2022年重阳节主题班会教案

重阳节主题班会教案2022

一、教学目标、初步了解重阳节的根本习俗，懂得敬重长辈，关怀老人

1、品尝重阳糕，体会香、甜、糯的特色

2、学习团、压的技能，愿意参与手工活动3

二、教学重难点、活动重点初步了解重阳节的根本习俗，懂得敬重长辈，关怀老1Ao、活动难点学习团、压的技能2

三、教学预备、重阳糕切成小块放在小盘子里

1、欢快、喜庆的民间音乐

2、橡皮泥若干

3、活动前幼儿把手洗洁净4

四、教学过程一）导入（出示重阳糕）、师小朋友，你知道这是什么吗看看它是什么样子的上面有些1什么你们想想，老奶奶怎么会生病的呢？（引出老奶奶做帽子太累了，所以生病了）可是老奶奶躺在床上很难受，由于她送给小朋友的帽子还没有做好，这可怎么办小朋友，你们有什么方法来帮帮老奶奶

（二）尝试与操作今日我们大家一起都来自己动手，做一顶帽子重点指导

1、引导幼儿大胆制造，介绍不一样的作品

2、鼓舞幼儿能转变颜色与线条，表现多种排列方法

（三）制作与沟通画好的小朋友用双面胶粘上帽檐，把做好的帽子戴在头上，下次去看敬老院的爷爷奶奶们故事《一朵云帽子》活动目标

1、初步感知理解故事《一朵云帽子》，学习故事中的对话

2、通过观看图书和表演活动，理解小鸟把云帽子给太阳公公戴的缘由

3、体验与朋友沟通和关怀他人的欢快活动预备

1、大帽子一顶，云帽子和小鸟图片

2、幼儿用书人手一册，实物展现仪活动过程

一、出示一顶帽子，引出主题

1、教师夏天，火辣辣的阳光照在头顶上，好热好热，怎么办？

2、教师出示一顶帽子天热了，我们戴一顶帽子就可以遮挡阳光，使自己凉快一些，今日，我们一起来听一个故事《一朵云帽子》看看云帽子给谁戴好呢？2022重阳节主题班会教案5

一、活动目标

1、初步知道重阳节的根本习俗，情愿和爷爷奶奶一起欢庆节日

2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系

3、知道重阳节是几月几号

4、通过参与重阳节环境创设，感受参加节日庆祝活动的乐趣

二、活动预备大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品

三、活动过程

一、介绍重阳节1教师引出重阳节主题师:每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日今日，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，快乐吗？2邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗我们的爷爷奶奶本事都很大的,我们请他们来告知我们,好吗？师生共同邀请局部爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗注:假设不够具体,教师可补充介绍

二、幼儿表演环节师:小朋友们上幼儿园很长时间了，也学会了许多许多的本事，今日是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看,好吗？_歌曲“我上幼儿园”_律动“我的小手”_歌表演“小猪吃的饱饱”_儿歌“拍皮球”_歌表演“两只老虎“

三、互动环节1击鼓传花嬉戏规章:教师背对击鼓，当鼓声停顿时,花球落在哪个小朋友手里,哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目嬉戏反复进展2小脚踩大脚嬉戏规章:小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上,一步一步往前走,看哪一队先走到终点,先到终点的那一队为胜嬉戏可反复进展⑶录U橘子师以前在家里,都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长大了，会做许多事情了，今日，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃,看一看,哪个小朋友最会剥橘子，剥的最快4品尝重阳糕和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，沟通一下品种、味道等,并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕5赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的,粘贴的,剪的等作品送给自己的爷爷奶奶,让他们看到自己的本事,熟悉到我们在长大

四、活动完毕教师表扬和鼓舞今日幼儿的表现，让幼儿感受节日的愉悦气氛

五、活动延长教师让幼儿回家以后为爷爷奶奶或姥爷姥姥做一件就所能及的事情

2、介绍为什么要吃重阳糕？师今日是九月初九，是重阳节，重阳节是我国的一个传统节日，每年的这一天我们都要做重阳糕，吃重阳糕重阳节又叫老人节，就是爷爷奶奶的节日我们每个小朋友都要对年纪大的爷爷、奶奶有礼貌做个有礼貌的好孩子

3、让幼儿（说说）在家是怎样关怀爷爷奶奶的？

4、引导幼儿对爷爷奶奶说一句庆贺的话

（二）品尝重阳糕，感受重阳糕香、甜、糯的特色

1、师今日我们一起来尝一尝重阳糕

2、播放音乐，幼儿品尝重阳糕

3、提示幼儿留意尝的时候，要渐渐地嚼，品一品是什么味道尝完后把牙签放在盘子里

4、师小朋友，刚刚我们吃了重阳糕，你知道重阳糕是用什么做的吗重阳糕是什么味道的？小结重阳糕是香香的、甜甜的、糯糯的

（三）制作重阳糕

1、重阳糕真好吃，小朋友想自己做吗？

2、教师示范做重阳糕

3、幼儿用橡皮泥制作重阳糕

（四）完毕小朋友们，你们都会做重阳糕了，回家请爸爸妈妈帮助，做一个真的重阳糕送给爷爷、奶奶，好吗？

五、教学延长通过家校通让爸爸妈妈和宝宝一起制作重阳糕，送给爷爷奶奶，培育幼儿敬重长辈、老人的良好品德2022重阳节主题班会教案2活动目标

1、理解儿歌内容，学习朗读儿歌知道重阳节是老人节

2、能用自己喜爱的方式表达对爷爷奶奶的喜爱之情活动预备

1、课件《重阳节》

2、白纸、彩纸、记号笔、油画棒、胶水、半成品材料等，供幼儿做送给爷爷奶奶的礼物活动过程

一、谈话引入

1、教师小朋友，你们知道九月九是什么节日吗重阳节是谁的节日？重阳节到了，你们想为爷爷奶奶做些什么？有一位小朋友，他跟爷爷出去玩了，我们来听听他去了哪里

二、观赏儿歌，理解儿歌内容

1、教师朗读儿歌提问儿歌里的小朋友跟爷爷去了哪里呢他们一起去爬山，儿歌里用了一个什么好听的词语爷爷登高不服老，什么叫“不服老”？儿歌里的小朋友是怎么样赞扬爷爷的？（播放儿歌观赏）

2、教师重阳节是什么季节的，你是怎么知道的？

3、教师完整朗读儿歌（播放儿歌观赏）

三、幼儿学习朗读儿歌

1、幼儿跟读儿歌数遍（播放儿歌观赏）

2、请幼儿结合动作表演儿歌教师引导幼儿依据歌词内容创编相应动作，表演儿歌

3、幼儿朗读儿歌（播放朗读儿歌）

四、表达对爷爷奶奶的爱教师“重阳节”是老人的节日，是爷爷奶奶的节日，跟我们小朋友的节日六一“（儿童）节”一样我们小朋友过“（儿童节）”的时候爷爷奶奶会给小朋友送礼物，说好听的话来表达对你的爱，那现在爷爷奶奶的节日到了，你会怎么表达对他们的爱呢？

1、幼儿分组争论如何表达对爷爷奶奶的爱（播放表达爱）

2、请个别幼儿讲讲自己的想法，说说为什么选择这个（方法）教师（总结）表达对爷爷奶奶的爱，不仅可以对爷爷奶奶说一些好听的话，送一些自己做的小礼物，还可以给爷爷奶奶讲（故事）、（唱歌）、捶背、端茶倒水等等

五、给爷爷奶奶制作节日礼物

1、教师立刻就是爷爷奶奶的节日老人节了，这里教师为你们预备了一些材料，请你用自己喜爱的方式来制作一份礼物送给爷爷奶奶好吗

2、幼儿制作礼物，教师引导幼儿画画、做（贺卡）等方式表达对爷爷奶奶的爱（播放我爱爷爷奶奶）

3、请幼儿把自己做的礼物带回家送给爷爷奶奶活动延长

1、回家后为爷爷、奶奶、姥姥、姥爷做力所能及的事，如端凳子、拿东西、捶背、表演节目等

2、家长带着老人和孩子外出游玩，增进祖孙三代间的亲情附录儿歌重阳节红叶飘，黄叶飘，蓝天高高白云绕九月九，重阳节，我跟爷爷来登高我们俩，手拉手，爷爷登高不服老爷爷爷爷你真棒，我祝爷爷节日好2022重阳节主题班会教案3

一、幼儿进展目标与主要内容

1、初步知道重阳节的根本习俗，情愿和爷爷奶奶一起欢庆节日

2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系

二、活动预备大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品

三、活动过程

一、介绍重阳节1教师引出重阳节主题师每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日今日，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，快乐吗？2邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗？我们的爷爷奶奶本事都很大的，我们请他们来告知我们，好吗？师生共同邀请局部爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗注假设不够具体，教师可补充介绍

二、幼儿表演环节师小朋友们上幼儿园很长时间了，也学会了许多许多的本事，今日是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗？歌曲我上幼儿园律动我的小手歌表演小猪吃的饱饱儿歌拍皮球歌表演两只老虎

三、互动环节1击鼓传花嬉戏规章教师背对击鼓，当鼓声停顿时，花球落在哪个小朋友手里，哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目嬉戏反复进展2小脚踩大脚嬉戏规章小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜嬉戏可反复进展3剥橘子师以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长大了，会做许多事情了，今日，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小朋友最会剥橘子，剥的最快4品尝重阳糕和爷爷奶奶一起品尝重阳糕,沟通一下品种、味道等，并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕5赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的，粘贴的，剪的等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本事，熟悉到我们在长大

四、活动完毕活动反思农历九月初九是中国的传统节日一一重阳节也称敬老节，敬老爱老是中华民族传统美德，源远流长特殊是我们班的孩子由于父母工作比拟忙，许多都是由爷爷奶奶、外公外婆来带的但是平常孩子们对于爷爷奶奶、外公外婆更多的是索取，要什么给什么，而没有体会到爷爷奶奶外公外婆对自己是多么的爱惜多么的好，更是谈不上什么尊老敬老的意识为了弘扬中华民族敬老爱老的传统美德，培育孩子们感恩祖辈的情怀，让孩子们想想祖辈对自己的.好、对自己的爱，同时也想想自己能为祖辈做些什么，于是，我结合一年一度的传统节日一一重阳节，设计了一系列的重阳节活动通过这个活动，也让孩子感恩祖辈的关爱，同时也学会为祖辈做一些什么2022重阳节主题班会教案4

一、设计思路重阳节是我国的传统节日，它很好的表达了中华民族几千年来尊老敬老的优秀传统美德，也是幼儿园对孩子进展品德（训练）和（传统（文化）训练的契机，中班的孩子很喜爱听故事，因此我利用老奶奶给孩子做帽子的故事，让孩子们了解老人对孩子的宠爱，激发他们尊老敬老的情感这次活动中我还选用了三幅教师的范例,是盼望通过一些详细图像引发幼儿对已有（阅历）的重现，而不是成为划一的图像标准给孩子，引导幼儿擅长采纳线条和图形的变化进展装饰

二、活动内容小花帽

三、活动目标

1、引导幼儿采纳变化线条、图形间隔的方法进展装饰

2、激发幼儿关怀老人，情愿帮忙老人做事的情感

四、活动预备范例三张、双面胶、剪好的帽子、水彩笔、蜡笔等

五、活动过程:

（一）观赏与争论敬老院有一个好心的老奶奶，想为幼儿园的小朋友每人送一顶小花帽

1、老奶奶花了半天时间做好了第一顶小花帽，这时正好有一只小鸟飞过老奶奶的窗口，小鸟衔着帽子飞到幼儿园，告知小朋友们，老奶奶正在为他们做帽子，小朋友们都特别快乐，跑出来看小花帽（出示紫色帽子）问这顶帽子上有什么把戏上边和下边是用什么线条变成的花纹有些什么颜色可是只有一顶帽子怎么分呢？于是，小朋友开头等奶奶再为大家做帽子

2、其次天，老奶奶花了一天的时间做了一顶更美丽的帽子，小鸟又把这顶帽子送到了幼儿园，当小朋友们一听小鸟的叫声，就立刻跑了出来，他们想看看，今日的帽子和昨天的帽子有什么不一样？（出示其次顶帽子）你们一起看看，昨天的帽子和今日的帽子有什么不一样

3、老奶奶知道小朋友们特别喜爱她做的帽子，就做得更仔细了，这一次，她花了一天一夜的时间，做了一顶比以前更美丽的饿帽子小鸟又飞速地把帽子送到了幼儿园这一天，小朋友们早早地等在了幼儿园的门口，当小鸟飞来的时候，小朋友们都欢呼起来，一个小朋友说我从来都没有观察过这么美丽的帽子（出示第三顶帽子）问这顶帽子什么地方更美丽除了颜色在排队，还有什么地方在排队是怎么排的？

4、第四天，小鸟没有把帽子送来，小朋友们问小鸟老奶奶做的帽子呢小鸟说今日老奶奶没有做帽子，由于老奶奶生病了问小朋友，。