开学第一课教案7篇

开学第一课教案（精选篇）7开学第一课教案精选篇1教学目标

1、了解校园安全隐患

2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的.意识

3、进行预防灾害，预防突发事情的教育教学重点掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识教学过程

一、校园中存在的安全隐患（请学生列举一些现象）

1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患

2、学生饮食、就餐的安全隐患

3、学生交通安全隐患

4、校园隐性伤害的隐患

二、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项

1、上下楼梯要注意什么？

①不要因为赶时间而奔跑

②在人多的地方一定要扶好栏杆

③整队下楼时要与同学保持一定距离

④上下楼时不要将手放在兜里

⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带

⑥上下楼靠右行第三，注意交通安全马路不是游戏场所，不能在道路上玩耍;不仅自己要遵守交通规则，还要互相提醒，相互监督，相互照应，当一名维护交通安全的宣传员；不坐三无车辆;过马路时做到一停、二看、三通过，靠右行;在城市里还要注意走斑马线，走人行道第四，提高食品卫生安全和自我防范意识不在路边小摊点、无证无照的商店买东西，不买三无过期变质食品，不暴饮暴食在校外不能随意的相信别人，碰到有人问路时我们只能指路不能带路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到坏人时应及时告诉家长和老师开学第一课教案精选篇5班会目的培养高素质学生，让学生了解在学校中能做的与不能做的班会口号行为决定习惯，习惯决定品质，品质决定命运统一要求

1、见到客人统一问老师好

2、进入校门不拥挤，要慢走，上下楼梯不拥挤，要互相谦让

3、在规定的地点玩耍做有益游戏，不在楼道内追跑打闹

4、注意自己的仪表，每班要专门派一名同学每天检查学生的个人卫生情况学校每个星期不定期检查

5、具有良好的卫生习惯，不乱丢东西，见到废纸等垃圾物能够主动捡起来放到垃圾桶里

6、升、降国旗时，立正、行规范礼（队礼或注目礼）具体要求遵照由易到难、分层递进原则，促使学生养成良好的习惯第一层次

（一）行为习惯

1、使用文明礼貌用语请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见

2、对老师有礼貌，见到老师要问好（老师好）

3、诚实，不说谎话，不说脏话，知错就改不打架，不骂人

4、不做危险游戏，课间休息不追跑

5、爱护公物，不在墙壁和课桌上乱写乱画，不随地吐痰

（二）学习习惯

1、按时上学，不迟到，不早退

2、课前准备好学习用品

3、上课注意听讲，爱动脑筋，大胆发言，不交头接耳说话，不做小动作

4、按时、独立完成作业，回家后先做作业，不用家长督促

5、书写规范，读写姿势要端正，达到三个一（一尺、一寸、一拳头）

（三）生活习惯

1、认真及时的做值日

2、自己的物品摆放整齐，自己整理书包

3、不吃零食，不带零食，不买零食

4、不乱扔东西，见废纸、垃圾等东西要捡起来放入垃圾桶第二层次

（一）行为习惯

1、不打架、不骂人、不起、叫绰号

2、课间不在教室和楼道内追逐喧哗，做有益的游戏

3、礼貌待客，学校来客人时主动问好，并为客人引路

4、爱护绿化，不攀折花木，不践踏绿地

5、同学有困难要热情帮助，不欺负弱小

（二）学习习惯

1、课上专心听讲，自觉遵守课堂纪律，不做与课堂无关的事，老师不在时也能自觉遵守纪律

2、学会课前预习，课后认真复习，不懂就问

3、按时、独立完成作业，书写工整，卷面整洁

4、自觉阅读有益的课外读物，并做摘记

5、认真做广播操、武术操、眼保健操

（三）生活习惯

1、积极主动做值日，自己的东西自己整理

2、体贴父母，帮父母做扫地、擦窗、刷碗等力所能及的家务活

3、勤洗头、洗澡，自己洗各种衣物，把干净的衣物叠好

4、不乱所东西，见到废纸等垃圾物要捡起来放到垃圾桶里

5、不乱花零钱，不在校外小摊上买零食等东西第三层次

（一）行为习惯

1、认真听取父母、老师的教育，不任性，与长辈有不同意见时要多沟通

2、不说粗话、脏话;不打架、不骂人、不起、叫绰号

3、热心帮助别人，能主动帮助其他同学，遇事多为别人着想，不欺负弱小

4、爱护公共设施，不在学校墙壁、课桌或建筑物上涂抹乱画，爱护绿化，不攀折花木，不践踏绿地

5、不做危险游戏不在楼梯扶手上滑，不拿危险物品打闹，不从高处下跳等等开学第一课教案精选篇6活动目的

1、思想品德教育

2、再进行坐、立、行、课堂听讲等训练，帮助孩子尽快适应学校生活

3、安全教育活动内容及过程

一、爱校教育

1、老师祝贺小朋友返回学校，和同学们交流暑假生活

2、教育学生爱学校，爱班级

二、常规教育大家又回到了学校回到了教室，谁能记得老师要求在教室里怎样坐呢让我先来看看谁坐得最像二年级的小学生表扬坐姿端正的同学

1、课堂坐姿我们先来看看其他的同学们是怎样坐的（播放照片）老师说明要求上课的时候正确的坐姿是小手平放桌面（右手在上），双脚平放地面，腰背要挺直，小眼睛要看着老师或黑板老师示范现在老师要与大家一起念一个神奇的咒语，老师说123,你们说快坐好!我们小朋友就能变成一个个坐姿端正挺拨的小学生了咒语你们记住了吗我们来练习一下老师与学生配合练习口令现在老师要念咒语了，看谁能很快地变成一个小学生，坐得的小朋友，由老师发给孩子贴纸，作为奖励师在课桌间检查指导坐姿还不太端正的孩子

2、听课、发言常规教育

①是会用耳朵听听老师说话要专心，不能东张西望，听同学发言，要注意听他回答对了没有,如果你还有想法，就举手说出你的想法，今天开始，我们又回到教室里，始上课了上课的时候坐姿要端正，不能在教室里走来走去，也不能和边上的小朋友说话如果老师说话了，你们就要看着老师，认真听老师在说什么如果你们也在说话，老师的话就听不见了现在我要看看哪个小朋友的眼睛正看着我，听得最认真（班主任发贴纸奖励做得好的.小朋友）如果老师请小朋友在课堂上发言，你也要静静地听不能带玩具来学校玩，也不要带钱来买零食吃

②如果你要提问，或者发言，要先立起你的右手，经得老师同意后再发言训练发言（师示范）立起右手，经老师同意后，左移或右移一步，站立在课桌边的空位，双手自然垂直在大腿两侧，腰背挺直发言要大声学会用耳朵听,会用眼睛看，会用嘴巴说，是不是就很聪明了呢不，最重要的是要会用心去听,会用心去看，会用心去说，一句话，就是做什么事都要用心去做，才是真正聪明的孩子

3、课前准备和下课现在，我们就要准备上课了上课之前，我们要做哪些准备呢老师教孩子摆好学习用品从书包里拿出语文书和文具盒，提醒动作要轻，不要说话，书和文具盒放在课桌的左上角训练动作

4、路队排队时要做到安静、快速、整齐观看照片

5、下课师同学们学得真好，现在要下课了，我们应该怎么做呢？下课训练如果老师说下课了，我们应该怎样做呢老师说准备下课一来，学生说轻轻收，小朋友收好本节课用到的学习用品，二来，学生说轻轻摆，小朋友摆好下节课的学习用品三来，起立，老师喊口令起立，师行礼谢谢小朋友们!小朋友们再见!生行礼谢谢老师!老师再见!师请同学样轻轻地把椅子推回桌子下面，把课椅摆正练习两次发贴纸

6、每天写完作业自己整理好书包，第二天到校把作业本放在课桌的左上角

三、安全教育

1、在课间休息时不能追跑、打闹，不要到别班教室玩耍不能推挤，特别是男生不能打架

2、不能乱动教室里的电线和开关

3、放学时没见到家长或午托班的老师，不要离开学校

4、遇到问题要向老师报告开学第一课教案精选篇7

一、教学目标

1.感受汉语之美之奇之瑰丽

2.明确阅读的重要性与个性化写作的必要性

二、德育目标激发学生热爱祖国语言的感情

三、学习重点感受语文之美，明确学习方法及要点

四、教学难点引导学生热爱语文学科，激发他们的兴趣

五、教学流程设计

（一）教案导语同学们好！以后就由我和大家一起学习语文“如果同学们在学习上有什么疑难问题，或者在生活中有什么困惑，我都愿意和同学们交流、探讨，我希望能成为同学们的良师益友今天是新学期的第一课我主要是和同学们一起来探讨什么是语文，怎样学习语文虽说这已是老生常谈的话题，但我觉得这确实有探讨的必要性因为，小学阶段的语文学习是以识记为主，以字词的积累为主，而现在，我们同学由小学生成为中学生了，由儿童变成少年了，我们就要去领略祖国语言文字的博大精深；去感悟《离骚》汉赋的气势如虹、唐诗宋词的凝炼隽永、诸子散文的词彩句丽;去探讨那栩栩如生、生动形象的四大名著我们有着五千年灿烂的中华文化，学习语文丰富的内涵,他能使你满腹诗书,出口成章;他能使你洞察历史，志存高远;他能使你心灵纯洁，感情丰富;他能使你聪明智慧，善思善辩;他更能使你文思泉涌，笔下生辉

（二）何为语文

1、问大家一个应该非常简单的问题什么是语文？（自由回答）组织讨论

2、小结

①语语言语言是最基础的社会现象，是人类最重要的交际工具是文化的重要组成部分人们利用它来交流思想，表达感情现代语言学要求每个人至少掌握一种语言进入新世纪，要求更高，升学就业，考工晋级还要考英语中国的语言是汉语，我们小学阶段的语文课就是汉语的基础，初中的语文课在小学的基础上加以拓宽延伸，就远的方面而言，学好语文是为了国家的发展，民族的振兴;就近的方面而言，学好语文是为了自己的生存学习语文的重要性后面再具体讲

②文文字（文学）文字是记录语言的符号，是人们交际中必不可少的重要条件古代的人最早以结绳记事，后来逐渐有了六书造字法我们中国的文字是独特的方块文字，每一个字都是音、形、义的结合体学好汉字自然不用多说，写好汉字更显得十分的重要汉字的书写非常讲究，书法就是一门历史悠久的艺术

③语文学科我们今天要学的语文，除了说话写字（语基及其运用）以外，还包括现代文的阅读理解、文言文的阅读理解、写作等内容以及听、说、读、写这些基本能力的训练

④语文的性质语文学习必须与生活密切联系语文是交际工具，它反映生活并服务于生活语文的使用范围十分广泛，它可以深入到整个社会生活的各个领域只要有人活动的地方就需要语文古人有一句话叫做“处处留心皆学问”（苏轼审鸡头案的故事），我们也可以说是“处处留心皆语文”（张大千与梅兰芳的君子小人故事）

3、刚才的回答我们似乎是在力求科学我们能不能改变一个风格，回答得尽可能诗意一些，这样，我们以“语文是……”的形式在练习本上尽可能地多地写一些话，给大家三分钟时间，然而小组内交流，请把大家认为精彩的话作上记号，待会儿请一个同学组织一下代表小组发言

①独立书写，小组交流；

②各组奉献，前面已经被人讲过的就不必再说（发言者自己先报姓名老师遇到十分精彩的，要问这个创作者的姓名，要求课后交上来）

4、出示袁卫星的有关语文一段话，请大家尽快记诵

①大声地朗读语文是炫目的先秦繁星，是皎洁的汉宫秋月；是珠落玉盘的琵琶，是高山流水的琴瑟;是“推”“敲”不定的月下门，是但求一字的数茎须;是庄子的逍遥云游,是孔子的颠沛流离;是魏王的老骥之志,是诸葛的锦囊妙计;是君子好逑的《诗经》，是魂兮归来的《楚辞》；是执过羊鞭的《兵法》，是受过宫刑的《史记》；是李太白的杯中酒，是曹雪芹的梦中泪;是千古绝唱的诗词曲赋，是功垂青史的《四库全书》……（袁卫星）

②提问你知道其中的哪些典故哪几本书

③除此之外，你还知道哪些典故读过哪些本书？

④背诵，默写

（三）如何学好语文

1.你听说过什么办法你认为哪些比较可行？（自由发言，小组讨论，请另一人发言也要先报姓名）

2.老师总结课堂内外须做到“六要四多”课内

①要认真预习、听课、作业、复习

②要积极思考并努力回答老师提出的问题

③要养成记好笔记的习惯

④要把字写得工整美观，笔划清楚，万不可潦草

⑤要把话说得清楚、明白、响亮

⑥要把作文写得新颖、生动、流畅课外

①多阅读*、报刊、文学作品

②多写日记、周记、心得体会

③多看有益的影视节目

④多上网搜集资料信息

（四）语文学习的具体要求

1、做好课文的预习:

2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明

3、课间活动应当注意什么？

①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程

②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满

③活动的方式要简便易行，如做做操等

④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险

三、学生饮食、就餐的安全注意事项不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方禁止购买用竹签串起的食物油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质

四、交通安全注意事项

1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行,遵守交通规则

2、乘坐公交车注意事项

①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤

②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手

③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等

①读课文一遍，利用注释或工具书读准字音，在作业本上抄注音、注解一遍,词语三遍作业本距离左边1厘米处划一竖线第一行写课题，第一行第一列写日期，第二行开始写内容，要写题目，题号统一写在第一列次日交

②再读课文，试着了解作者写了哪些内容，然后明晰作者的思路是什么，*的主要观点是什么，最后总结出*的写作技巧是什么，语言运用特点是什么；*值得借鉴的是什么，读后受到的启发有哪些，*有什么不足及需要商榷的地方如果是名家名篇，还需要查找资料了解作者情况及*诞生的背景等书上留下读过的痕迹

③三读课文，试着用有声的语言表达出作品的意境和思想情绪特别是抒情性强的作品，如诗歌、抒情散文等，吟诵得好，就学好了一大半

2、有目的的认真听好课，做好笔记争取课堂多发言，积极参加讨论（四人小组，组长）注意要收放自如有疑问的地方先做好记号，等合适的时机再问

3、整理思路和笔记，写写学习心得按时的、保质保量完成作业书上课后有作业的，也做在练习本上，要求同上每篇课文上好后准备好听写，听写内容包括字词以及一些重要的问题作业优良计，听写100分计有错误，及时订正，每个写三遍不合格的重做重听

（五）其他事项

1.课前演讲，写好稿子在方格稿纸上，提前一天给老师看，内容可关于语文的各方面时间3-5分钟其他同学点评10分计

2.随堂作文，45分钟完成写在作文本上，第一页写目录100分计

3.做个随笔集，给它取个名字，自己也可以取个笔名，配点画每周随笔两篇，思想健康，内容自定，形式不限，字数最少300字5分计

4.做个摘抄集每周两次，如果是短*,全抄，写明作者及出处;如果是书籍中的语段，至少500字抄完后就你所摘录的这段写感想感想至少也是100字5分计

5.剪报本，贴好后，注明报纸名称、版面和日期写点评，一个点评至少100字半个学期交一次，一个学期交两次优良计

6.课外读本自己看，选取内容自己上加分

7.词语手册自己看，抽查，扣分

8.作业本在预习时自己做，上完课做完作业一个单元交一次平时抽查，扣分

9.每人每周练习三篇钢笔字

10.积累每周背诵两首古诗词

（六）结束语同学们，如果不出意外，我们将要在一起度过三年的时光，我们要好好地度过这三年我很爱你们，不过请记得爱是相互的，我也同样需要你们爱我，非常需要你们应该向我和其他人证明你们都是真诚、善良、懂事，并且勤奋学习的人我相信你们在这三年里会是你们自己和我共同的骄傲，无论在语文学习上，还是在其他方面我现在不需要你们在口头向我保证，相信大家在内心已经向自己作出了保证，并且将会在行动中得到完美的体现！

五、其他校园安全的注意事项

1、如何正确对待老师的批评，甚至误解？敢于自我反省，认真反思如果真是老师误解，应该和老师好好交流切忌偏激，甚至做出什么过激的行动

2、你与同学发生矛盾怎么办？自己的所作所为也要有安全意识青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果

3、如何加强教室安全？要注意教室的安全上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎,玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的

4、为什么不能提前到校？校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害在校门外拥挤，会造成意外伤害

5、当自己感到身体不适时，怎么办？及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系

6、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办？先让班主任与家人取得联系再视情况而定、安全小常识7临危逃生的基本原则保持镇静，趋利避害;学会自救，保护自己;想方设法，不断求救;记住电话,随时求救“119”-----------火警“110”-------------报警“120-----------急救“122”------------交通事故报警打电话时要说清地点、相关情况、显著特征

六、小结生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！开学第一课教案精选篇2教学目标

1、在新学期能够以积极的学习态度投入到学习中去，并用高昂的兴趣参与学习

2、熟悉新学期音乐课的要求，并能够有意识的遵守，以良好的学习习惯规范自己在课堂中的表现教学重点养成良好的学习习惯教学过程

一、师生互相问好，拉近彼此的距离

二、师生共同演绎节目，学生表演，老师表演，增进彼此感情，与孩子打成一片

三、讲述新学期音乐课要求

1、按时按顺序进入教室，不迟到，不早退

2、进入教室不得高声喧哗打闹，保持安静状态

3、认真保持教室卫生，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰

4、课堂上发言积极有序，有礼有节，争做文明小学生

5、做到爱护公共物品，轻拿轻放，损坏照价赔偿

6、上课保持良好的状态，以积极的态度认真学习

四、习惯养成训练，听音乐做出相关要求

1、起立、坐下

2、安静

3、师生问好

4、请坐好

5、同桌面对

五、分组选拨，并对小组长提出要求

1、四人一小组

2、讲述课堂要求，小组合作学习，评价真实客观，学会欣赏别人;正当优秀小组，小组团结合作，富有创新;组长根据组员的表现，从纪律、学习习惯、上课表现上进行评价计分，获得3分就可获得一张绿卡小结:希望第一节课能让师生互相留下印象，更好的进行今后的音乐教学，把音乐课上的更加的有声有色开学第一课教案精选篇3准备过程

1、黑板上写好班会主题〃新学期，我能行〃

2、对班会中的节目要适当排练活动目标

1、增强学生自信，使学生懂得，只要通过自己的努力，就一定能成功

2、在活动中感受到成功的喜悦

3、做好切实可行的学习的计划

一、导入

1、从一些话题入手（话题自定）引出班会主题〃新学期，我能行〃

2、讲述张海迪的故事活着就要做个对社会有益的人

二、活动过程

（一）讲故事张海迪活着就要做个对社会有益的人张海迪，1955年秋天在济南出生5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪从那时起，张海迪开始了她独到的人生她无法上学，便在在家自学完中学课程20—年高一开学第一课主题班会教案教学反思15岁时，海迪跟随父母，下放（山东）聊城农村，给孩子当起教书先生她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗后来,张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工张海迪怀着〃活着就要做个对社会有益的人〃的信念，以保尔为榜样，勇于把自己的光和热献给人民她以自己的言行，回答了亿万青年非常关心的人生观、价值观问题张海迪现为全国政协委员，供职在山东作家协会，从事创作和翻译组织讨论说说张海迪能够成功的原因

（二）小品表演考试谈话生活中有些人因为自己不努力，闹出了不少的笑话，值得我们同学们深思，请看表演内容略

（三）比赛

1、谈话事实上只要我们努力，有方法，我们就一定能成功，下面我们进行一个〃记号码〃比赛比赛规则老师给每一小组的同学出示一组号码（10个），1分钟之后，看哪一小组能准确地把号码背出来，逐组进行，哪一组背得最多，哪一组胜利比赛可进行两次，第一次不给任何提示，让学生背第二次提示学生可以先分好任务，想出好主意（如谐音记忆）再进行比赛

2、自由讨论通过比赛懂得了什么？（只要团结协作，做好安排，想出办法,无论什么事情都能成功）

三、制订本学期〃我自信、我能行〃学期计划表开学第一课教案精选篇4教学目标

1、充分认识安全工作的重要意义

2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等

3、进行预防灾害，预防突发事情的教育教学过程

1、导入列举出生活中的安全事例

2、安全工作的重要性a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强b、班级举例学校发生的事故及后果c、国家、政府狠抓安全教育工作d、目前学校抓的几项工作

3、学生应注意安全的地方

①学生讨论

②集体归纳1人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水2交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过3财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警4饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品

4、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意

5、教师小结小结内容同学们好！今天是新学期开学后的第一个星期一，新学期里同学们又长高了许多，也更懂事了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些小学生应该记住的一些安全知识人们常说安全工作重于泰山同学们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活我们一定要牢记以下几点第

一、做好课间活动的安全楼梯口是我们的重点安全防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学，如果追赶打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学，造成意外事故，或引起同学间的矛盾纠纷第二，做好劳动活动时的安全学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动，这是十分必要的但在劳动中，也极有可能出现一些危险，同学们要注意了解劳动场地的特点，做好安全防范;注意劳逸结合，累了就休息一会再劳动;不要在高空和有危险的地方劳动;不要在劳动时间打闹嬉戏。