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文本内容:
第五高级中学应急疏散演练方案
一、演练主题师生地震避险和紧急疏散演练
二、演练的目的意义通过本次演练提升学校地震避险和紧急疏散演练的组织和管理水平，强化师生安全意识和应急疏散能力，培养学生终身受益的应急行为习惯
三、演练科目本次演练共两个科目地震避险和紧急疏散演练
四、演练场景设置本次演练设定为午餐时间发生地震紧急情况，相继进行师生地震避险和紧急疏散演练
五、演练时间和地点
（一）时间安排2019年n月26日上午9:40-10:
00.
（二）地点安排校内师生在紧急疏散至餐厅前广场进行集结
六、参与演练人员全体师生
七、演练组织机构及职责分工
（一）地震避险和紧急疏散演练领导小组指挥部总指挥副总指挥（现场总指挥）成员职责
1.全面负责地震避险和紧急疏散演练工作；
2.执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责；
3.合理划定学校及周边应急疏散场地（避险场所）、疏散通道；明确应急疏散信号方式；教育学生熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律
（二）应急疏散演练工作小组
1.组织协调组组长成员职责
1.负责演练方案的制定；
2.负责科学编制学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案等张贴疏散路线图和疏散标识；
5.组织开展疏散演练质量自评工作;
3.负责演练的考评和总结工作
2.宣传报道组组长成员职责负责演练的摄影、记录、宣传等
3.疏散引导组组长成员安全岗人员各班主任、楼梯值班老师职责
1.组织、引导师生进行安全有序地疏散；
2.及时扶助摔倒及受伤师生；
3.及时报告疏散过程中的重大险情；
4.疏散完成后协助其他各组工作
4.抢险救护组组长成员职责
1.负责第一时间组织实施校内自救互救，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产、档案等；
2.如发生意外事故，负责将受伤师生运送到指定安全区域，并拨打120联系急救中心；
3.检查师生身心状况，在专业医务人员到达之前，进行临时救治和必要的心理疏导
5.后勤保障组组长成员职责
1、负责治安及警戒工作，维护演练秩序，保障演练安全；
2、2019年11月26日8:00前确保各处应急通道开启
八、演练准备工作的安排
1.演练工作组会议2019年11月24日7:40在三楼会议室召开全体工作组成员会议
2.全体演练工作人员（应急救援人员、班主任、安全岗人员）会议2019年n月24日16:10点各级部召开全体演练工作人员会议
3.各班班会安排2019年H月25日16:40各班班主任组织召开班会，对学生进行演练相关培训
4.准备工作检查各级部于2019年11月25日进行准备工作检查
九、地震避险和紧急疏散演练路线安排
（一）疏散路线安排高一从一楼餐厅西门疏散；高二从一楼餐厅东门疏散；高三从二楼餐厅南门疏散;艺术部从二楼餐厅北门疏散
（二）集结地餐厅前广场
十、演练的程序及内容
（一）演练准备2019年H月26日8:45,1）指挥部、各工作组人员到各自岗位进行各项准备工作的最后检查2）安全岗人员到达指定安全岗位置，并对所属责任路段进行最后检查，发现疏散通道被堵塞或占用、安全门上锁或堵塞、地面湿滑等情况要及时排除3）各班主任对本班学生身体情况问询检查4）抢险救护组负责对教师问询检查
（二）应急疏散演练940第一遍哨声开始（地震来临），指挥和组织安全避险（抱头蹲在餐桌下）；941第二遍哨声响起，组织学生注意安全，快速撤离（哨声负责人逢锦新、徐明军）
十一、演练的要求
1.疏散演练师生应严格遵守七个不准不准嬉笑、不准推拉、不准滞留、不准超速、不准超越（特别是班与班之间）、不准蹲下、不准逆行其中“不准超速”规定为全校同学均为慢跑
2.须双手保护头部
十二、意外情况处置
1.演练引导老师或安全岗人员发现师生摔倒、受伤等情况，立即发出“停止前进”的指令，情况允许时可发出“向后转”的指令
2.演练引导老师和就近安全岗老师进行简要商量评估，视情况进行处置3）发生个别人员摔倒或受轻伤，及时扶持后让其随队疏散到集结地点后再行处置；4）发生多人摔倒或有人员严重受伤，由一人控制现场，另一人立即向指挥部报告
5.指挥部根据情况迅速派出抢险救援组及校医到场处置
6.若情况严重，总指挥的应对程序为1）及时停止演练现场总指挥通过校园广播发出指令“全体注意，停止前进，向后转，目标餐厅各自的座位，前进”2）全力进行伤员救治组织抢险救援组进行积极救治，同时拨打急救电话1203）视情决定是否上报上级相关部门
7.到达集结区域，班主任清点本班人员情况，发现有受伤人员或心理状况不稳定的人员，及时向抢险救护组报告；情况严重时，抢险救护组向现场总指挥报告，现场总指挥根据情况决定是否送医
十三、总结工作安排
1.2019年11月26日，总指挥进行现场点评
2.2019年H月26日，组织协调组做出总结报告
3.2019年H月27日前，所有演练资料交政教处归档。
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