还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
Lesson16An Emailis Fast教学目标:知识和技能目标:.能听懂、会说、认读和书写下列词汇1email,idea,computer,use.学生能学会如何书写电子邮件的内容和地址以及如何发送电子邮件
2.学生学会唱电子邮件之歌3情感态度目标:使学生乐于学习英语,能够积极的用英语进行交流并通过讨论出行方式激发学生的学习兴趣与合作学习策略目标:通过小组讨论等方式培养学生的英语思维能力及互助学习模式教学重点:能听懂、会说、认读和书写下列词汇
1.email,idea,computer,use.学生能学会如何书写电子邮件的内容和地址以及如何发送电子邮件
2.教学难点:学生能学会如何书写电子邮件的内容和地址以及如何发送电子邮件教学准备课件.教学过程:Stepl:Warming upPlayan Englishsong.P45—Part2设计意图根据孩子们的年龄特点,利用英文歌曲进行课前热身,既能为学生创造一个轻松愉悦的学习环境,又能激发学生学习英语兴趣Step2:Free talkT:Good morning,everyone.How areyou todayWho cantell mewhere thepostoffice isin ourcityHow canwe getthere设计意图复习巩固上节课内容,进而培养学生的听说能力Step3:leading-inT:In ourdaily lifewe havemany waysto communicatewith others.Do youknowwhat theyareSs:We canwrite aletter send a postcardor send an email.T:Yes,you arevery great.We usuallysend an email toothers insteadofwriting aletter orsenda postcard.Do youknow why设计意图这一环节通过创设情境来激发孩子们的求知欲望,为接下来的新授课做准备Step4:New lessonParti
1.Teach thenew words:email,idea,computer,use.Play therecord.Ask Ss to listen,and thenshow severalquestions.1What doesDanny want to useto writehomeAn email.2Why Notapostcardor letterAnemail isfast.It doesntneed stamps.3Who doesLi Mingwantto send anemail toHewants tosend itto hisfather.⑷What doesDanny wantto doHewants tosendanemail toSteven.5What dothey needtosendan emailAcomputer.
2.Ask theSstolook atthe screen.Get toknow howto writeanemail.设计意图新授今天的内容,对比邮件和明信片,并进行对话练习和拓展.
3.Finish part3Ask theSs finishthis partby themselves.Step5:Group work
1.Write anemail.About schoollife orabout ourcapital city.设计意图通过小组活动,让学生学习书写电子邮件,做到学以致用.
2.Ask Ssto showtheir emails.设计意图通过比赛的形式培养学生的竞争意识.Step6:Homework:给老师发送一封电子邮件.教学反思目前,学生每周只有三节课能接触到英语,加之班额较大,即使在英语课堂上也只有少数优秀的、积极的学生想参与语言实践活动,一堂课上单词、对话、或课文等教学内容一项接一项,对于学习能力不强的学生来说犹如看电影似的过了一遍,根本掌握不了同时,课后没有很好的语言环境,学生语音掌握更加困难由于不知道英语的基本音标,对他们来说,英语单词实在难记,如果我们试图通过大量的练习来巩固学生所学的语言点,就会使教学“机械化”使得一些学生对英语学习逐渐失去兴趣所以只有摸清原因,对症下药,才能解决问题。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0