅展示自我形象的？答

3.景物形象【例题3】阅读下面这首诗，回答问题西楼曾巩海浪如云去却回，北风吹起数声雷朱楼四面钩疏箔，卧看千山急雨来注钩疏箔，把帘子挂起问此诗描写了什么景色？表达了诗人怎样的情感？答【例题4】阅读下面这首诗，回答问题绝句二首（其一）杜甫迟日江山丽，春风花草香泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯注此诗写于诗人经过“•岁四行役”的奔波流离之后，暂时定居成都草堂时问此诗描绘了怎样的景物？表达了诗人怎样的感情？请简要分析答【例题5】阅读下面这首诗，回答问题商山早行温庭茂风起动征锌，客行悲故乡鸡声茅店月，人迹板桥霜榭叶落山路，枳花明驿墙因思杜陵梦，凫雁满回塘问此诗描绘了怎样的景物？表达了诗人怎样的感情？请简要分析答

二、规律总结。