小班重阳节活动方案2

小班重阳节活动方案小班重阳节活动方案1活动

1.初步知道重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日,

12.激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系，

二、活动准备

1.人员准备小

（1）班―老师主持活动，小

（2）班—老师主持活动；—老师和—老师负责拍摄活动影像；_保育员—和—负责协助老师组织活动，维护活动秩序

2.材料准备大鼓、花球、布置节日气氛的教室、桔子（每人一个）、重阳糕、幼儿手工作品等准备一段温馨的背景音乐

三、活动过程

（一）介绍重阳节

③发放材料，幼儿制作

④作品回收，并写上幼儿名字_

⑤教师点评㈡.互动游戏环节活动时间周四下午230-410活动目标:_

1.知道重阳节是爷爷奶奶的节日，有初步尊敬和爱爷爷奶奶的情感

2.在玩玩「唱唱？等游戏过程中，体验与爷爷奶奶共同过节的快乐|活动准备重阳糕.事先做好的项链.温馨音乐.邀请爷爷奶奶来「活动过程二每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，开心吗？平时都是我们的爷爷奶奶来关心我们照顾我们，今天是爷爷奶奶的节日，为了让我们的爷爷奶奶能过上一个快乐的节日，今天就让我们一起来跟我们的爷爷奶奶做游戏，好吗___

①击鼓传花游戏规则老师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小朋友手里」哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目」一

②品尝重阳糕师以前在家里，都是爷爷奶奶喂东西给我们吃，那今天就让我们小朋友喂重阳糕飨爷爷奶奶吃暨」_

③送项链刚刚我们的爷爷奶奶，玩也玩了？吃也吃了，你们开心吗？除了这些，我们的小朋友可能干了，还做了一件礼物送给你们呢一让我们一起来看看是什么？」接下来让我们的孩子给我们的爷爷奶奶戴上漂亮的项链吧，今天和爷爷奶奶一起过重阳节，我们做了好玩的游戏，吃了好吃的重阳糕，真开心！现在宝宝们上幼儿园了，长大了，会自己做许多事了以后上幼儿园，我们要自己走，不要爷爷奶奶抱，二也要更加爱我们的爷爷奶奶，平时在家帮他们揉揉肩、捶捶背，多关心他们,好吗？小班重阳节活动方案5

一、活动目标LT解重阳节的来历风俗以及古今重阳的不同含义，_

2.通过活动，进一步了解自己的爷爷奶奶，知道他们是如何关心孩子的

3.能用自己喜欢的方式表达对爷爷、奶奶的热爱之情

二、活动准备］

1.图片:茱萸，重阳糕一_

2.诗歌《九月九日忆山东兄弟》录音及图片一

3.录像:人们在敬老院为老人做事的片段「

4.白纸、记号笔、油画棒、半成品材料

三、活动过程____

1.欣赏诗歌《九月九日忆山东兄弟》「引出主题」师“今天老师带来了二首古诗，我们一起来欣赏一下（放录音并出示图片）师古诗中的佳节指的是什么节？（这里指重阳节）小朋友知道什么时候是重阳节吗？（农历的九月初九）

2.了解重阳节的来历1请个别幼儿介绍一下重阳节的来历2听老师讲重阳节的传说故事厂_江了解重阳节的风俗一1以前人们的庆祝方式吃重阳糕，登高望远，海茱萸辟牙I匚T2现在人们的庆祝方式看录象，说说他们在干什么？介绍现在人们把重阳节这天定为老人节，进行尊老活动13认识茱萸及重阳糕出示茱萸图片「让幼儿观察这是一种绿色的草本植物，叶子狭长々直直的古代人们在重阳节这天用来辟邪出示重阳糕图片，请幼儿观察他的外形，,层又一层,」面还有红绿丝和一些核桃仁、花生仁等点缀

4.为老人制作礼物师现在小朋友想想家里的爷爷奶奶平时都为我们做了哪些事，你准备怎样报答他呢？幼儿讨论回答师这里老师为你们准备了一些材料，请你用自己喜欢的方式来制作一份礼物送给爷爷奶奶好吗？幼儿制作礼物

5.介绍自己的作品，送作品、说祝福话语谁来介绍自己的作品，想想应该对爷爷奶奶说些什么？（如祝愿爷爷奶奶身体健康、心情愉快！祝愿爷爷奶奶福如东海、寿比南山！等等）请孩子们当场把礼物送给在场的老人，并表示祝贺

四、活动延伸一孩子回家后继续为爷爷奶奶做力所能及的事，如端凳子、拿东西、垂背、表演节目等小班重阳节活动方案6活动目标作为一名小学生，更要发扬尊老、敬老、爱老、助老的传统美德“老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼”在日常生活中，我们要时刻关心老人，多为他们着想」—

1、了解重阳节，知道节日由来及其特有习俗一，「产生尊敬老人、关爱老人的情感一为进一步弘扬中华民族“孝老、敬老、爱老、助老”的传统美德，根据教体局的统一部署，决定在全校开展“孝老爱亲”活动，让学生在活动中体验，在实践中感悟为确保活动广泛、深入、有效地开展，各班要广泛宣传、深入发动、精心组织，认真实施活动中，小朋友一句句爷爷、奶奶，让老人们的心里甜丝丝的，不停地夸孩子们有礼、懂事；游戏中，孩子们好像一下子长大了很多，懂事了很多，处处让着老人，使老人家们又好像回到了童年时代一样通过本次活动，让孩子们与老人家爱到“老少同乐”的气氛，从而培养小朋友们尊敬老人的良好品质活动准备橘子一人一个活动过程_讨论、交流、分享活如茸幼儿表述你认为美的部分，分享美的感受小结这些盒子可以装月饼，你们吃过月饼吗？它是什么味道的？「4学习诗歌前两周，家长协助幼儿观察月亮的形状及变化教师绘制好与诗歌内容想适应的图片，月亮在月层里穿行、渐变的立体教具

1、讲述重阳节的由来知道九月九日是爷爷奶奶的节日、

2、欢迎爷爷奶奶们到来

3、谈话活动你的爷爷奶奶好吗？为什么？_豆在家爷爷奶奶是僖好疼你的！我们应该怎样做？」今天我们也来学习大人们划龙舟吧！现在我们来分组玩这个游戏，我做鼓手为大家助威，你们做挠手，跟着我的鼓声二起从前向后划浆大家动作要到致哦！不然龙舟就不能快速向前划动了_

5、我们给爷爷奶奶扒个橘子吃好吗？幼儿扒橘子喂爷爷奶奶吃，引导幼儿感受亲情和尊敬老人的快乐！一

6、朗诵《入则孝》「教育幼儿尊敬老人，在家做力所能及的事小班重阳节活动方案7

一、活动名称〔重阳节到了

二、活动

1、在活动中,让幼儿了解重阳节，学会尊敬和关爱老人____2r感受和爷爷奶奶在二起的快乐」

三、活动准备

1、物质准备:漳旗子」多媒体电影《重阳节》］

2、经验准备穿鞋子的经验；歌曲《爸爸妈妈好》

四、活动过程

1、师孩子们，重阳节又被叫什么节日呀？（老人节）哦，老人节就是爷爷奶奶的节日呀，马上就要到重阳节了，今天我们很开心，能和爷爷奶奶一起过节日师谁来说一说，爷爷奶奶（外公外婆）平时是怎样关心和照顾我们的」i小结「爷爷奶奶会为我们•…•为我们……还会为我们……「♦

2、祝福歌《爷爷、奶奶好》」_小朋友们真聪明，都找到了爷爷奶奶的鞋子，现在爷爷奶奶累了，想听我们唱唱歌，我们给爷爷奶奶来唱一首《爷爷奶奶好》，让他们听一听，好不好？］r游戏《我为爷爷奶奶穿鞋子;n〜玩法从许多鞋中找出爷爷奶奶的鞋子，为自己的爷爷、奶奶穿上鞋子一丽作好了小旗子，我们来和爷爷奶奶玩一个小侦探的游戏」森林里「天黑了，现在请小朋友们要睡觉了「把眼睛闭起来，请爷爷奶奶们脱下自己的二只鞋子，放在中间爷爷奶奶的鞋子也来到了森林里，听一听，他们在跳舞呢师天亮了，呀，爷爷奶奶的一只找不到家了！孩子们睁大你们的小眼睛，看一看，爷爷奶奶的鞋子，在哪里呢？快过来找一找师找到了，请小朋友们帮助爷爷奶奶穿上鞋子

4、做旗子师爷爷奶奶为我们做了这么多的事情，我们今天为爷爷奶奶做一面重阳节的旗子，插在重阳糕上，祝福爷爷奶奶身体健康，快乐每一天小班重阳节活动方案8活动目标

1、了解重阳节，知道节日由来及其特有习俗

2、产生尊敬老人、关爱老人的情感」活动准备~橘子一人不丁活动过程

1、讲述重阳节的由来知道九月九日是爷爷奶奶的节日、

2、欢迎爷爷奶奶们到来

3、谈话活动你的爷爷奶奶好吗？为什么？

4、在家爷爷奶奶是怎样疼你的！我们应该怎样做？

5、我们给爷爷奶奶扒个橘子吃好吗？幼儿扒橘子喂爷爷奶奶吃，引导幼儿感受亲情和尊敬老人的快乐！|—

6、朗诵《入则孝》，教育幼儿尊敬老人，在家做力所能及的事方案二活动目标

1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日.

2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事

3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感活动准备糖果、重阳糕等活动过程

1、介绍重阳节老师和宝宝一起唱歌曲《我的好奶奶》，老师“爷爷奶奶真辛苦，今天是他们的节日，我们一起来给他们过节，好吗

1.老师引出重阳节主题每年农历的九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日？今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到了我们班上，开心吗？」_

2.邀请爷爷奶奶来介绍重阳节」「老师小朋友想不想知道重阳节是怎么来的呀？我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们介绍二下重阳节的来历和风俗（老师可根据家长的讲述进行补充）

（二）幼儿表演环节小朋友们来幼儿园很长时间了，也学会了很多的本领,今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗？歌表演:《我上幼儿园》「《闪烁的小星》、《我是一颗棉花糖》儿歌幼儿园也是我的家

（三）互动环节

1.击鼓传花游戏规则老师背对大家击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小朋友手里，那个小朋友就和他的爷爷或者奶奶一起表演一个节目，游戏继续下去

2、老师妈妈亲亲宝宝宝宝真乖，老师妈妈亲亲你（老师随意亲宝宝），老师妈妈亲宝宝开心吗？

3、爷爷奶奶妈妈亲宝宝一宝宝的爷爷奶奶亲过宝宝吗？亲在什么地方呀？（宝宝随意说），

4、宝宝亲爷爷奶奶爷爷奶奶亲宝宝开心吗？那我们宝宝也来爷爷奶奶（播放亲亲我录音）鼓励每位宝宝去亲亲自己的爷爷奶奶—6:吃重阳糕鼓励宝宝先把重阳糕给爷爷奶奶，随后和他们一起品尝、唱“生日快乐”歌曲引导宝宝和老师一起边唱边做动作「

8、放“亲亲我”音乐二请爷爷奶奶和宝宝一起听着音乐亲亲、抱抱

9、爱爷爷奶奶为爷爷奶奶做一件小事情，如宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱为爷爷奶奶捶捶背等小班重阳节活动方案9粤敬的各位家长，亲爱的小朋友们大家下午好!今天我们欢聚在一起是为了迎接一个特殊的日子一一（你们知道是什么日子吗）重阳节小朋友们知道重阳节是哪一天吗一一九月初九重阳节是谁的节日？（奶奶、爷爷）首先让我们一起祝贺所有的爷爷奶奶，姥姥姥爷节日快乐介绍重阳节:九九重阳，因为与“久久”同音，九在数字中又是最大数，有长久长寿的含意」况且秋季也是一年收获的黄金季节，重阳佳节，寓意深远］在每一个孩子的成长过程中老人们给与无微不至的关爱和付出他们用青春和汗水抚育着我们让我们幸福快乐成长，老人们的爱是我们无法用语言表达的下面让我们一起说一声:爷爷奶奶，姥姥姥爷辛1了I谢谢你们!献歌《我给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿》亲子活动

1、剥桔子准备:幼儿自带桔子

2、串手链准备串珠、线_

3、剪纸准备:彩纸、剪刀____£做红花备:皱纹纸、线、剪刀51做贺卡准备:剪刀、胶水、彩笔、白纸

6、包饺子一准备:橡皮泥^束7]爷爷奶奶、姥姥姥爷们给我们做饭、穿衣、送我们上幼儿园,他们特别辛苦，而且他们特别爱你们，你们爱爷爷奶奶们吗？（爱）那去告诉爷爷奶奶们」爱我你就亲亲我！祝愿天下所有的老人健康幸福!小班重阳节活动方案10

一、活动意义农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息老年人更需要爱、需要健康、快乐一i他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候创建一个爱老敬老养老助老的氛围，需要全社会的参与，儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护活动

1.让儿童了解重阳节的风俗及民族文化含义；

2.培养儿童敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统」

3.锻炼幼儿在公共场合大胆表演及自信心的培养」

三、活动时间］20_年x月x日下午x点

四、活动地点敬老院

五、活动准备物资及节目准备_

1.标语横幅、音响、照相机、音乐、耀果、球及筐子若干等2老师穿统一园服，幼儿背统一书包、带六一发的黄色帽子

13.幼儿排练节目

（二）场地准备

1.提前与场地负责人进行沟通，确定一_

2.根据场地情况进行合理规划，幼儿表演区及老人观赏、休息区

3.在场内明显的地方挂上条幅布置活动场地，营造尊敬老人的浓烈氛围」

六、活动流程

（一）主持人开场

1.请爷爷奶奶入坐

2.老师爷爷奶奶真辛苦，今天是爷爷奶奶的节日，今天我们一起来给爷爷奶奶过节好吗？_

3.为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐；

4.小朋友代表讲话

（二）幼儿节目表演—

1.现代舞《给我几秒钟》—

2.小合唱《茉莉花》

3.爷爷奶奶与幼儿的互动环节《击鼓传花》~47歌表演《明月几时有》一

5.全体合唱《感恩的心》

（三）活动结束—

1.幼儿给爷爷奶奶送上糖果，为爷爷奶奶捶捶背「锤锤腿，给爷爷奶奶说一句悄悄话

2.合影留念小班重阳节活动方案11活动意图又是一个登高望远「品糕赏菊的日子，小班的孩子迎来了尊老敬老的传统节日一一重阳节在这个特殊的日子里，我们将这个节日和培养幼儿良好的“尊敬老人”的情感结合起来，根据小班孩子的年龄特点，开展了“敬老节”活动

1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日―

2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事37唐欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感活动过程—

二、说说重阳节1一了解重阳节的来历_师宝宝们，知道农历的九月初九是谁的节日吗？」「小结」九月九日是重阳节，也叫“老人节”;霍爷爷奶奶;姥姥姥爷的节日

2、知道重阳节的风俗

二、发表感言师提问九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事？我为什么要帮爷爷奶奶做事？我想对爷爷奶奶说句贴心话

三、制作项链幼儿亲自动手制作项链，送给爷爷奶奶

四、学习儿歌］_____（九月九》—九月九，重阳到」爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑，一「我请他们吃甜糕，妈妈/爸爸夸我好宝宝:1

五、爷爷奶奶我们爱你为爷爷奶奶做一件小事情，如宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱为爷爷奶奶捶捶背等」活动照片中国的传统佳节——九九重阳节已近，我们小一班年级组设计了以“爷爷奶奶您辛苦了”为主题的活动，上午，我为小一班的孩子们准备了许多彩色的长纸条，孩子们在老师们的指导下，用他们稚嫩的小手将五彩的纸条串编成一条条美丽的项链，并让每个孩子学说一句甜甜的祝福话下午孩子们学习关于重阳节的诗歌、歌曲，过多种形式的活动，让孩子们了解了重阳节「知道了重阳节是爷爷奶奶］外公外婆等老人过的节日离囱或回到家的时候，当孩子们捧起心爱的项链挂在爷爷奶奶的脖子上时L他们都乐呵呵地笑了；当孩子送上甜甜的吻和祝福的话语时，他们的眼角都湿润了，孩子和老人快乐地拥抱在一起，是那么的甜蜜与温馨_通过给爷爷奶奶送一条自己制作的项链、二个甜甜的吻、表演一个节目的活动，加深了孩子们对老人的爱，激发他们关心老人的情感，使孩子们体验到了与爷爷奶奶的浓浓亲情，同时也让老人们为自己的小孙儿的成长与进步感到欣慰、骄傲-I噫老爱幼”这一中华民族的传统美德J肖然在这次活动日生根发芽了，我们将继续关注着它的成长一小班重阳节活动方案12

一、指导思想一书籍是人类进步的阶梯!按照“全员参与、以园为本、师生共读、亲子同阅”的思路，以提高教师自身素质为目标，以“尽享读书之乐，书香伴我行”为主题，在校园内扎实开展教师、幼儿「家长读书月活动，努力营造书香校园，让好书陶冶教师商尚情操，伴随幼儿健康快乐成长，提高家长素质水平为使读书月活动开展得具有针对性和实效性，从而进一步提升校园文化品位特制定此活动方案

二、活动主题共赏文字之美，尽享读书之乐

三、活动对象全园教职工、幼儿、家长

四、活动时间20—年12月

五、活动组织读书月活动领导小组〜组长杨景田_副组长荆桂叶成员丁吉娅红孟昭燕张海鸥陈丽霞张忠卫

六、活动措施

1.领导高度重视成立读书活动领导小组，组织全园各方力量全部参与，尽量做到内容充虹形式多样，有所创新同时制定《读书月倡议书》「《读书月致家长的一封信》

2.营造校园读书活动氛围在校园悬挂张贴读书月宣传标语，如“读书，为人生奠基精读二本好书，点亮一盏心灯”;“读书让我们更充实”等充分营造全园读书氛围一

3.幼儿园图书室全力配合开展读书月活动，增加和延长图书室开放时间和次数，方便幼儿到图书室阅览图书

2.剥桔子师以前在家里都是爷爷奶奶剥桔子给我们小朋友吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天，我们也来剥个桔子给爷爷奶奶吃，看一看哪个小朋友最会剥桔子，魂U得最快剥好了再亲手喂给爷爷奶奶吃，好吗？

3.品尝重阳糕和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，交流味道、品种等，可尝试回家和爷爷奶奶一起做重阳糕

4.赠送礼物给爷爷奶奶「师为了和爷爷奶奶一起过个快乐的重阳节们小朋友亲手制作了节日贺卡送给你，祝爷爷奶奶节日快乐！现在我们把自己做的贺卡亲手送给自己的爷爷奶奶，别忘了对爷爷奶奶说节日快乐，祝爷爷（奶奶）身体健康！”小班重阳节活动方案2

一、设计意图］金秋时节T重阳将看这是一个登高望远、品糕赏菊的日子「是一个属于敬老爱老的日子在这个特殊的日子里，汶河幼儿园大班组正在计划开展迎“九九重阳”庆祝活动平时许多年轻父

4.幼儿园列出读书书目，引导教师、幼儿、家长做到精读工本好书_

5.借助学校的，鼓励教师积极在上发表自己的读书心得做好活动资料的收集、活动信息的发布工作

一七、活动步骤

（一）活动启动］

1.成立幼儿园读书月领导小组，制定总体活动方案，明确具体任务—

2.举行读书月活动启动仪式宣读《读书月倡议书》J

3.发放幼儿、教师、家长阅读书目

4.分发《读书月致家长的一封信》,鼓励家长在家中为孩子营造浓郁的家庭阅读氛围，积极参与共读活动|

（二）活动实施J

1.开展“读书好、好读书、读好书”活动推荐或自选一些书目，通过自读或师生共读及亲子阅读的形式引导幼儿参与阅读|

2.在班级与班级之间建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”等活动

3.开展“我是读书小明星”评选活动，鼓励班级在读书月活动中富有创意，形成班级特色，可以通过故事会、古诗文诵读等活动展示读书成果，特别是有课题的班级可以考虑与绘本阅读展7K相结合

4.以班级为单位，开展家长读书心得、幼儿口述日记、口述故事等作品展，奖励在活动中表现突出的幼儿及家长，并把班级中2-3名家长作品、幼儿作品上报，参加园“读书月”活动成富展幼儿园将对表现突出的幼儿及家长进行奖励」_

5.构建教师读书络平台，让教师可以在山东学前教育幼儿园论坛里及博客将自己的读书随想或读书心情与大家共享每人提供一篇读书随笔，优秀作品参加幼儿园“读书月”活动成果展选出2-3名教师优秀作品在元旦表彰大会上展示

（三）要求

1.读书心得、读书随笔必须是原创，以教育、家庭教育专著、经典文学作品为主，

2.题材不限

3.主题鲜明，内容健康积极向上|

4.文字简练优美，真情实感小班重阳节活动方案13设计意金秋时节，重阳将至，这是一个登高望远、品糕赏菊的日子,是一个属于敬老爱老的日子在这个特殊的日子里，我们正在计划开展迎“九九重阳”庆祝活动平时许多年轻父母整日忙于工作，把照顾和教育孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆“老人们冒着寒风酷暑接送孩子；戴着老花镜为孩子抄作业的是孩子喜欢吃的食品、带的是孩子穿的衣服……”他们无怨无悔的奉献着而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却一直熟视无睹，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气邯此我们特地选择了这个具有教育意义的时刻“9月9日重阳节”开展庆祝活动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的感恩之情能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲—我和爷爷奶奶同乐活动方案活动时间年10月5日下午300~400点活动地点小班各班教室活动

1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日

2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事_

3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感」活动准备香蕉、胸花、自制礼物——项链等活动过程

1、介绍重阳节—老师和宝宝一起唱歌曲（我的好奶奶），老师二“爷爷奶奶真辛苦，今天是他们的节日，我们一起来给他们过节，好吗？—

2、老师妈妈亲亲宝宝宝宝真乖，老师妈妈亲亲你（老师随意亲宝宝），老师妈妈亲宝宝开心吗？____红爷爷奶奶妈亲宝匐宝宝的爷爷奶奶亲过宝宝吗？亲在什么地方呀？（宝宝随意说TH47宝宝亲爷爷奶奶爷爷奶奶亲宝宝开心吗？那我们宝宝也来爷爷奶奶（播放亲亲我录音）鼓励每位宝宝去亲亲自己的爷爷奶奶

6、为爷爷奶奶戴胸花，放背景音乐

7、在欢快的音乐声中喂爷爷奶奶吃香蕉（放“亲亲我”音乐请爷爷奶奶和宝宝一起听着音乐亲亲、抱抱）一

8、爱爷爷奶奶，自制礼物一一项链—

9、结束语为爷爷奶奶做一件小事情，如宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱为爷爷奶奶捶捶背等备注儿歌“重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们非常感谢您，向你们节日问个好”小班重阳节活动方案14

一、活动时间

1、享受大自然的风光，亲密接触自己的爷爷奶奶，增进祖孙间感情

2、结合主题，让幼儿了解重阳节的意义，丰富幼儿社会经验

四、活动准备〔

1、报纸、垃圾袋若干」、游戏用小道具Tin绳子等「2―3r家长带一些小零食与周围老人和孩子分享

五、活动过程_

（一）驱车前往新城区绿地

1、观赏路边的植物变化,T解秋天的季节特征」H途介绍新城区的建筑，观赏新区风貌

（二）到达绿地

1、老师介绍重阳节，是一个欢乐的日子古人将天地万物归为阴阳两类，阴代表黑暗，阳则代表光明、活力「奇数为阳，偶数为阴九是奇数，因此属阳，九月初九，二阳相重，所以又称“重阳”这一天，正值仲秋季节，天高气爽，是登高远眺的好日子中国古代许多文人雅士，每当此时，登上高处，一面饮菊花酒，一面吟诗取乐，留下无数诗篇重阳节又是“老人节”老人们在这一天或赏菊以陶冶情操,或登高以锻炼体魄，为晚年增添了无限乐趣_

2、幼儿为爷爷奶奶表演节目“在今天这个欢乐的日子里，小朋友特地为爷爷奶奶准备了节日的礼物，就是大家精心排练的歌舞,面先请欣赏」37^爷奶奶为大家表演节目

4、游戏两人三脚“别看爷爷奶奶的年纪大了，他们的身体可棒呢！让我们跟爷爷奶奶一起做个有趣的游戏，好不好？

15、共同分享食物“重阳节大家一定要吃一种点心，杂知道是什么点心？对了，就是重阳糕阳糕，又叫“菊糕”「“花糕今天让我们用“吃糕”代替“登高”厂来祝福我们的爷爷奶奶永远健康快乐！”小班重阳节活动方案15

一、活动目标农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫“老人节”；是一个属〜于敬老爱老的日子而平时孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气因此在这个特殊的日子里，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感这也是主题“了不起的中国人二的活动延伸意在让幼儿感受中华传统美德能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲本次活动采用“走出去，请进来”的方式，为生活在幼儿园周围的老人们送上一片心意

二、活动准备7大鼓洗球、布置节日气氛的教室「橘子M阳糕、幼儿作品

三、活动过程

（一）、介绍重阳节

（1）老师引出重阳节主题师每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，开心吗？」

（2）邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗？我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗？师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗注假如不够详细，老师可补充介绍

一二、幼儿表演环节〔师小朋友们上幼儿园很长时间了，也学会了很多很多的本领「今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗？—歌曲“我上幼儿园”―律动:“我的小手”_歌表演:“小猪吃的饱饱”—儿歌:“拍皮球”—歌表演“两只老虎”=,互动环节___1击鼓传花游戏规则「老师背对击鼓T鼓声停止时，花球落在哪个小朋友手里，哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目游戏反复进行I2小脚踩大脚游戏规则小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜游戏可反复进行3剥橘子师:以前在家里「都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长大了「会做很多事情了，今天，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小朋友最会剥橘子，剥的最快4品尝重阳糕和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，交流一下品种、味道等T并尝试回家和爷爷奶奶二起制作重阳糕5赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的，粘贴的，剪的等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大

四、活动结束教师表扬和鼓励今天幼儿的表现，让幼儿感受节日的愉悦气氛［

五、活动延伸母整日忙于工作，把照顾和教育孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆“老人们冒着寒风酷暑接送孩子；戴着老花镜为孩子抄作业；背的是孩子喜欢吃的食品、带的是孩子穿的衣服”他们无怨无悔的奉献着而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却一向熟视:无睹，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气因此我们特地选取了这个具有教育好处的时刻“9月9日重阳节”开展庆祝活动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮忙弱者「在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦响时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲

二、活动准备_

1.鼓号队训练__

2.做礼物包装献花

3.学习有关“重阳节的儿歌”

4.活动当天7点半之前入园

三、活动过程

1.交代要求有序进场（幼儿园门厅两侧）教师让幼儿回家以后为爷爷奶奶或姥爷姥姥做一件鞫所能及的事情

2.鼓号队演奏，礼仪队念儿歌“重阳到，重阳到，爷爷奶奶节日好，我们十分感谢您，向你们节日问个好”_

3.礼仪队为飘过或接送孩子的爷爷奶奶献花，并说一句感谢祝福的话」

4.礼仪队帮忙爷爷奶奶送小朋友进班:

5.延伸活动请家长配合，让幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情

四、活动评析〔这天早晨，一幼儿园内鼓号齐鸣，二十位幼儿齐念“重阳到”拉开了活动的序幕孩子们将精心准备好的节目献给在场的老人；家，岳将亲手包装的“鲜花”送到了老人家的手里，亲一亲、抱一抱，并送上了祝福的话语，孩子们感动了所有在场的老人家,路边的老奶奶流下了激动的眼泪，感动地说“谢谢，谢谢”_敬老活动得到了圆满的成功，透过这样的活动，孩子们懂电了尊敬老人是中华民族的传统美德，是我们应有的品德，并懂得怎样尊敬老人响时，让孩子体验与老人家联欢的快乐也让老人家感受到被关怀的快乐」小班重阳节活动方案3

一、活动目的

1、知道每年农历九月初九是重阳节，懂得关爱爷爷、奶奶们_

2、让爷爷、奶奶们感受到节日的温馨，使孩子们体验到了尊老爱老的美好情感，

二、活动时间20_年—月x日下午

三、活动地点:各班教室

四、预先准备:邀请各大班幼儿的爷爷或奶奶们|

五、参加对象:大班年级组全体幼儿、老师—

六、活动准备:]17各班打印姨《家长签到表》

2、园里预先订购若干桔子

3、班里安排好桌椅的摆放

七、活动过程安排

1、主持人致辞主持人讲话，幼儿向班里的爷爷或奶奶们问好并掌声欢迎他们的到来

2、幼儿献歌给老人幼儿为爷爷、奶奶们唱歌曲，如歌曲《爷爷为我打月饼》，各班老师而定_

3、观看爷爷、奶奶们的精彩表演a、事先邀请好个别爷爷、奶奶们表演节目b请爷爷「奶奶们与孩子一起表演节目

4、桔子真好吃a、每人一个桔子，开展剥桔子比赛_叱幼儿亲手喂爷爷、奶奶们吃」c、爷爷、奶奶们喂孩子吃57开展游戏“击鼓传花”围成一个圆圈，事先说好游戏规则，幼儿与爷爷、奶奶们进行击鼓传花一外教师总结幼儿送祝福，教师进行急结并向爷爷、奶奶们告别，小班重阳节活动方案

4、活动主题说明重阳节又称登高节在这一天，人们登高望远，思念亲人正如诗中所说「“每逢佳节倍思亲”在古时候,房间在重阳节有登高的风俗，所以重阳节又叫“登高节”相传此风俗始于东汉还有吃“重阳糕”的习俗新中国成立后，重阳节的活动充实了新内容我国将重阳节定位老人节「到这一天各地都要组织老人们参加各种活动交流感情，锻炼身体」—今年我们为了更好的培养幼儿尊老爱幼的好习惯在重阳节这一天，我们也要请了爷爷奶奶和我们一起过重阳节

二、活动目标

1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日―

2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事

3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感|

三、活动时间20_年—月—日日周x

四、邀约对象小班全体幼儿的爷爷或奶奶

五、活动流程-.美丽的项链，甜甜的祝福活动时间周四早上930-1040____活动目标:引导幼儿将五彩的吸管串编成一条条美丽的项链:—

2.通过制作项链，激发幼儿关爱老人的情感活动准备各种颜色的吸管若干，彩绳」活动过程大家上午好！|你们知道今天是个什么节日吗原来，今天是我们最亲爱的爷爷奶奶的节日-重阳节！爷爷奶奶平时对我们可好了，那重阳节到了，你最想对我们的爷爷奶奶说什么呢？幼儿讲述祝福语丽今天除了对我们的爷爷奶奶说句好听的话，我们再二起来做件礼物送给我们的爷爷奶奶吧匚

①出示项链，激发幼儿制作乐趣|

②教师示范制作项链，并讲述操作要求。