PEP六年级上册英语知识点归纳

六年级上册英语知识点归纳PEPUnitl How can I get there重点单词和短语

（一）

1.science,museum,post office,bookstore,cinema,hospital重点句型分析

（一）

2.此问句是由特殊疑问词引导的一个特殊疑问句，

1.Where isthe museumshop where意为“在哪里，到哪里”，用来询问地点，放在句子的开头询问“某人或where某物在哪里〃的基本句型是主语？后接名词或代词的“Where+is/are+,where is单数形式，后接名词或代词的复数形式where are此句中是表示位置的介词，意为“旁边，附近”，其同

1.1ts near the door,near义句是它在门的旁边Ifs next to the door,重点单词和短语

（二）

3.crossing,turn,left,right,straight重点句型分析

（二）

4.此句用来询问“怎样去某地”，后面直接跟地点

1.How canwe getthere回答时，可以用等句来回答“Turn left,turn right,go straight.,,此句是指路的句型常

2.Turn leftat thebookstore.Then turn right atthe hospital.用到的句型有向左转向右转直着走同时表示在某处turn left,turnright,go straight的介词用at.重点单词和短语

（三）

5.Tasty,buy,London Eye,nextto,far from,go straight,turn left,stomach重点句型分析

（三）

6.此句是个动词开头的一般疑问句，其回答要Is theThames far from hereNo.be用或句中的意为“离...远反义词组为方位词简介yes no.farfromnearto.——般疑问句——Does hework ina company——Yes,he does.询问怎样去工作一一3How doesyour fathergo to workHe goesto workby一般交通工具的单词或者是回答car.“by+on foot”

④An artistdraws pictures.A cleanercleans streets.A doctorhelpssick people.A teacherteaches lessons.A salespersonsells things.此句是由引导的感叹句意为〃多么〃用作定语，5What agreat job!“what”“what”修饰名词被强调部分，单数可数名词前要加不定冠词复数可数名词或不可数a/an,名词前不用冠词这类句子的结构形式是形容词+名词+主语+谓语what+a/an++it.如多么聪明的姑娘呀！is What a clevergirl sheis!一些由动词变化而来的职业名词%1teach—teacher,clean—cleaner sing—singer,dance—dancer,drive—driver,write—writer,TVzreport—TV reporter,act—actor,act—actress,art—artist engine—z一engineer playbasketball/football/baseballzbasketball/football/baseball player问的是长大想干什么，注意用%1What areyou going to bebe.记住和有关职业信息的内容F mgoing to be a..p6163记住几个地点:鞋/汽车/空调公司%1shoe/car/air-conditioner company语法点%1做对句子划线部分提问试题时,一般应该遵循三个步骤11确定与句子划线部分相应的特殊疑问词,并且特殊疑问词代替相应的划线部1分把特殊疑问词代替划线部分后的句子变成一般疑问句2最后再把特殊疑问词提到句首3以上三个基本步骤可以用三个字来概括，即定，问，提例如This isa

①＞主意句

①②只是-种book.This iswhat.2Is thiswhat3What isthis变化过程，不必写入试题中句

③才是试题所要求的形式和结果，必须写到试题上以上三个步骤是对句子划线部分提问最基本的过程然而对不同句子的不同成份提问时，还要注意以下几点如果句子的划线部分是主语，只找出相应的特殊疑问词，用来代替划线部1分即可如1He teachesus English.Who teachesus English2Mymother*s clothesare over there.Whose clothesare over there如果句子的划线部分是谓语包括谓语动词，不论原来的谓语动词是何种2形式时态、语态，都要将谓语动词变为的相应的形式:不论原来的谓语动词后d面跟的是人、物还是地点，一律用来代替如What1They areplaying

①football.They aredoing what.

②Are they doing what@What are theydoing2They wolfis going to

①②kill thatman.They wolfis going to dowhat•Is the wolf going to do

③whatWhat isthewolfgoing to do如果句子的划线部分是定语,并且在谓语部分,这时,需将特殊疑问词和3紧跟其后的名词一起提到句首如

①②1That ishis pen.That iswhose pen.Is thatwhose pen3Whosepen isthat对定语划线部分提问题,如果划线部分是所属关系,特殊疑问词用4;如果划线部分指具体的一某一个时特殊疑问词用;如果划线部分whose IIwhich指内容或职业时,特殊疑问词用；如果划线部分指数量时，特殊疑问词用what（可数）或（不可数）如how manyhow much

①）1They arethe legsof thedesk.They arewhose legs.

②③Are theywhose legsWhose legsarethey

①②）2I likered one.You like which one•Do youlikewhichone

③Which onedo youlike）3They havefive English books.They have how many Englishbooks.Do they havehowmanyEnglishbooksHow manyEnglishbooks dotheyhave

（四）文化知识点职业男女的称呼区别actor-actress,salesman—saleswoman,男女售货员者可以，（女）salesperson Bmailman—mailpersonUnit6How doyou feel

（一）重点单词和短语生气,害怕,伤心,担心，快乐,看医angry afraidsad worriedhappy see a doctor生，穿，更多，深，口乎吸，呼吸，wear moredeep breathtake adeep breath数到十,爆米花,count toten popcorn制作，等，检查种植的过去式,生长或成长，make waitcheck plantedgrow alittle有一点点担心,…与生气,worried be angry withbe afraid，害怕做更多的运动，ofo oodomore exercise穿暖和的衣服，吃一些爆米花,wear warmclothes havesome popcorn追赶老鼠chase themice

（二）重点句型分析

1.They areafraid ofhim.此句中意为“害怕某人”例如be afraid of lamafraidofmy我害怕我的数学老师maths teacher.此句中意为”对某人生气”例

2.The cat is angrywith them.beangrywith如.我打碎了杯子妈妈对我I brokenthe cup.My motheris angrywith me很生气

3.Whats wrong此句用于询问对方有什么问题或有什么不顺心的事情，意为怎么啦？出什么事了？例如吉姆，你怎么啦？A:Whats wrong,Jim也许我病了B:Maybe Iam ill.建议某人应该做某事的句型

4.He shouldsee adoctor thismorning.此句中为情态动词,表示”应该，应当此句用来给别人提建议例should如.他应该更加努力He shouldwork harder你应该帮你母亲做家You shouldhelp your mother withthe housework.务

5.What areyou doing此句是现在进行时态的特殊疑问句,其基本结构为疑问词+主语+其他？be+例如回答What ishe doingnow He is swimming.肯定句结构为主语动词形式+其他,例如+be+-ing We are runningnow.表示〃在处“，一般指较小的比较具体的地点比如

1.at He isn tatschool.他不在学校，他在家Heisat home.表示”在内部;在里面”的意思如盒子里有什

2.in What is in the box么？表示”在某物的上面”，但两者互相接触如我的

3.on Mybooks areon thattable.书在那张桌子上表示在某物垂直的正下方”，两者之间不接触如

4.under Mycatisunder mychair.我的猫在我的椅子下表示”在某物体的后面”如答帚在门后

5.behind Thebroom isbehind the door.表示”在的前面”，正好与相反如

6.in front of・・・behind There are somebig.我们教室前面有几棵大树trees infrontofour classroom表示”在某物体的附近”，意为”接近、靠近如

7.near Theball is nearthedoor.球在门旁边表示〃在之上，高于，不是垂直的〃

8.above・・・There arelots ofapples above我的头顶上有很多苹果my head.介词是表示静态位置的介词in,on,under,behind沿着…，顺着,.我正沿河而行

1.along・・Fm walkingalong theriver从一边至另一边，在••那边如河

2.across0・Therearemany treesacross theriver.对岸有很多树向…，朝…我正朝房子走去

3.towards$0Tm walkingtowards the house.到…里，进入内部,我想走进房子

4.into Iwant togo into thehouse从••脱落，从，•,掉下如一

5.off・An applefalls offthe treeand hitsme on the head.个苹果从树上掉下砸到我的头上Unit2Ways togo to school词汇交通工具自行车，公共汽车，火车，飞%

1.traffic toolsbike bustrain plane机，轮船，出租车，轮渡，雪橇，地铁乘坐某种交通工具ship taxiferry sledsubway用但步行要用by,on foot乘坐，慢下来，脚，停下来，怎样，上学，by slowdown footstop howgo toschool far远的,通常，有时候，交通灯，交通规则，usually sometimestraffic lightstraffic rules停止，等待，意思是，司机，右边，左边，必须,stop waitmean driverright leftmust know知道，那边overthere重点句型%

1.询问交通方式用疑问代词

1.how一你怎样去/来上学？1How doyou go/come toschool go/come toschool on我走路去/来上学foot.一你父亲怎样去上班？2How doesyour fathergo to work—He goestowork他坐地铁去上班by subway.询问地点用疑问代词

2.where自然公园在哪里？.在邮局旁边—Where isthe naturepark—It,snearthe postoffice一老师们在哪里？他们在办Where arethe teachers--They arein theteachers office.公室里.问路3我怎么去福星医院？一—How canIgetto theFuxing hospitalTake theNo.57bus.在那边乘坐路公交车overthere57交通规则

4.Slow downand stopatayellow light.Stop andwait ata redlight.Go ata greenlight.Dont另闯红灯go ata redlight.UI在中国，人们靠右行驶In China,people driveontheright side.In theUK,people driveon.在英国，人们靠左行驶the leftside频度副词是表示做的次数多少的词语从多到少依次排列为总是，

5.always usually通常，经常，有时候，从不频度副词可以放在句首，也可often sometimesnever以放在人称的后面例如Usually Igo toschool bybus.=I usuallygo toschool bybus.•交通灯交通规则

6.I mustpay attentiontothetraffic lightstraffic lights,trafEc rules.这两个词后面都一定要加绝对不能少因为交通灯有红黄绿三盏，一定是复数，s,交通规则不肯呢过只有一条，所以都一定要加s.都是走路的意思，但是用法不同，用在句子末尾，而的

7.onfoot=walk,on footwalk用法与相同，可以替代的位置，例如走路回家，go gowalk homewalk toschool走路去上学，走路去上班，走路去医院walk towork walkto hospital在美国骑自行车的人必须戴头盔

8.In the USA peopleon bikesmust weara helmet国家名缩写前面要加缩写字母都要大写如美国英国the,theUSAthe UKUnit3My weekendplan重点单词和短语

1.拜访电影看电影旅游去旅游市visit filmseeafilm triptake a trip supermarket,®晚上，傍晚在今晚明天周字典evening tonighttomorrow next week Tdictionary comic滑稽的连环画册单词本明信片学习教comic bookword bookpostcard learnteach disturb打扰没有without池子跳进记住课太空（尤指长途）旅游pool jumpin rememberlesson spacetravel half一半价格月亮堆雪人（事）（人）price moonmake asnowman sharesth withsb和某人分享某物许多lots of=a lotof重点句型分析

2.（）1—What areyou goingto dotomorrow-rmgoingtohave anart此句是个一般将来时态的特殊疑问句用了结构lesson.be goingto be going+动词原形”构成•般将来时态，表示计划、安排将要做的事或根据目前推测将要to发生的动作，意为“打算，将要”表示时间的单词晚上，傍晚；在今晚；evening tonight明天；下周；今天早晨；tomorrow nextweek thismorning this今天下午；今天晚上；本周末afternoon this evening thisweekend动词短语原形堆雪人；去旅游；make asnowman takeatrip看电影；拜访祖父母；看电视；seeafilm visitmy grandparentswatch TVlearn howto swim学怎样游泳；去滑冰；go skating划船；去钓鱼；去滑雪；row aboat gofishing goskiing go去购物；做月饼；读诗shopping makemooncakes reada poem.我打算去堆雪人.我们打算去eg:P mgoingtomake asnowman Weregoing fishing钓鱼（）2Wearegoingtodraw somepictures inRenmin Park.此句是结构的肯定句式基本结构为主语++动词原形+表be goingto begoingto示将来的时间一些，用于肯定句中，后接可数名词的复数形式或不可数名Some词，而在疑问句或否定中表示…些要用any⑶，此句是引导的一般将来时态的特Where areyou goingWewhere殊疑问句，意为“哪里”，它是对地点提问的特殊疑问词，因此回答时要回where答一个具体的地点表示地点的词学校，公园，电影院，school parkcinema医院，由局，公共汽车站，家，超市，hospital postoffice Bbus stophome supermarket博物馆,书店，museum bookstore餐馆,银行」湖，图书馆,动物园，公园，花restaurant bankake libraryzoo parkgarden园，旅馆hotel一4When areyou goingNextMonday.此句中意为“什么时候，何时”，它引导的疑问句用来对年、月、日等时间when进行提问如一When doyou gotoschoolin themorning—At8:

00.一5Howcanyou learn to swimwithout goingto apool此句是由引导的特殊疑问句，询问别人做事的方式、方法句中的意为“能how can够”，是情态动词，后面跟动词原形学习做某件事，一般“learntodo something,“表示还没学或还没做的事情，含义将来的意思Unit4I havea pen pal一.重点单词笔友，骑自行车,跳水，penpalriding abike ridediving diveplaying theviolin play拉、提琴，2collecting stamps集邮，做爪筝，collect makingkites makel drawing画画，画画，溜冰，爱好，展pictures drawpainting paintskating skatehobby show览，居住在北京,去上班，睡觉，live livesin Beijinggo goestoworkgo goesto bed回家，教英语，go goeshome teach teaches English读报纸，看电视二.重点句子read readsnewspapers watchwatches TV

1.WhatJ syour hobby你的爱好是什么？我喜欢集邮

2.1like collecting stamps.•他也喜欢集邮

3.He likescollectingstamps,too

4.Does sheteach EnglishYes,she does..她是教英语的吗？是的不是/No,she doesrrt语法点%

1.、动词变为动名词的规则1动词变为动名词，即是动词加一般要遵循以下三条规则ing1一般情况下，在动词的后面直接加如一ing play—playingread一一reading dodoing gogoing2以不发音的字母结尾的动词，要去掉不发音的字母再加如e e,ingowrite——writing,ride——riding,make——making,一dance dancing以单元音加单辅音结尾的重读闭音节，要双写最后一个辅音字母，再力口3如ingo run——running,swim——swimming,put——putting,sit——sitting、记住后面要加动词2like ing,说爱好有三种说法:注意:@I likeswimming.©Swimming ismy hobby.@My hobbyis swimming.Shelikes drawingpictures,listening tomusic这几个爱好是并列的，都是在后面，所以都要加and makingkites.like ing.、第页是写自己或者笔友的作文模板

348、第页是写自己或者是其他人一天的作文模板，记住要用一般现在时449O、关于第三人称单数动词变为第三人称单数形式的规则21在一个句子中，如果主语人称既不是你，也不是我，而是另外的一个人，这时的人称叫做第三人称单数2在第三人称单词的句子中，动词要使用第三人称单词形式3动词变为第三人称单数形式，要遵循以下规则

①一般情况下，在动词的后面直接加如一一

②以字母So read-reads,make makes,write writess,x,结尾的动词,在词尾加如一o,sh,ch eSodo—does,wash-washes,teachteaches,go

③以结尾的动词分为两个情况，以元音字母加结尾的动—goes,pass—passes y y词，在词尾直接加如以辅音字母加结尾的动词，要把s play-plays,buy-buys y y变为再加

④以结尾的名词，先把变为再加

⑤特i,es.$D study-studies f,fe f,fe v,.es.殊变化在一个第三人称单数的句子中，只要句子中出现了或者其have-has4does否定形式该句子中的其他动词就要使用原形doesnU.第三人称单数的肯定句在变为否定句时，在动词的前面加，.动词恢5doesn t复原形如He livesin Beijing.---Hedoesn tlive in Beijing.6第三人称单数的陈述句在变为一般疑问句时，用does开头,后面的动词也要变为原形如注意He livesinBeijing.--•Does helive inBeijing用来后面的动词就不能用第三人称形式does,一般现在时单三形式构成法例词一般动词在词尾加•A.s help—helps,make—makes以结尾的动词在词尾力口-B.B.s,x,ch,sh,es fix-fixes,teach-teaches,wash-washes以结尾的动词在词尾加•C.o esgo-goes,do-does以辅音字母加结尾的动词,先变为再加D.yyi,.es fly-flies,study-studies,carry-carries不规则变化E.have---has、注意几个单词的变化（复数形式）一（同义词）3hobby hobbies,have to一（反义词）一must,same different,看起来——样look thesame名词复数的规则变化构成法例词在一般情况下，词尾加一一A.-s bookbooks,bed beds以结尾的词，词尾加•一一一B.s,x,ch,sh esbus buses,box boxes,dish dishes,watch-watches以或结尾的词,先将或改成再力口•C.f fef fev,es knife—knives,wife—wives以结尾的单词，有生命的物质加无生命的物质加D.-es,-stomato-tomatoes,photo-photos以辅音字母加结尾，先将改再加上一E.yyi,-es familyfamilies,city-cities、几种时态的比较4一般现在时表示现在经常反复事，主语能力或特征时间标志always,usually,.〃是〃有儿变要十己青，、、共often,sometimes,everyday,every week..j amis are三种现在进行时表示正在做某事，标志词进行时，好记忆，加动词变nowo beingo疑问，提前，否定后添的形式如何变，统一单数加复be benot belam,You are,is,数加are一般将来时表示打算做某事，时间标志tomorrow,the（）将next day,this afternoon,thisevening,nextweekmonth,year***,intheyear2016o来时，好记忆，力口动词原形的形式要记住，统一单数begoingtobelam,You are,加复数加还有一种表达法，动词加原形不久将要发生事，记住要用is,are will将来时型单三加（）其它一律用原形do ses,和表示有，一般主语为人，人称不可胡乱用表示有还有have has,II therebe,be要随着主语定、城市国家或者乡村省重点知识5city countyprovince%

1.爱好一定要加同样的，当看到或者的时候，后面的动词一定要

1.ing,like likes加ing,例如我喜欢游泳I likeswimming.当主语是以及能用这三个词代替的所有的词我们叫做第三人称单数，

2.he,she,it后面的动词要加例如名一定是第三s,I likediving.He likesdiving.She likesdiving.A人称单数开头的问句回答只有两个，肯定回答否定回答:

3.Does Yes,she/he/it does.No,.看到后面的动词一定要用原形！！she/he/it doesrft does,Unit5What doeshedo（-）词汇四会三会singer writeractor actressartist TVreporter engineeraccountant HongKongcompanyfactorydesigntip help〉〉、money welljob policemansalesperson cleanerwork where其他词（工人）（医生）（学生）（司机、驾驶员）worker doctorstudent driveenjoy（从…获得乐趣）（旅游者）（路，道）（摩托车）（警tourist waymotor cyclepolice察部门）（护士）（老师）nurse teacher

（二）重点句型询问职业一一%1What doyou do/What areyouIma student.一一（的区别，跟元音发音有What doeshedo/What isheHeisa/an...a/an关）或--Whatisyour father--Hes adoctor.询问工作的地点一一（一%1Where doesyour motherwork Sheworks ina hospital.般以一个表示地点的介宾短语来回答，介词加名词或代词）一一Where doyou workIwork ina school.。