Unit 9 He’s kind to children 第2课时表格式小学英语教案

课题Unit9He skind tochildren课型阅读拓展课课时安排第课时备课时间

25.3主备人备课组成员

1.能借助图理解Part D,并完成练习教学目标

2.能通过阅读了解一些阅读方法教学重点学生能借助图理解part D并完成练习教学难点学生能借助图理解part D并完成练习教学方法讲授法.表演法.练习法教学准备单词卡片，人物图片或照片，教学挂图.教学磁带等师生活动第二课时教学设计二次备课教学环节导入warming up

1.Greetings

2.Introduce youfamily memberReading

1.Listen andanswer:What isLingling，s新授uncle

2.read andanswer thequestions（略）

3.read againand finishthe blanks（略）4Check

5.借助3的表复述课文practice

1.Pair work:介绍他人

2.汇报Summary总结Step4作业布置Homework

1.读对话，并试着表演对话作业设计

2.制作一月至八月的单词卡片Unit9He skind tochildren板书设计教学反思。