文本内容:
教学设计Lesson5What arethese教学目标
1.复习6个四会词
2.复习名词复数形式
3.学习理解课文教学重难点合作学习教具单词卡片,图像卡片,多媒体,幻灯片教学过程
一、热身T:Good afternoonboys andgirls!S:Good afternoonMiss!T:Now,Let slisten asong,OKS:OK!
二、温故知新
①板书these和those两个单词,指出这两个词的复数词性
②领读同学们反复读英文
③出示幻灯片本课主题句型What arethese并思考什么情况下用these复数的情况下用these.三.操练
①根据幻灯片上的提示,依次认识该主要句型的问答模式What arethese They are bears.
②在教师引导下初步认识该对话
③教师拿出卡片,将图片面向学生,1〉第一遍时,向学生示意“你们既然不知道这个图片上的动物用英文怎么说,那么你们可以问老师什么?”引导学生问出“What arethese”依次用图片,引导学生询问2》第二遍时,教师询问第What arethese”引导学生回答:“Theyare...依次用图片询问学生四.作业:抄写单词(黑体)三遍。
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