少儿舞蹈教学计划

少儿舞蹈教学计划舞蹈是八大艺术之一，是于三度空间中以身体为语言作“心智交流现象之人体的运动表达XX艺术，一般有音乐伴奏，以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式下面是为你带来的

一、班级特点分析5-10少儿舞蹈班招收的都是岁左右的学生，这个年龄段的学生主要也是培养兴趣为主要目的进行舞蹈基本功训练，身体各个部分软开度训练，学习舞蹈节奏、舞步组合，节拍练习及舞蹈小节目，以学生动作协调能力为训练重点，发挥学生的想象力、创造力，培养学生良好的气质，提高艺术修养，增加学生对舞蹈的了解

二、教学重点针对此年龄层儿童的心理和生理特点，来编排和教授这门课程，希望通过这门课程中简单的站位，舞姿，动律动作及小的舞蹈组合训练，让学生更充分、正确的活动运用自己的身体，让学生在学完这节课程以后，在柔韧性，模仿能力和表现力都有所提高，也更喜欢这门课程

三、教学内容1）课前热身游戏2）芭蕾舞（民族舞）基本功训练3）62音乐舞蹈小组合共个，个完整的舞蹈片段，这是教学的重点组合练习分为头部练习，腿部练习，腰部练习，波浪手，摆臂舞蹈片段分为民族舞一个流行舞爵士舞一个

四、教学效果

1、软开度达到一定的标准（横，竖叉下腰压腿）完成

2、模仿能力（能够很快很形象的模仿老师的动作）3（、表现力跳舞蹈小组合要有一定的表情，自信）

五、教学手段

1、有计划的制定出每节课时的教学目标，教学目的，教学内容，教学重难点

2、每次教授新课由老师表演师范导入教授新课内容3（

10、有步骤的教授课程内容如压腿练习分钟）L23步骤教授正确的把上压腿方法；、教师正确示范，口数节拍；、口数节拍,教授学生45压腿练习；、口数节拍，学生单独完成、配合音乐，完成组合

六、教学计划根据每期课时，分为四大阶段进行训练

1、通过有针对性，有趣味性的地面活动组合，由头到脚的引导学生们活动开身上的每一个关节，每一寸肌肉，进行单一舞蹈动作的训练

2、由单一的动作练习过度到音乐组合中，主要通过单一的动作讲解，示范和反复练习完成，为下一阶段的学习打下基础

3、这个阶段是最为重要的训练阶段，在以前课程的基础上，大量加大组合的训练，同时还要不断巩固复习基础课程练习，并且加入舞蹈小舞段的练习，发挥学生的想象力和创造力，提高舞蹈表现力全面的复习本学期学习的课程内容附教学大纲L2-介绍掌、扩指、摊手、转腕、上翘指、正步位，小八字位，大八字位L二手背位置、手背动作双手位1

三、勾蹦脚，伸坐，双跪坐，交叉盘坐，仰卧，蹦跳步L23四波浪、擦玻璃、弯腰、转腰、前压腿，旁压腿L2五头位置，动作，摆肩、平踏步，横移步，自然走L六爬青蛙，热身，提腕，压腕，推指，绕腕，立掌折腕12

七、把上弯腰含胸，展胸、自编舞蹈12

八、把上基本训练、走步和敬礼1

九、手位和前旁大踢腿L2十压腿，半蹲，踮脚，蛙跳走、游戏小火车.L.2十一提腰，松腰小鸟飞.L2十二推指，绕腕，吸腿走，碎步、半蹲，踮脚，蛙跳走L3030十三前训练,后分钟汇报节目备注节目单要清楚，每节都要考勤；节目单，考勤表及时交给单位教学需求地面固定舞蹈把杆固定式舞蹈把杆壁挂式舞蹈房把杆固定式舞蹈把杆51MM2把杆材质一水曲柳木，原木色直径左右，内有直径弹簧钢贯穿价格米（含）350支架3）390米（含支架4430米（含支架）舞蹈鞋软底练功鞋10价格元/双颜色肉色，粉色，红色，白色，黑色。