高中语文高三年级教学计划

届高三语文一轮复习计划2024

一、指导思想紧密结合高考形势，围绕教纲’’精神，研究全国套高考真题（全国甲乙卷、20237新课标卷、北京卷、天津卷、上海卷）命题思想，摸索其命题规律，以提高课堂教学实效I II为中心，抓基础、抓重点、抓落实，以获得知识、培养能力、提高语文成绩为目标，做到有的放矢，科学有序，突出重点，讲求实效，做好知识点全面复习

二、教学目标工.不遗漏任何一个知识点，力争做到基础题得满分，古诗文少丢分，作文得高分.强化题不二错意识，要求学生必须做到规范答题，术语准确2

三、具体安排

（一）教学进度计划（年学考结束后一年月底）202320241制定原则（关键词基础一一覆盖考点，专题训练）以练为主，讲练结合；重点、难点合理分配；专题复习、文化常识名句名篇、作文讲评穿插并行；字体、卷面、规范基本能力要求贯串全程课时晨读背诵积负责人考点复习含作文用时语言文字运用总选必下文言42文挖空训练正确使用词语（O用时•周，（篇，用时564月底-月初8辨析并修改病句b周）2结束（剔除放假时间）作文素材积选必中文言正确使用标点符号累4文挖空训练正确使用修辞手法4（篇，用时4语言连贯与简明得体（含排序、补写）（O周）2作文素材积累句式运用与语段压缩选必上文言文4挖空训练句式变换及表达效果4（篇，用时6句式仿写与语句扩展4周）2图文转换4作文素材积现代文阅读1信息类文本阅读总选必上古诗文累18背诵作文素材信息的理解与推断4积累行文思路与技巧的分析2用时周，28信息的整合与比较2月后半月信息的迁移与应用2应用类文本阅读与整本书阅读8古代诗文阅读选必中古诗文背诵文言文阅读总*作文素材积累落实文言文实词的含义用法5理解常见文言虚词在的含义用法2用时四周，整掌握五种文言句式3掌握文言断句的技巧和方法个月3q理解常见的文化词语的含义3概述文意4理解并翻译文中的句子4从三个方面决胜主观简答题3文言文综合训练8古代诗歌鉴赏总2古代诗歌的内容与情感选必下古诗文3背诵作文素材古代诗歌的形象3用时周多，2积累及作文范古代诗歌的语言2文阅读月号2古代诗歌的表达技巧4左右完成综合选择题和对比鉴赏题4名句名篇默写4现代文阅读文学类阅读n文学类.小说阅读22用时周，3概括小说的情节结构3工月中旬前分析环境描写23完成赏析小说形象鉴赏语言与文体特征O探究小说的标题与主题4语基、综合默文学类阅读.散文阅读写小练习作文28用时周，2素材及范文工工月底完分析散文结构思路成3概括内容要点，分析散文形象S理解词句含义，赏析语言艺术b探究标题内涵与情感意蕴4文学类阅读.现代诗歌阅读8现代诗歌的形象语基、综合默2写小练习作文用时周，现代诗歌的思想情感12素材及范文现代诗歌的语音月上旬212现代诗歌的表达技巧2语基、综合默文学类阅读.戏剧阅读4用时周，1写小练习考点一把握冲突，赏析人物2作文素材及工月中旬.2考点二赏析戏剧的语言艺术2范文文学类阅读选择题专项突破b用时周，3文学类比较阅读与整本书阅读与研总18讨工月下旬一2文学类比较阅读b月上旬1整本书阅读——《红楼梦》《乡土中12国》相关知识汇整及训练用时周，工3一轮综合训练及市二模考试18月底完成备注工实际教学进度根据实际情况调整教学计划.作文穿插到每个专题复习过程中，具体计划见作文专题2

（二）计划落实措施[,温故知新基本策略——重视教材，回归教材；强化考点，梳理知识体系

①诵读必修及选必共本教材中的经典文言文，做到会翻译，会解词5

②诵读”高考文言古诗词六十四篇”中的古诗文，逐篇过关，落实易错字词的书写

③诵读字、词（包括熟语）

④诵读时文美文自选和由教师推荐一些报刊上的最新时文，通过诵读，汲取思想精华，领悟写作技巧，积累语言材料

⑤诵读近几年的高考满分作文积累语言素材，掌握考场作文的一般写作规律

⑥练字，要力求把字写规范，写工整，卷面、书写是高考作文能否突破分硬性50指标.精准施教2

①覆盖考点、专题训练

②明高考趋势、方向从考点出发，选择材料，精心设计教学内容

③建立学生错题本，要形成学科阶段性问题清单，要分析形成问题的教学原因

④定期回顾，坚持日清周结月回顾制度，不断改进、强化，提高定期回顾的效果

⑤抓好考试的三环节一是考前命题与复习，所考必所学二是考中抓考纪，抓考风正学风三是考后反思总结考后抓反思，反思回原点，纠错抓补偿，纠错卷、补偿卷.加强备课3做好两个研究考情、学情强化作业练习的要求，通过练习加强落实，提高书面表达能力对学生作业争取做到精批细改，并尽可能地对学生进行面批做好考试的命题、审题、阅卷、分析讲评、考后总结与思想疏导工作，力求让学生“考一次，长一智。