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文本内容:
大班体育游戏有趣的结冰游戏活动目标:、听信号做相应的动作,发展幼儿灵活的的反应能力
1、能勇敢、不怕冷地参加体育锻炼2活动准备会念儿歌《我们一起来运动》活动过程:
一、谈话导入活动师小朋友,现在是什么季节了?冬天天气怎么样?那有什么好办法能让我们的身体变得更暖和些呢L、师那就让我们一起来运动运动吧!
2、边念儿歌边做模仿操3
二、玩结冰游戏师现在感觉怎么样了?(暖和)那我们来玩个好玩的游戏〃结冰游戏〃L提出游戏要求当听到老师说结冰块时,你们要摆出一个造型,不能动;当听到冰块融化了,你们就可以自由活动了听明白了吗?、幼儿开始游戏师冬天到了,天空中飘起了雪花,你们会学小雪花从天空中飘落下来的样子吗?(幼儿自由表演)雪越下越大,我们来滚雪球拉!(引导幼儿双手抱紧做转的动作表2示滚雪球)滚呀滚,滚呀滚,雪球滚累了,想休息了!(幼儿站原地休息)天气越来越冷,雪球变成了冰块(提醒幼儿摆造型不动,保持十秒)太阳出来了,冰块融化了,变成了水蒸气(幼儿做放松运动)、第二遍游戏时,教师提出难度要求两个幼儿抱着滚雪球、结冰块3(滚雪球结冰块可以三个人,四个人教师根据情况而定)
三、结束今天玩得开心吗?让我们学着机器人走回教室吧!模仿操我们一起来运动冬天到,天气冷,我们一起来运动伸出双手骑小车,叮铃铃,叮铃铃,叮铃叮铃骑得欢张开双臂开飞机,左边开,右边开,转个圈儿飞一飞弯下腰,拍皮球,拍一拍,跳一跳,球儿球儿真听话再来玩个荡秋千,往前荡,往后荡,荡来荡去真好玩爰心手语活动、初步学习用手语关爰聋哑人,体验爰与被爱的情感交流
1、知道通过手的不同动作可以表达多种情感,感知他们他们的非言语交往和表达方式2活动准备电脑一台、课件活动过程
一、看手语图片,引入活动:小朋友,今天老师要和你们一起学习一样新的本领,看,图片上的阿姨在干什么?对了,这个阿姨是在做手势,你知道这手势是做给谁看的?小结聋哑人T和我们一样也需要交流,他们听不到、也说不出来,只好用手势做手语和别人交流
二、初步认识手语你们会做手语吗?老师做几个让你们猜一猜(教师示范你、我、他、哭)今天老师还帮你们请来了一位小熊教授,请他来教你们做手语播放小熊学习你好、早上好、我爰你、等等
三、讲述故事,有帮助聋哑人的想法教师配乐讲述出现小女孩的图FLASH片(有一个天生失语的小女孩,爸爸在她很小的时候就去世了,她^妈妈相依为命妈妈每天很早出去工作,很晚才回来每到日落时分,小女孩就站在家门口,充满期待地望着门前的那条路,等妈妈回家妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时候,因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家在她们贫穷的家里,一块小小的年糕就是无上的美味了啊!有一天,下着很大的雨,已经过了晚饭的时间了,妈妈却还没有回来小女孩站在家门口望啊望啊,总也等不到妈妈的身影天,越来越黑,雨,越下越大,小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈她走啊走啊,走了很远,终于在路边看见了倒在地上的妈妈她使劲摇着妈妈的身体,妈妈却没有回答她她以为妈妈太累睡着了,就把妈妈的头枕在自己的腿上,想让妈妈睡得舒服一点但是这时她发现,妈妈的眼睛没有闭上!小女孩突然明白妈妈可能已经死了!她感到恐惧,拉过妈妈的手使劲摇晃,却发现妈妈的手里还紧紧地撰着一块年)糕……她拼命地哭着,却发不出一点声音……如果你遇到这个小女孩,想不想帮助她?你想怎么帮助她?可她是个聋哑人,听不到你们说的话,对了,我们可以用手语来和她交流,谁先T:来?(幼儿用自己想出的手语动作将自己的话语表达出来)小结你们真是有爱心的好孩子,有了你们的帮助,小女孩就不会太伤心了,她得到了大家的帮助,一天天长大起来,她用心学习,终于出现在春节联欢晚会上出示《千手观音》的图片她们都是聋哑人,什么都听不到,但她们却跳得这么好,她们真棒观看录像《千手观音》小结他们得到了许多人的帮助才有了今天的精彩,他们感谢大家,给大家带来了一首好听的手语T:歌《感恩的心》让我们和客人老师一起唱一唱,做一做,感谢天下所有的好心人。
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