中华传统文化四年级教案--第25责善-朋友之道也

25责善，朋友之道也教学目标

1.使学生了解“责善，朋友之道也”的出处及作者年代

2.在老师的引导下，能够联系生活实际，弄清这句话的意思

3.在理解的基础上知道自己给怎么做教学过程

一、复习导入

1.复习检查上课所学知识

2.教师谈话导入，导出课题

3.齐读课题

二、学习新课

1.了解【出处】《孟子离娄下》“夫章子，子父责善而不相遇也责善，朋友之道也；父・子责善，贼恩之大者宋王安石《答韩求仁书》“责难於君者，吾闻之矣；责善於友者，吾闻之矣”《儿女英雄传》第三七回“朋友之道在责善，可以择交”孟子，中国思想家、教育家战国时期儒家代表人物孟子及其门人著有《孟子》一书

2.【古语今说】责善，朋友之道指劝勉从善，是朋友应尽的职责“责善”，责是引导的意思，引导他人向善即引导他人改过，朋友犯错的时候，我们作为他的信任之人，是不是应该做出行动呢？孔先生说“益者三友，友直，友谅，友多闻”让我们一定要交正直、诚信的朋友这是大家都渴望的一个交友的标准阳明先生说责善，朋友之道，然须忠告而善道之责善的责是引导的意思，是发自内心的忠告，不能因朋友的错而指手划脚，因人人有别，所以尊重也显得尤为重要如果我有错，能够给我严厉的指出来，都是我的老师，我怎么能够不乐意接受而心存感激呢？故不要认为责善有什么不对，如果有差别，那也是方法的问题罢了这就与改过相连，责其善，其改之这样朋友之间多了一些信任，也可以看清朋友之心，何乐而不为呢？

三、【明道喻理】

1.引导学生读“净友”的故事

2.出示问题从故事中你知道什么样的朋友才是真正的朋友了吗？

3.小组讨论，交流展示

四、【知行合一】

1.课件出示知行合一内容你做错了事，好朋友帮你指出，你会怎样对待这个朋友？当你发现好朋友做得不对或者有缺点时，你该怎么做？独立思考

2.组织小组交流，说说自己的想法作业拓展阅读君子以朋友讲习——《周易兑卦》・。