我将永远爱你示范教案

《我将永远爱你》教学方案教学目标

1.欣赏《我将永远爱你》，感受音乐情绪，培养学生理解和分析歌曲的能力

2.用悲伤、抒情的演唱《我将永远爱你》3,了解歌手惠特妮•休斯顿教学重难点

1.欣赏《我将永远爱你》，感受音乐情绪，培养学生理解和分析歌曲的能力

2.用悲伤、抒情的演唱《我将永远爱你》教学准备多媒体课件课时安排1课时.教学过程

一、导入今天我们要学习的《我将永远爱你》是惠特妮•休斯顿与凯文•科斯特纳联合主演的电影《保镖》的主题曲这首歌曲曾横扫各大音乐奖项，包括年度最佳唱片、专辑、女歌手3座格莱美奖及9座Billboard音乐奖、8座全美音乐奖这首歌曲很好地展现出了超级天后Whitney Houston醇厚的低音，富有穿透力高音的独特魅力，它的风格接近美国黑人的灵魂乐歌谣让我们一起来了解一下来自灵魂歌者惠特尼•休斯顿的声音【设计意图】通过简单介绍，引起学生兴趣

二、新课

1.惠特妮•休斯顿惠特妮•休斯顿，1963年8月9日出生于美国新泽西州纽华克市，美国女歌手、演员、电影制作人、模特1992年主演了电影《保镖》，献唱主题曲《I WillAlways LoveYou》该单曲收录于专辑《The Bodyguard》中，该专辑共售出4500万张，成为最畅销的女歌手专辑惠特妮•休斯顿是上世纪八九十年代最成功的流行乐歌手，被称为流行音乐界的“黄金女郎”；她是世界上销售量最多的女歌手之一，有超过一亿八千万张专辑的销售纪录【设计意图】通过介绍惠特妮•休斯顿，使学生了解音乐知识，为课程学习做铺垫

2.电影情节《保镖》故事情节由匿名恐吓信引出歌星的下属为了保护她的安全，花大价钱雇来一名前总统保镖他责任心极强，至今仍为了里根遭人枪击而引咎自责这就为他片尾的以身挡子弹作了铺垫……弗兰克冲上舞台救下了梅伦，自己却中枪倒地他挣扎着击毙了鲍曼,随即失去了知觉梅伦安全了弗兰克送她登上飞机去作巡回演出，他已不再是梅伦的保镖经过心中的激烈斗争，梅伦终于在飞机起飞前的最后一刻跑下了飞机……【设计意图】通过电影情节的介绍，使学生了解歌曲情境，同时激发学生学习兴趣

3.歌曲MV歌曲MV由尼古拉斯•布兰德执导拍摄，剧情以其所配电影《保镖》的影片情节为主，描绘了男女主人公之间的爱情故事，同时也插播了歌手惠特妮•休斯顿坐在空无一人的剧院里唱歌的画面此外，惠特妮•休斯顿因为在拍摄这支MV时已经怀上了女儿波比•克里斯蒂娜，所以她在MV中的大部分镜头都是坐着完成的4,欣赏歌词，通过对歌词的赏析你感受到了什么？If Ishould stay.如果我留下来I wouldonly bein yourway.我会成为你的羁绊So rii go.所以我离去But Iknow.但我知道r11think ofyou everystep ofthe way.我每迈出的一步都会想着你And I will always love you!于是我会永远爱你！Iwillalwaysloveyou!我会永远爱你

5.教师范唱，学生有感情齐唱【设计意图】有感情齐唱歌曲，深刻把握歌曲情绪

6.音乐情绪归纳《I WillAlways LoveYou》是一首的悲伤抒情歌曲，短短的几句细腻的描写了主人公对离开自己心爱之人的难过不舍及深情的爱意祝福在音乐上，歌曲音乐从最初伤感悲哀的抒情再转而至高昂壮丽的福音流行，令人陶醉至此且深有感触在歌唱中，惠特妮•休斯顿的声音一度哽咽和紧张，因为她把《I WillAlways LoveYou》作为一系列的情感爆发，并在音乐高潮处将歌声全面稳步至最后的高音攀升

三、小结这首歌曲作为电影《保镖》的主题歌曲，紧扣情节故事，描绘了男女主人公之间的爱情故事；同时通过今天的学习，我们欣赏了灵魂歌者惠特尼•休斯顿的歌声，相信大家都有所触动，说说你的感受吧【设计意图I】通过对本课内容简单总结，让学生感知音乐的美好。