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文本内容:
《蜀道难》检测训练
3.1
一、选择题
1.以下句中“之的用法归类正确的一项是
①蜀道之难，难于上青天
②上有六龙回日之高标••
③黄鹤之飞尚不得
④嗟尔远道之人胡为乎来哉！••
①）
④①（）
③③④A.B.®Xg C.SXg D.
2.下列加点字的意义和用法相同的一项是（）A.蜀道之难，难于上青天不拘于时••B.嗟尔远道之人胡为乎来哉下有冲波逆折之回川•♦C.以手抚膺坐长叹不以物喜，不以己悲••D.其险也如此吾其还也••
3.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（）李白的“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”中的“出”字使用绝妙，含义丰富青山原是静止的，怎能“出”呢？此两句用“出”字写出了青山的动态美，更给人以无限的联想和想象,,从而衬托出行船之人在特定环境之中豪放畅快的情感，为此诗增添了无限的情趣与韵味A.在行船中使人产生仿佛突然看到青山的感觉B.仿佛突然看到青山的感觉使人在行船中产生C.使人产生仿佛在行船中突然看到青山的感觉D.使人突然看到青山的感觉仿佛在行船中产生
4.填入下面语段横线处的词语，正确的一项是（）李白沿用古代民歌中常见的复沓形式，展示丰富的想象力，着力描绘了由入道路上惊险绮丽的山川风光，展示了祖国壮丽河山的千姿百态，为大自然奏响了一曲的赞美乐章同时以山川的险要告诫世人，含蓄地表达了诗人对社会某些现象A.秦蜀气势磅礴忧虑与关切B.蜀秦气势磅礴忧伤与无奈C.秦蜀气贯长虹忧虑与关切D.蜀秦气贯长虹忧伤与无奈
5.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）A.下有冲波逆折之回川逆折回旋，倒流
14.C
15.A
16.C
17.
（1）上面有迫使太阳神的车驾回转的高峻的山峰，下面••有滚滚波涛倒流的回旋急流
（2）只看见古树枝头悲鸟哀鸣，雄雌相随，在林间飞绕
18.分三层第一层叙述蜀地亘古闭塞的状况第二层描述秦蜀间崇山峻岭的地貌，是闭塞的原因第三层叙述蜀道由来，以神话表现劳动人民开凿蜀道时的悲壮惨烈、可歌可泣
19.仰之弥高钻之弥坚寄蜉螭于天地哀吾生之须臾黄花地晓来谁染霜林醉望尽天涯路山长水阔知何处上有六龙回日之高标猿猱欲度愁攀援
20.C
21.“笼和”绕:“笼”字写出山上树木繁茂、枝叶婆娑并笼罩栈道的景象，生动传神；“绕，，字写出山下春江环绕蜀城奔流的美景，形象贴切
22.引证法此段连续引用高适、王勃、李白、白居易等四位诗人关于友情与沟通的诗句,论证“友情的沟通，需要语言的钥匙”的道理，很有说服力
23.参考示例
①知行合一方能写出佳作
②精神受难才能孕育佳作
③人生阅历的丰富是佳作产生的条件
④开眼界见世面是成就佳作的关键
24.连绵起伏的群山似一柄柄利佥I」（比喻），距天不满尺许一条条如虬龙般盘旋屈曲的苍劲的枝干什匕喻），斜倚着向下，好似要将自己的头颈伸向崖下滚滚的波涛，乘机潜游溜走一般（比拟）盘曲的蜀道蜿蜒远去什匕拟），在山林中忽隐忽现，起起伏伏唉，这不也是我脚下的人生路吗（反问）？
25.语句
①“艰辛”改为“艰险”；语句
②在“为诗的夸张的描写所激动”前加“反而”；语句@删去“具备”；语句
⑥在“跟美丽的神话传说”前加“它工
26.
②“诗圣”改为“诗仙”;
④“把酒问天，改为“举杯邀月”;
⑥“绵州今日”改为“今日绵州”;
⑦“宾朋不请自会来”改为欢迎宾朋四方来々
③“变通途”改为“不再难”c.扪参历井仰胁息胁息屏住呼吸••D.侧身西望长咨嗟咨嗟叹息，感叹••A.地崩山摧天梯石栈扪参历井万壑雷B.峥噪崔嵬冲波递折横绝峨眉倚缺壁C.飞湍瀑流猿猱攀援匪亲弗居萦岩峦D.磨牙吮血以手抚膺蚕丛鱼凫仰胁息
6.下列词语有错别字的一组是（）
7.下列对古代文化常识的解说不正确的一项是（）A.“大学士”又称内阁大学土、殿阁大学士等，为辅导皇帝的高级秘书官B.“振恤”，即赈济与抚恤，即面对灾荒来袭时，各级政府和民间做的相应的反应和对策C.诏:先秦时代上级给下级的命令文告称诏秦汉以后，专指帝王的文书命令D.“致仕”，“致”意思是“获得，“仕”意为“官职”，“致仕”指获得官职A.鱼凫fiD咨嗟jie崛岩chan飞湍tuan*俅崖ping吮血shun黄鹄huB.喧JU huT*峥噪zheng栈桥zhan*万壑heC.崔嵬wei秦塞se扪胸men抚膺yTng**
8.下列词语中加点字的注音不正确的一项是（）
二、小阅读-课内
9.“所守或匪亲，化为狼与豺”如何理解这两句的含意？
10.下列对《蜀相》中词句的解说，不正确的一项是（）A.这是一首咏史诗，“丞相”即诸葛亮“锦官城”是成都的别称，“柏森森”即柏树茂盛的地方B.“自春色”“空好音”中的“自”与“空”可以互训,即“自”可以解释为“空”，“空”可以解释为“自工C.“频烦唧“频繁”“天下计嘴统一天下，兴复汉室“两朝”指东汉和蜀汉“开”指开创基业D.“出师”指诸葛亮出兵伐魏英雄”指诸葛亮和千古以来为国为民的仁人志士，也包括诗人自己
11.关于《蜀道难》的寓意，有人认为表现的是诗人热爱祖国山河的感情，也有人认为此诗表面上写的蜀道艰险，实则写仕途坎坷，表现其怀才不遇的愤懑你如何看待这一问题
三、文学类阅读一单文本阅读下面的文字，完成下面小题永远的李白刘雪枫农历岁末，一个温暖的冬日，我们以李白的方式纪念李白的1300岁1300年，李白飘逸的身影不仅没有模糊，反而越来越清晰，那是他离我们越来越近的缘故吗？1300年，李白的诗篇于我们不仅没有隔世绝代之感，反而越来越生动鲜活，内涵丰富，那是因为我们有了音乐的李白吗？李白是中国的，李白同时也是世界的这种观念从来没有像今天这样有意义100年前，以李白诗为代表的中国诗被译成法文和德文，分别以《美玉集》和《中国之笛》这样浪漫的名字在西方结集出版对于大诗人庞德用英文翻译的李白的诗歌，艾略特认为“是对英语诗歌进程持久的、决定性的贡献影响最大、流传最广的无疑是作曲家马勒根据《中国之笛》中四首李白的诗谱写的大型声乐交响曲《大地之歌》（又叫《尘世之歌》）李白诞辰1300周年同时也是马勒去世90周年，欧美的乐团大多数都上演了《大地之歌》，同时纪念东西方的两位文化名人唐诗是中国文学乃至中国文化的顶峰，李白是站在这个顶峰之上的巨人李白是中国文化中最让人引以自豪的符号，同时也是跳出传统程式的异教徒，1000多年来，随着他不朽诗篇为人传诵，他狂放飘逸、特立独行的诗人气概也让人心潮澎湃、激动不已，他灵动奇丽的诗以及坎坷曲折的人生际遇激活了后代众多艺术家的创作灵感，不论是文学、音乐、戏剧，还是绘画、舞蹈、雕塑等，我们都可以看到这位大诗人伟岸傲立的身影，也能透过这些作品感受到诗人那份与天地精神独往来的人文情怀今天，我们为了纪念李白，不仅有诗的纪念我们有音乐的纪念，有舞蹈的纪念，有戏剧的纪念，还有书画等艺术作品的纪念，还有李白的英文诗、法文诗、德文诗、日文诗的纪念这些纪念恰到好处地将“李白与现代”和李白与世界”两条线索贯穿并交织起来，为我们在这样一个纪念的年代里，展示了一个跨越1300年的李白，一个离我们最近的李白大型现代舞剧《梦白》是广州现代歌舞团为纪念李白诞辰而特意创作的舞者用现代舞蹈语汇和现代音乐表现了诗人性格的不同方面，他们使李白的形象虚中有实，实中有虚这不是一个穿长袍束高冠的李白，他是长存人们心中的另一个始终具有现代感的李白一个衣着、服饰与我们无异的李白交响音乐会《明月出天山》以郭文景的交响合唱《蜀道难》和周龙的《唐诗四首》为核心内容，又辅之以数首根据李白诗谱写的交响声乐作品如果说，周龙的《唐诗四首》更多强调的是包括李白《听蜀僧浚弹琴》等在内的诗篇的意境和高雅的文人气质，那么郭文景的《蜀道难》所呈现的便是一种在自由状态下创作的远离古典倾向的自然的情感释放作曲家根据李白诗歌所提供的绚丽意象，在音乐素材的处理上选取的是更民间化的角度，所释放的是“我”对家乡的感觉诗歌剧场《天地——太白》是本次系列纪念活动的压轴大戏，它不同于一般的诗歌朗诵会，而更多考虑从诗歌艺术本身出发，强调一种视觉、听觉和美学意境的整体设计感整场演出围绕李白那些脍炙人口的诗篇展开，著名作家韩静霆撰写的剧本将李白的代表作与他的人生品格和命运悲欢有机地结合起来，通过朗诵、交响音乐、歌曲以及舞蹈等多种艺术元素的整体烘托，传递着诗人对人生、自然、永恒的情感体验，同时也从不同角度展示了现代人对李白的思考、发问以及对自我的反观李白是说不完道不尽的李白是永远的“昔人已乘黄鹤去“，但是李白请留下，每个人心中都有你的位置，“你，需要我们的理解；我们，需要你的表达”再铸民族魂,弘扬中国文化的人文传统，就从纪念李白开始吧（摘自《人民日报》，有删改）
12.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.“我们以李白的方式纪念李白的1300岁”，这句话的意思是我们选择了富有浪漫主义色彩的文学形式来纪念李白诞辰1300年B.诗歌剧场《天地——太白》强调一种视觉、听觉和美学意境的整体设计感，从不同角度展示了现代人对李白的思考、发问以及对自我的反观C.现代舞剧《梦白》让人们感受到了虚中有实、实中有虚的李白形象，他是长存人们心中的另一个始终具有现代感的李白D.文章语言优美而具有感染力，特别是对现代舞剧《梦白》、诗歌剧场《天地——太白》的精心描写，让人们体会到蕴藏在字里行间的对李白的思念之情
13.文章说李白已经“横跨一千三百年“，却又是“一个离我们最近的李白”这是为什么？
四、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题蜀道难李白噫吁喊，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援青泥何盘盘，百步九折萦岩峦扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹问君西游何时还？畏途崂岩不可攀但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间又闻子规啼夜月，愁空山蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁飞湍瀑流争喧虺，碎崖转石万壑雷其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉!剑阁峥喋而崔嵬，一夫当关，万夫莫开所守或匪亲，化为狼与豺朝避猛虎，夕避长蛇；磨牙吮血，杀人如麻锦城虽云乐，不如早还家蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！
14.给下列诗句划分节奏，不正确的一项是（）A.噫吁喊，/危乎/高哉！蜀道/之难，难于/上青天!B.上有/六龙回日/之高标，下有/冲波逆折/之回川C.其险/也如此，嗟尔/远道之人/胡为乎/来哉！D.剑阁/峥噪/而崔嵬，一夫/当关，万夫/莫开A.危乎哉*危危险IWJB.开国何茫然茫然指时间久远C.青泥何盘盘盘盘山峦曲折盘旋D.可以横绝峨眉巅横绝飞越
15.下列语句中加♦点・词解释不正确的一项是（）
16.下列对这首诗第二节的理解分析，不正确的一项是（）A.第二节一开始，诗人笔锋一转，借“问君”引出旅愁，以忧切低昂的旋律，把读者带进一个古木荒凉、鸟声悲凄的境界B.诗人借景抒情，用“悲鸟号古木”“子规啼夜月”等感情色彩浓厚的自然景观，渲染了旅愁和蜀道空寂苍凉的环境气氛C.诗人运用比喻写逶迤千里的蜀道的奇险风光“连峰去天不盈尺比喻山峰之高,“枯松倒挂倚绝壁”比喻绝壁之险D.在这段文字中，飞湍、瀑流、悬崖、转石，配合着万壑雷鸣的音响，惊险万状,目不暇接，造成一种排山倒海之势
17.把文中画横线的句子翻译成现代汉语
（1）上有六龙同日之高标，下有冲波逆折之川
（2）但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间
18.诗的开头分几层叙述蜀道的来历？
五、句子默写
19.补写出下列名篇名句的空缺部分
（1）颜回喟然叹日“，O瞻之在前，忽焉在后”（《论语》）
（2）,渺沧海之一粟，羡长江之无穷（苏轼《赤壁赋》）
（3）碧云天，,西风紧，北雁南飞总是离人泪（王实甫《长亭送别》）
（4）昨夜西风凋碧树，独上高楼，o欲寄彩笺兼尺素（晏殊《蝶恋花》）
（5）,下有冲波逆折之回川黄鹤之飞尚不得过，（李白《蜀道难》）
六、古代诗歌阅读选篇理由《送友人入蜀》与《蜀道难》都写了蜀地风光，并着力描绘了蜀道的惊险难行通过对比阅读，评析者在体裁、艺术手法、内容、主旨等方面的异同点，既有利于提高学生诗歌鉴赏的能力，也有助于加深对李白及其诗歌特点的理解阅读下面文字，完成下列小题送友人入蜀
①李白见说蚕丛路，崎岖不易行山从人面起，云傍马头生芳树笼秦栈，春流绕蜀城升沉应已定，不必问君平
②【注】
①这首诗为唐玄宗天宝二年
（743）李白在长安送友人入蜀时所作，诗人当时受到朝廷权贵的排挤
②君平西汉严遵，字君平，隐居不仕，曾在成都以占卜为生
20.下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（）A.全诗从送别和入蜀两方面落笔首联从蜀道之难写起，但与《蜀道难》强烈感叹的写法迥然不同，这里语调平缓自然，恍若两个好友在娓娓而谈，感情显得诚挚而恳切B.颔联就“崎岖不易行”的蜀道作进一步的具体描画，想象奇特，境界奇美，形象地表现出入蜀道路之险，隐含着对友人的关切担忧C.尾联含蓄蕴藉，语短情长，借用典故，既表达了对友人“升沉应已定”的羡慕，又暗含着对自身浮沉难测的感慨D.整首诗风格清新俊逸，以叙述语气开篇，中间展开描写，最后以议论作结，体现主旨，笔力开阖顿挫，变化万千，富有韵味
21.颈联中的哪两个字用得好？请简要分析
七、语言表达
22.片段四高适的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”与王勃的“海内存知己，天涯若比邻”都用优美的语言送走了友人，达到了友情的沟通李白《蜀道难》一文中劝说友人归来的语言精辟，达到了友情的沟通从李白的“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川”可知“蜀道之难，难于上青天”，友人便从言语中感受到友人的关怀，沟通便也到了心坎沟通并不像白居易说的“此时无声胜有声”，它需要语言为它传达彼此的关切友情的沟通，需要语言的钥匙技巧感悟_________________________________
23.下面图表是关于李白经典诗作产生情况的统计，请就图表信息总结三条写作经验，每条不超过18字年龄阶作品经历处境作品名称段数量0-24岁学习积累，游学阶段无025-41《静夜思》《望庐山瀑布》《黄鹤楼送孟浩游历天下3岁然之广陵》42-44入仕长安，但不受用，政《蜀道难》1岁治失意45-62赐金放还，流离西南，躲避《行路难》《独坐敬亭山》《将进酒》《梦游6岁战乱，被流放，离世天姥吟留别》《赠汪伦》《草发白帝城》
24.发挥联想和想象，对“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁”进行扩写要求想象合理，符合原诗意境主旨；原有意象不能缺少，但描写顺序可自由；至少运用两种修辞手法；不少于90字
25.下面这段话有四处表述不当的地方，请找出并加以修改
①《蜀道难》着力描绘了蜀道的艰辛恐怖，
②但我们读完之后，不但不感到害怕，为诗的夸张的描写所激动，所感染
③这是为什么呢？
④从描写对象来说，蜀道虽然具备高耸入云，使人害怕，
⑤但又具有雄奇壮美的特点
⑥在诗人笔下，跟美丽的神话传说结合起来，更形成一种诱人的魅力
26.李明同学为绵阳市“李白文化旅游节”赋诗一首，这首诗在内容、对仗、押韵、得体等方面存在五处错误，请指出（写序号）并加以改正
①人杰地灵毓神秀，
②一代诗圣出青莲
③斗酒赋诗李太白，
④把酒问天酒中仙
⑤传统文化越千古，
⑥绵州今日展新颜
⑦宾朋不请自会来，
⑧蜀道如今变通途参考答案:
1.B
2.B
3.C
4.A
5.B
6.B
7.D
8.D
9.诗人从蜀道的艰险想到了它在军事上的重要地位，并由此想到了“所守或匪亲，化为狼与豺的祸患诗人注意到当时藩镇割据的危机，这表明他具有敏锐的洞察力和政治远见，对国家命运和人民安危充满了忧虑，从而给这篇歌颂雄伟奇险的山川的诗篇，增添了发人深省的、严肃的思想内涵
10.C
11..【示例】观点一斥严武说称剑南节度使严武欲害房瑁、杜甫，这首诗为担心房、杜安危而作观点二刺章仇兼琼说称此诗为讽刺章仇兼琼而作，警诫朝廷防范他有反叛之心章仇兼琼曾任剑南节度使，是个善于媚上取宠的小人诗的意图很可能是严防野心家发难观点三讽喻说认为文中的“君”是指唐玄宗，唐玄宗在安史之乱时逃难到蜀地，李白写此诗是劝谏唐玄宗不要久留蜀地，而应心怀国家安危，回到长安观点四咏蜀说此说出自明胡震亨《李诗通》，认为此诗自为“咏蜀耳，言其险，更著其戒”清顾炎武在《日知录》中亦持此说“李白《蜀道难》之作，当在开元、天宝间时人共言锦城之乐，而不知畏途之险，异地之虞，即事名篇，别无寓意”观点五仕途说认为此诗表面写蜀道的艰险，实则写仕途坎坷，反映了诗人在长期的漫游中屡遭蹶碍的生活经历和怀才不遇的愤懑
12.C
13.
①“横跨一千三百年指的是李白虽生于唐朝，可他的人格、创作、一直影响着唐朝以后的人们，没有中断；
②“一个离我们最近的李白”指的是李白对现代人的影响是巨大，真切存在的
③他不巧的诗篇为人传诵，狂放飘逸、特立独行的诗人气概仍让人心潮澎湃，激动不已他灵动奇丽的诗以及坎坷曲折的人生际遇正激活着后代众多艺术家丰富的创作灵感。
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