幼儿园重阳节活动方案15篇

幼儿园重阳节活动方案15篇物，而是你一声深情的问候……创建一个敬老爱老养老助老的氛围，需要全社为了确保事情或工作能无误进行，时常需要预先开展方案准备工作,方案会的参与的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义写方案需〃家家有老人，人人都会老〃，关爱今天的老人，就是关心明天的自己要注意哪些格式呢？下面是帮大家整理的幼儿园重阳节活动方案，仅供参考，儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们敬老爱老的优良习惯，幼欢迎大家阅读儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷奶奶、社区的老人们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护

二、各年龄段活动目标幼儿园重阳节活动方案1小班（）知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，1

一、活动设计激发尊敬他们的情感；农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫〃老人节〃，尊老、敬老是

（2）在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和中华民族的传统美德快乐重阳节带给我们的不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息老是礼具体活动学说一句祝福的话，学一个感恩的儿歌年人更需要爱、需要健康、快乐他们需要的也许并不是你的钱物，不哪个小朋友最会剥橘子，剥的最快属于敬老爱老的日子而平时孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护，觉得品尝重阳糕4是理所应当，稍有不满还大发脾气因此在这个特殊的日子里，让孩子们体和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，交流一下品种、味道等，并尝试回家验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感这也是主题“了不起的中国人”的活动延伸意在让幼儿感受中华传统美德能把爷爷奶奶一起制作重阳糕享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，赠送礼物给爷爷奶奶5帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦同时将自己画的，粘贴的，剪的等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲本次活动采用“走出去，请进来”的方式，为生活自己的本领，认识到我们在长大在幼儿园周围的老人们送上一片心意四.活动结束活动目标幼儿园重阳节活动方案4知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识lo激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱，培养孩子从小2设计思考敬老爱老的美德农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫“老人节”，是一个爷爷奶奶辛苦了（我给爷爷奶奶捶背敲腿）3o通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达4活动准备我喂爷爷奶奶吃块糕410大班联系好敬老院并准备一些零食通过活动，帮助幼儿丰富以下经验制作寿星卡2

①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”幼儿调查表3o

②爷爷、奶奶非常关心我们，我们也应该尊敬爷爷、奶奶重阳糕块4120

③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以活动时间年月日上午20xx xx xx930为爷爷、奶奶做一些力所能及的事活动内容二大班雏鹰爱心“行动”慰问敬老院爷爷奶奶一中小班邀请爷爷奶奶来园做客讨论了不起的爷爷奶奶lo、活动准备1（）中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事（事先联系1

（1）做调查问卷好）

（2）你的爷爷奶奶年轻时是做什么工作？有些什么本领？

（2）小班请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护你的

（3）现在爷爷奶奶年纪大了，有些什么不方便？给爷爷奶奶表演节目2

（4）小结爷爷奶奶本领大我们能做些什么事让爷爷奶奶高兴？为什么？、实践活动:

二、活动时间:2

（1）大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人20xx年xx月x日下午、各班打印好1《家长签到表》

（2）我为爷爷奶奶做件开心的事敲背、捶腿、给老人唱首歌、

三、活动地点:

一、活动目的:向老人送礼物等各班教室、活动后

四、预先准备3（）鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的？邀请各大班幼儿的爷爷或奶奶们1

（2）交流对今天的活动的感受？

五、参加对象

（3）通过调查交流以后可以为爷爷奶奶做些什么？大班年级组全体幼儿、老师幼儿园重阳节活动方案

六、活动准备

5、园里预先订购若干桔子

2、知道每年农历九月初九是重阳节，懂得关爱爷爷、奶奶们、班里安排好桌椅的撰放

13、让爷爷、奶奶们感受到节日的温馨，使孩子们体验到了尊老爱

七、活动过程安排:2老的美好情感、主持人致辞1主持人讲话，幼儿向班里的爷爷或奶奶们问好并掌声欢迎他们的到传花来、教师总结

6、幼儿献歌给老人幼儿送祝福，教师进行总结并向爷爷、奶奶们告别2幼儿为爷爷、奶奶们唱歌曲，如歌曲《爷爷为我打月饼》，各班老师而幼儿园重阳节活动方案6定、观看爷爷、奶奶们的精彩表演幼儿发展目标

3、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和老人一起欢度节日、事先邀请好个别爷爷、奶奶们表演节目

11、激发幼儿尊老爱老的情感、请爷爷、奶奶们与孩子一起表演节目

22、感受节日的欢快气氛

3、桔子真好吃

4、体验与同伴集体过节日的快乐

4、每人一个桔子，开展剥桔子比赛1活动准备、幼儿亲手喂爷爷、奶奶们吃2礼物、幼儿手工作品、幼儿节目、和敬老院联系、爷爷、奶奶们喂孩子吃3活动过程、开展游戏“击鼓传花”5

一、引出主题围成一个圆圈，事先说好游戏规则，幼儿与爷爷、奶奶们进行击鼓（）老师引出重阳节主题、赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的，粘贴的，剪的精美爱心贺卡14等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在师每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我长大们爷爷奶奶的节日今天，我们小朋友到光荣院看望那里的爷爷奶奶，和她活动结束们一起过节老过节，开心吗？幼儿园重阳节活动方案7

（2）介绍重阳节的来历和风俗

二、互动环节活动时间、给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目今天是爷爷奶奶们的节日，1年月日重阳节或重阳节前后XX102我们一起来表演一些节目给他们看，好吗？活动地点一歌曲〃〃一律动〃〃.歌表演〃〃一儿歌〃一〃幼儿园内操场、听老人们讲革命故事让爷爷讲讲自己革命故事，使我们永远记得优秀2活动对象的革命传统幼儿、爷爷奶奶、爸爸妈妈、外公外婆、老师、爱你一家亲为老人捶背，整理床铺、推轮椅等等，伸出自己的小手，3献出自己的一点爱，使老人感觉到亲人的温暖活动准备节目准备；背景音乐准备；师每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶、外公外婆的节日今天，我们小朋友都把自己的爷提前邀约爷爷奶奶、外公外婆来班级参加重阳节亲子活动；爷奶奶、外公外婆请到我们幼儿园里老过节了，开心吗？将横幅挂在幼儿园操场及舞台上面；邀请爷爷奶奶、外公外婆来介绍重阳节

3.准备好给爷爷奶奶、外公外婆的礼物师小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗？活动目标我们的爷爷奶奶、外公外婆本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好初步知道重阳节的基本习俗，和爷爷奶奶、外公外婆一起欢度节吗？

1.师生共同邀请部分爷爷奶奶、外公外婆来介绍重阳节的来历和风俗So.激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系注假如不够详细，老师可补充介绍2

（四）幼儿表演环节活动过程幼儿表演《弟子规》操

（一）集中幼儿于操场列队统一服装，家长统一安排座位入座

1.教师表演经典诵读《大学》或《千字文》（行鞠躬礼，手拿画卷诵读）

2.

（二）升国旗幼儿齐诵《弟子规》-一入则孝

3.

（三）介绍重阳节大班孩子表演情景剧《黄香温席》

4.背景音乐+幼儿朗诵《九月九口忆山东兄弟》）

1..给爷爷奶奶、外公外婆敬茶（背景歌曲《相亲相爱一家人》）5老师引出重阳节主题

2..家长代表发言分享感受6中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题幼儿齐诵《弟子规》-一出则悌

7.活动是非常必要的重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种大班孩子表演情景剧《孔融让梨》

8.信息老年人更需要爱、需要健康、快乐他们需要的也许并不是你的钱物，向爷爷奶奶、外公外婆送上幼儿制作的小礼物，回到亲人身边

9.不是礼物，而是你一声深情的问候…….创建一个爱老敬老养老助老的氛围，教师表演《感恩的心》

10.需要全社会的参与，儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们尊老爱老幼儿代表向每位老师送上一支玫瑰花，主持人引导众人向老师

11.的优良习惯，幼儿园在重阳节,组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，行鞠躬礼用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护通过这些活动，可以说感谢老师的教导之恩，老师辛苦了，谢谢老师！帮助幼儿丰富以下经验

①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”结束活动（背景音乐《感恩的心》）

②爷爷、奶奶非常关心小朋友，我们也应该尊敬爷爷、奶奶

③每个小朋友幼儿园重阳节活动方案8对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事

④重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词

一、设计思考

二、活动准备、收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室；1农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是、和爷爷、奶奶说句悄悄话；

2、制作爷爷奶奶的礼物⑵在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和快

3、家长园地请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的乐4事情，培养关爱老人的情感；具体活动学说一句祝福的话，学一个感恩的儿歌

5、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》

6、中班学习儿歌《奶奶夸我孝顺儿》⑴知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风附儿歌奶奶夸我孝顺儿俗习惯；小板凳，三条腿，我给奶奶嗑瓜子奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤⑵乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭大和节日的祝贺；米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺⑶了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感

三、各年龄段主题活动目标具体活动自制一件手工作品写上祝福的话语小班大班⑴知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，通过调查、交流等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯；1激发尊敬他们的情感；积极参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自2己的关爱与尊敬之情；、幼儿带好若干食物来幼儿园分享；5

（3）在访问、对话中感受老人也需要关心和帮助，进一步激发关爱老人

6、准备好给爷爷奶奶的礼物的情感、音乐《感恩的心》7

四、具体活动程序

（六）活动过程

（一）活动主持各班教师、请爷爷奶奶入坐1（-）活动对象幼儿、祖父母、老师、老师爷爷奶奶真辛苦，明天是爷爷奶奶的节日，今天我们提前一起2

（三）活动时间年月日来给爷爷奶奶过节好吗？20xx1015

（四）活动地点各班教室、多媒体教室、为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐；3

（五）活动准备、小朋友为爷爷奶奶献茶；

4、通知爷爷奶奶、外公外婆来班级参加重阳节亲子活动；、老师和小朋友一起唱歌《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老

15、写好欢迎的标语贴在班级里；人笑哈哈》；

2、写横幅挂在幼儿园操场及舞台上面；、听爷爷奶奶讲讲那过去的故事孩子的爷爷讲故事表演；

36、准备桔子、菊花茶等食物；、老师亲亲宝宝，宝宝亲亲爷爷奶奶；

47、做游戏小脚踩大脚、击鼓传花、食物分享活动（幼儿剥桔子给爷爷奶8奶吃）；、节目表演（幼儿故事、幼儿歌舞等）；9活动过程、送上自己的礼物给爷爷奶奶10谈话，引起制作兴趣

1.

（七）、全体唱《感恩的心》结束学习做饺子的方法

2.方案二讨论使用油泥的规则

3.

二、幼儿园重阳节主题活动目标在音乐声中，为爷爷、奶奶制作饺子（教师指导个别幼儿掌握对

4.活动一我为爷爷、奶奶做饺子折捏边的方法）主要涉及领域相互欣赏制作的饺子

5.艺术活动二奶奶，对不起主要涉及领域活动目标语言尝试用团圆、压扁、捏紧等方法为爷爷、奶奶做饺子

1.活动目标.养成良好的操作习惯，知道将油泥收拾干净2能根据图片线索展开合理想象，讲述小朋友帮助老奶奶的过程与情L活动准备节各色彩泥、泥工板

1.能大胆地在集体面前讲述2中班

1、收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室;

（1）知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重

2、和爷爷、奶奶说句悄悄话;阳节的风俗习惯;

3、制作爷爷奶奶的礼物;

（2）乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人

4、家长园地请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所们的关心和节日的祝贺;能及的事情，培养关爱老人的情感;

（3）了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感

5、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈具体活动自制一件手工作品写上祝福的话语哈》；

三、活动准备奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭大班、学习儿歌《奶奶夸我孝顺儿》6（）通过调查、交流等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯;附儿歌:1

②积极参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达奶奶夸我孝顺儿自己的关爱与尊敬之情;小板凳，三条腿,我给奶奶嗑瓜子

③在访问、对话中感受老人也需要关心和帮助，进一步激发关奶奶嫌我磕得脏,我给奶奶煮面汤爱老人的情感奶奶嫌我煮得硬,我给奶奶剥花生主要涉及领域知道做错事要勇于承认，懂得应尊敬老人、关爱老人a语言活动准备活动目标表现小朋友把老奶奶的菜撞翻了的情景的教学挂图四幅理解、学习童谣，感受民间童谣上口的特点，能有表情地朗诵1活动过程在实物提示下学习、记忆童谣的内容2观察图片，自由猜想

1.增强关心奶奶的情感，体验帮助老人的乐趣3观察图片，理解图片内容

2.活动准备想象图片的内容

3.锅、面条、瓜子、碗、花生、米饭等实物观察图片，进行讲述

4.活动过程根据图片完整进行讲述

5.理解童谣的部分内容

1.自由结伴讲述1⑴观察老师出示的实物，知道名称⑵集体讲述，丰富讲述语言教师在讲述后帮助幼儿小结做错事要⑵在老师的提问中学习童谣中动词的使用勇于承认和改正，要尊敬和关心爷爷、奶奶等尝试根据内容给故事取名学习童谣

6.

2.活动三奶奶夸我孝顺儿⑴欣赏教师念童谣学习演唱歌曲

3.⑵在实物的提示下学习念童谣自由尝试随歌曲的旋律进行配唱1边拍手边念童谣，感受童谣的节奏3⑵欣赏教师演唱歌曲创编动作进行表演，体验关心奶奶的情感教师扮演奶奶，幼儿自由

3.集体学唱歌曲3地尝试根据童谣中的动词做动作表演根据歌曲的内容创编动作进行表演

4.活动四给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿根据歌曲内容讨论表演动作1主要涉及领域⑵扮演角色进行表演唱艺术动五我和爷爷、奶奶过重阳活动目标主要涉及领域在学会念童谣的基础上，尝试匹配旋律演唱歌曲

1.综合能根据歌曲的内容创编动作进行表演，增进对爷爷、奶奶的情感

2.活动目标活动准备在和爷爷、奶奶一起过节的过程中，初步了解重阳节人们喜欢L幼儿学习过童谣《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》活动过程回忆童谣的内容

1.欣赏歌曲的旋律，尝试用拍手表现歌曲的节奏

2.和爷爷、奶奶一起登高

3.进行的一些活动表演、品尝活动

4.能积极参与活动，用自己的方式表达对爷爷、奶奶的关心、爱护

2.⑴为爷爷、奶奶表演节目、送礼物增进和爷爷、奶奶的感情

3.⑵爷爷、奶奶表演节目，和幼儿共同品尝重阳糕活动准备向爷爷、奶奶说一句祝福的话幼儿已有过重阳节的初步经验

31.幼儿园重阳节活动方案邀请老人来园和幼儿共同过重阳节

92.重阳糕，幼儿自己制作的送给爷爷、奶奶的礼物，幼儿排练的童谣、

3.歌曲等节目，爷爷、奶奶准备的节目活动时间活动过程20xxo10o30活动内容欢迎爷爷、奶奶来园一起过重阳节

1.敬老爱老从我做起了解活动的内容，讨论相关问题

2.谈话，初步了解重阳节人们喜欢进行的活动活动目标12讨论怎样帮爷爷、奶奶度过一个快乐的节日

1、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯、知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心2

（3）讨论怎样和社区的老人打招呼，为老人服务？、通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达

3、实践活动2活动准备（）按照规划的场地就座，开展热心服务活动1折纸作品（亲子作品）、宣传标语“敬老爱老从我做起”、规划好场地

（2）大胆地与周围的老人打招呼，并会主动邀请老人活动过程

（3）为老人服务敲背、按摩、给老人唱首歌、向老人送礼物等活动一重阳节的来历活动后、了解重阳节的来历1（）鼓励孩子说说自己是怎样为爷爷奶奶服务的？

1、知道重阳节的风俗吃重阳糕2

（2）交流对今天的活动的感受？、参观大班制作重阳糕3

（3）讨论以后可以为爷爷奶奶做些什么？、发表感言我可以为爷爷奶奶做些什么事？我想对爷爷奶奶说句贴心4幼儿园重阳节活动方案10话活动二社区活动“敬老爱老从我做起”

一、活动资料、活动前1大班主题活动走进敬老院

（1）提醒在社区活动时注意安全，不四散乱跑

（2）注意文明礼仪不随地乱扔垃圾、吐痰，对人和气

二、设计思路教师准备糖果、彩笔、画纸、录音机、幼儿操磁带《幼儿园教育指导纲要》指出“环境是重要的教育资源，应经过创设

五、活动过程并有效地利用环境促进幼儿的发展充分利用社区的教育资源，引导幼儿适

（一）谈话导入，揭示活动资料及要求当参与社会生活”九九重阳，秋高气爽，正是幼儿户外活动的大好时机，亲爱的小朋友们，你们明白此刻是什么季节吗对！此刻是秋天，今日是我们带领大班幼儿，步行到离我园较近的敬老院，看望那里的爷爷奶奶，和重阳节，是爷爷奶奶的节日，让我们带着秋天的祝福，一齐走进敬老院，去老人们一齐活动，既活跃心身又受到教育，还能提高绘画本事，促进幼儿健看看那里的爷爷奶奶，献上我们小小的礼物和真诚的祝福吧！我们将走出幼康成长设计这一主题活动正是为了体现《幼儿园教育指导纲要》的精神儿园，沿着宽阔的公路，迎着凉爽的秋风，排着整齐的队伍，唱着欢乐的歌，

三、活动目标走进敬老院今日的活动对每个小朋友都是一次考验，期望大家听从教师的、经过走一走、看一看，使幼儿感受秋天的凉爽和大自然的美丽，产生指挥，相信你们个个都是最棒的！1愉悦的情绪和绘画的欲望

（二）排队走进敬老院

2、指导幼儿现场作画，鼓励幼儿大胆想象绘画，培养创造思维本事孩子们在三位教师的带领下，排着一字形队伍，唱着欢乐的歌，沿着公

3、培养幼儿尊敬老人，尊敬长辈，礼貌待人的品质路走进敬老院

4、在活动中提高口语交际本事

（三）向爷爷奶奶问好

四、活动准备请一名幼儿将一包糖果献给爷爷奶奶，所有的孩子齐声说“祝爷爷奶咱们把美丽的画献给敬爱的爷爷奶奶吧！别忘了祝爷爷奶奶节日欢乐，还要奶节日欢乐，身体健康！”双手递给他们哟！

（四）表演节目

（六）沙地即兴作画、播放幼儿操乐的，师幼一齐做幼儿操、师孩子们，刚才你们把画献给了爷爷奶奶，他们夸你了吧你们做得

11、幼儿歌曲独唱两名幼儿分别唱了一首歌真好！教师想奖励你们一次沙地作画的机会，你们的脚下有一层细细的沙，2

（五）就地作画、献画能够用小石子在沙上作画，大家喜欢吗能够想画什么就画什么，但要注意不

1、师孩子们！你们看，爷爷奶奶的院子里有很多的树木花草，有高大要把沙子弄到眼睛里去了，注意安全卫生哟！的楼房，宽敞的台阶，好漂亮呀！你们都是小画家，想把这美丽的景色画下、幼儿在沙地上用小石子作画，教师也参与其中，倾听他们说说为什么2来吗这样画，及时评价

2、将幼儿分成六个小组，围着台阶，准备画画

（七）合影道别

3、分发彩笔和画纸，讲述绘画要求

1、幼儿集合，与爷爷奶奶合影留恋

4、幼儿作画教师们巡视指导，鼓励孩子们展开想象作画

2、与爷爷奶奶道别后排队走回幼儿园

5、献画师大家画得真好有的画了树木花草和房子，有的画（A）活动延伸了一个大蛋糕，还有的画了红红的太阳爷爷奶奶好想看看你们的画，此刻师小朋友们，在今日的活动中大家表现真棒！回家后别忘了向你的爷、课前和幼儿园退休教师刘子平老人（孤寡老人）取得联系，到4爷奶奶祝贺节日欢乐，请你们代教师向爷爷奶奶表示节的祝贺！重阳节这一天把她请来.H幼儿园重阳节活动方案、幼儿人手一份自制礼物115活动过程活动目的

一、请幼儿观看光盘“常回家看看”V CD、让幼儿知道重阳节是我国民间传统节日之一，有其独特的活动和风俗谈话1习惯、刚才你看到的是什么？（引起孩子们的情感共鸣）

12、知道“重阳节”的由来

2、片中表现的是什么内容？、让幼儿懂得“敬老爱老”是中华民族的光荣传统，要尊敬长辈（孩子和爸爸妈妈一起看望老人，回家团圆的情景）3活动准备

3、引出老人节我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节蝙日，介、光盘“常回家看看”绍（农历九月九日）就是老人节1VC D

2、剪辑中央电视台夕阳红栏目中，百岁老人幸福生活的精彩片断

4、你们知道老人节是怎么来的吗？、电脑课件《九月九日忆山东兄弟》

二、介绍重阳节的来历

3、老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那1天，全家一起登高，插茱萸，饮菊花酒当时据说这样可以避邪因此，重阳节登高以后就逐渐形成一种风俗打那以后，在九九重、引导幼儿说出自己周围的老人是怎样过重阳节的？（扭秧歌、5阳这一天有不少诗人都做诗来纪念跑旱舸、打腰鼓等等）

2、播放

6、在重阳节，你是如何做的？（给老人送礼物等）课件古诗《九月九日忆山东兄弟》、在日常生活中，你是怎样尊敬老人的？7“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲；遥知兄弟登高处，遍插萸少

三、敬老爱老活动一人”让幼儿领略诗中重阳节插的风俗和诗人身处异地的兄弟想念之情、重阳节是老人的节日，是姥姥、姥爷、奶奶、爷爷的节日，在

1、教师讲述在这一天，许多地方的人们都有登高、爬山、赏菊、吃过节的时候，我们在家里可以给老人买许多东西，和他们一块过节,3重阳糕的习俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿，为表示对老可是有一位老人却是很孤单（请出刘子平老人,让孩子们围坐在她人的敬意，我国将重阳节又定为老人节视和关心老人，各地都为老人修建了敬老院，我们小朋友要尊敬长辈,的身边向幼儿介绍）她是我园的一位退休老教师，无儿无女，非常孤单，我们把她接到幼儿园一块和小朋友过重阳节，让老人感到幸福温暖、观看专题录像片“百岁老人”（老人们欢乐度晚年的情景）

4、给老人送礼物，并对老人说句祝福的话2教师讲述“敬老爱老”是中华民族的光荣传统，我们国家非常重知道在长辈生病时要表示关心，老人过生口，送一些礼物给他们、请小朋友一起跟老人合影留念，活动在《常回家看看》乐曲声3中结束延伸活动的“尊敬老人”的情感结合起来，根据小班孩子的年龄特点，开展了、取得家长配合，让家长和幼儿一块给爷爷、奶奶、姥姥、姥爷买礼活动目标1物，表达孝心

1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日、在家中为老人做一件力所能及的事情、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事22幼儿园重阳节活动方案、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感123活动准备课件年月日上午20xx xxxx930活动地点幼儿园活动过程活动介绍

一、说说重阳节活动意图

1、了解重阳节的来历又是一个登高望远、品糕赏菊的日子，小班的孩子迎来了尊老敬老的传师宝宝们，明白农历的九月初九是谁的节日吗？统节日一一重阳节在这个特殊的日子里，我们将这个节日和培养幼儿良好小结九月九日是重阳节，也叫“老人节”，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日“敬老节”活动

2、明白重阳节的风俗

二、发表感言

五、爷爷奶奶我们爱你为爷爷奶奶捶捶背等O师提问活动照片九月九日是爷爷奶奶的节日，我们能够为爷爷奶奶做些什么事？中国的传统佳节一一九九重阳节已近，我们小一班年级组设计了以我为什么要帮爷爷奶奶做事？“爷爷奶奶您辛苦了”为主题的活动，上午，我为小一班的孩子们准我想对爷爷奶奶说句贴心话备了许多彩色的长纸条，孩子们在教师们的指导下，用他们稚嫩的小手将

五三、制作项链彩的纸条串编成一条条美丽的项链，并让每个孩子学说一句甜甜的祝福话幼儿亲自动手制作项链，送给爷爷奶奶还有很多幼儿园知识分享扣扣贰柒壹零贰叁伍陆玖陆，欢迎添加好友关注交

四、学习儿歌流、午时孩子们学习关于重阳节的诗歌、歌曲，经过多种形式的活动，让孩《九月九》子们了解了重阳节，明白了重阳节是爷爷奶奶、外公外婆等老人过的节日九月九，重阳到，爷爷奶奶姥爷姥姥哈哈笑，离园或回到家的时候，当孩子们捧起心爱的项链挂在爷爷奶奶的脖子上时，我请他们吃甜糕，妈妈爸爸夸我好宝宝他们都乐呵呵地笑了；为爷爷奶奶做一件小事情，如宝宝长大了，自我走不要爷爷奶奶当孩子送上甜甜的吻和祝福的话语时，他们的眼角都湿润了，孩子和抱老人欢乐地拥抱在一齐，是那么的甜蜜与温馨大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺、九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事？我为3活动一奶奶夸我孝顺儿什么要帮爷爷奶奶做事？主要涉及领域语言、我想对爷爷奶奶说句贴心话4建议班级小班、学习儿歌《九月九》5

一、活动目标九月九，重阳到，爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈/爸

1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日；爸夸我好宝宝

2、培养宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事；

6、爷爷奶奶我们爱你

3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感为爷爷奶奶做一件小事情，如宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱为

二、活动过程爷爷奶奶捶捶背等

1、说说重阳节（了解重阳节的来历）活动二给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿师宝宝们，知道农历的九月初九是谁的节日吗？主要涉及领域艺术生九月九日是重阳节，也叫“老人节”，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日建议班级中班

2、知道重阳节的风俗

一、活动目标经过给爷爷奶奶送一条自我制作的项链、一个甜甜的吻、表演一个节目的、在活动中培养幼儿的动手能力，做一些力所能及的事2活动，加深了孩子们对老人的爱，激发他们关心老人的情感，使孩子们体验到、培养幼儿孝敬老人的良好品质3了与爷爷奶奶的浓浓亲情，同时也让老人们为自我的小孙儿的成长与提高感到活动准备欣慰、骄傲音乐、彩球一个、铃鼓一个、水果若干、盘子若干“尊老爱幼”这一中华民族的传统美德，悄然在这次活动中生根发芽了，活动过程我们将继续关注着它的成长……

一、活动导入幼儿园重阳节活动方案13教师首先欢迎各位前来参加本次的活动，先祝各位重阳节快乐希望大家在本次活动中能够开心，同时也能让孩子知道一些道理说到重阳节，人们常常会带领孩子去敬老院孝敬老人，而往往忽视了身边

二、基本部分的老人因此，我们决定请孩子的爷爷奶奶或者外公外婆前来幼儿园参加重阳、家长边享用水果边欣赏幼儿表演1节活动在活动之前，我先请家长带来了一些水果，供老人家享用让他们在教师相信各位在家也不怎么会听到孩子们唱歌、跳舞给大家看，今天就活动中放松，不紧张趁这个机会让您欣赏一下孩子们的歌声活动目标教师我们除了会唱歌，还会跳舞呢！让我们一起动起来，舞动一下吧！、让孩子了解重阳节的来历和习俗

1、游戏击鼓传花华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为主题的活动是2教师介绍游戏规则，并示范讲解非常必要的孩子们通过了解重阳节的来历欣赏有关重阳节美妙的传说、故事请手里有花的家长的宝宝上台表演，进行游戏回和诗词交流收集到的关于重阳节的资料制作长寿面为爷爷奶奶件好事等活动，5——

6、我真能干用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护，培养尊老、敬老的良好3教师平时在家里面都是家长照顾孩子，今天各位家长最大，就让我们的品质孩子也来照顾一回您，让您放松放松

二、活动目标引导幼儿为老人捶背、捏腿lo知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗

三、结束部分习惯延伸活动请家长在家也可以引导孩子为大人做一些力所能及的事情2o乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和幼儿园重阳节活动方案节日的祝贺14了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感3

一、设计思考

三、活动安排农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中活动

一、分享重阳节的资料活动

二、绘画我和爷爷奶奶在一起幼儿园重阳节活动方案15活动

三、故事欣赏重阳节的来历活动

四、纸工送给爷爷奶奶的长寿面活动思路活动

五、语言奶奶，对不起农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫“老人节”，是一个属于敬活动

六、语言爷爷奶奶的爱老爱老的日子活动

七、我为爷爷、奶奶做饺子在平时，孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护，利用这个特殊的日子，

四、主题布置和游戏让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感1）收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片、重阳节的资料布置教室意在让幼儿感受中华传统美德，能把享受“长辈的爱的感情进行迁移，2）自由活动送给爷爷奶奶的礼物泥塑“重阳糕”让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的3）语言角提供有关敬老内容的图书，供幼儿阅读、讲述世界，体验幸福生活的喜悦4）家长园地请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲情，培养关爱老人的情感本次活动采用”走出去、请进来”的方式，为生活在幼儿园周围的老人们5）游戏和节日相结合，发展游戏情节，如角色游戏中娃娃家、超市情节送上一片心意的丰富活动目标活动前，教师做好各班家长工作，通过短信及书面的形式向家长介绍一下、知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识本次活动的意义，邀请爷爷奶奶参与到活动之中，并交代好本次活动的注意事

1、激发对爷爷奶奶的崇敬，并通过自身行动来表达对爷爷奶奶的关爱项以及需要配合的环节

2、通过社区活动，提高自身语言表达与表现能力幼儿进入社区活动场后，帮爷爷奶奶搬好观看的椅子等3活动时间和活动地点

一、教师组织幼儿进行谈话活动，了解重阳节的含义开场白尊敬的爷爷、奶奶，你们好！亲爱的小朋友，你们知道今天是什、、上午点**活动场xxxx10179么节日吗？（重阳节）对了，今天是重阳节，也叫敬老节，是我们爷爷、奶奶活动准备的节日那请我们小朋友们一起对爷爷、奶奶说声”节日快乐”吧！、年级商讨活动内容，制订活动方案1

二、幼儿表演节目，表达对老人的爱、事先告知家长（家长通知单）2师在今天这个欢乐的日子里，小朋友特地为爷爷奶奶准备了节日的礼物，、丰富幼儿对重阳节的认识与了解3就是大家精心排练的歌舞，下面先请欣赏、物质准备橘子、重阳糕、垃圾袋、纸巾、椅子、音响等

4、中一班好娃娃活动流程1备注师中一班小朋友带来的《好娃娃》，大家掌声欢迎!师歌曲听完了，大家似乎还是意犹未尽呢！其实，这些歌曲都是我们给爷爷奶奶捶捶背、敲敲腿小朋友在幼儿园里学的呢！真是群聪明又体贴的好娃娃呢！爷爷奶奶们，你、扇子舞风含情、水含笑4们觉得小朋友们表现的棒不棒呢？师看完中二班小朋友们表演的舞蹈，相信爷爷奶奶们也能感受到孩子

2、独唱《办喜事》们对你们发自内心的爱让我们再次给她们一点掌声吧！师不仅小朋友为爷爷奶奶准备了精彩的节目，我们爷爷奶奶们可也费师接下来，有请我们中一班奶奶带来扇子舞风含情、水含笑xxx了心思，为我们大家准备了精彩的节目呢！接下来就请欣赏中一班xxx奶奶带

5、中三班十月里的第一天、重阳到来的独唱《办喜事》师看完奶奶表演的扇子舞，相信很多小朋友都在感叹奶奶跳的唯xxx师孩子们，听完奶奶唱的《办喜事》，你们知道这是什么唱法吗？对，美，舞的动人吧！那我们把掌声再一次送给我们邓瑾瑜奶奶，感谢她为我们这就是戏曲！相信很多小朋友肯定是第一次听到呢！赶快给奶奶鼓鼓掌吧！带来如此多的感动！

3、中二班给爷爷奶奶捶捶背、敲敲腿师孩子们，平时爷爷奶奶在家师在这个重阳到来之际，我们中三班的小朋友们还为爷爷奶奶准备了总会为我们操劳这，操劳那爷爷奶奶太辛苦了！那我们可以为她们做些什儿歌串烧十月里的第一天、重阳到大家掌声欢迎！么？（捶捶背、敲敲腿、做家务等）、广场舞纳西情歌6你们真是一个个好孩子，接下来就请欣赏中二班小朋友带来的舞蹈师看着爷爷奶奶脸上止不住的笑容，相信爷爷奶奶都非常开心吧!接下来就请欣赏奶奶带来的广场舞:纳西情歌大家掌声有请！师我发现我们的奶奶们真是才艺超群呀！接下来我们有请中一班xxx xxx、中四班幸福拍手歌奶奶带来傣族舞美丽的地方7师真是一个美丽的地方，看着奶奶柔软的身姿，相信小朋友们也非常师奶奶带来的广场舞真有韵味！我们中四班小朋友们也急着想给大xxx喜欢这个舞蹈吧！家表演节目呢！有请中四班带来的韵律表演幸福拍手歌师欣赏完这么优美的舞蹈，接下来就让我们欣赏中二班奶奶带来的广、说唱老年朋友想穿点8场舞小苹果大家掌声欢迎！师欣赏完中四班小朋友们表演的幸福拍手歌，接着就让我们欣赏xxx

三、结束环节奶奶和她的朋友们带来的上海说唱老年朋友想穿点，大家掌声有请！师欢聚的时光总是短暂的，相信我们爱老人的心不会变我们小朋友、傣族舞美丽的地方9可是给爷爷奶奶也准备重阳糕和水果呢！让我们一起和爷爷奶奶说一声节师小朋友们，你们觉得奶奶们表演的棒不棒呀？那赶快再给奶奶们鼓日快乐！鼓掌吧！、广场舞小苹果10在学会念童谣的基础上，尝试匹配旋律演唱歌曲

1.

（2）扮演角色进行表演唱能根据歌曲的内容创编动作进行表演，增进对爷爷、奶奶的情

2.活动三我要帮爷爷奶奶做些事主要涉及领域语言

二、活动准备建议班级中班幼儿学习过童谣《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》

一、活动目标

三、活动过程、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯；1回忆童谣的内容

1.、知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心；2欣赏歌曲的旋律，尝试用拍手表现歌曲的节奏

2.、通过教学活动，让孩子谈论自己如何关心帮助爷爷奶奶的，！高孩子3学习演唱歌曲

3.交往能力和口语表达（）自由尝试随歌曲的旋律进行配唱1

二、活动过程

（2）欣赏教师演唱歌曲、了解重阳节的来历1

（3）集体学唱歌曲、知道重阳节的风俗吃重阳糕2根据歌曲的内容创编动作进行表演

4.、九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事为什么3（）根据歌曲内容讨论表演动作1要帮爷爷奶奶做事？

一、活动目标、引导幼儿为歌曲创编动作，进行情境表演尝试用团圆、压扁、捏紧等方法为爷爷、奶奶做饺子

41.老师鼓励幼儿根据歌词自己想动作，并能边唱边做动作让幼儿大胆表养成良好的操作习惯，知道将油泥收拾干净

2.演

二、活动准备老师扮演奶奶，让幼儿边唱边表演，让幼儿感受尊敬老人，关心长辈的各色彩泥、泥工板

1.快乐之情《爷爷亲、奶奶亲》的音乐磁带

2.

5、老师以谈话的方式启发幼儿你们除了帮爷爷、奶奶倒茶、端凳子，

三、活动过程还会帮他们做哪些事？幼儿谈论后，教师进行总结谈话，引起制作兴趣L

6、教幼儿用替换词的方法，将倒茶、端凳子换成新词如拿鞋子、拿

3.学习做饺子的方法毛巾、穿针线、捶捶背等讨论使用油泥的规则

4.活动四我为爷爷、奶奶做饺子在音乐声中，为爷爷、奶奶制作饺子（教师指导个别幼儿掌握对折

5.主要涉及领域艺术捏边的方法）建议班级中、大班相互欣赏制作的饺子

5.活动五我和爷爷、奶奶过重阳

三、活动过程主要涉及领域综合、引出活动主题，欢迎老人1建议班级大班今天是九月初九，是什么节日呢？（重阳节、敬老节）

一、活动目标对了，重阳节是我们中国特有的传统节日，这天人们都喜欢干什么？、激发幼儿热爱爷爷、奶奶（外公、外婆），尊敬老人的情感；（登高、强身健体）

1、通过观察情境表演，学会关心、帮助爷爷、奶奶（外公、外婆）；那敬老节又是谁的节日呢？为什么要敬老，要尊重长辈呢？

2、通过与爷爷、奶奶（外公、外婆），共同游戏，交谈，增进祖孙间的请你问问爷爷、奶奶（外公、外婆）年青时是做什么工作的3感情，发展幼儿的交往能力教师小结原来，他们年青时为社会做了许多工作，很多的贡献

二、活动准备关爱老年人是全社会的共同责任“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，幼儿已有过重阳节的初步经验尊敬、赡养和爱护老年人是中华民族的传统美德

1.爷爷、奶奶（外公、外婆）不光对社会有贡献，还很关心我们邀请老人来园和幼儿共同过重阳节

2.谁能说说爷爷、奶奶（外公、外婆）是怎样关心我们的？重阳糕，幼儿自己制作的送给爷爷、奶奶的礼物，幼儿排练的童谣、

3.我们又要怎样关心他们呢？（幼儿议论后回答）歌曲等节目，爷爷、奶奶准备的节目今天，我们举行“敬老联欢活动”引导幼儿向老人们问好，表示农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中欢迎华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为的主题活动是、幼儿送贺卡给老人十分必要的在重阳节，孩子们和自我的爷爷、奶奶们一齐联欢、游戏等活动，2教师前几天，我们特意制作了精美的贺卡，等会儿送给爷爷、用自我的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护，培养尊老、敬老的良好奶奶（外公、外婆），感谢他们对我们的关心，好吗？品质经过这些活动，能够帮忙幼儿丰富以下经验

①农历九月初九是我国的、表演、分享活动重阳节，又叫“老人节”

②爷爷、奶奶十分关心小朋友，我们也应当尊敬爷3为爷爷、奶奶表演节目、送好吃的给爷爷、奶奶爷、奶奶

③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不一样的，我们能够向爷爷、奶奶说一句祝福的话为爷爷、奶奶做一些力所能及的事幼儿园重阳节活动方案

二、活动目标2在和爷爷、奶奶一齐过节的过程中，初步了解重阳节人们喜欢进行的

1.年月日上午一些活动20xxxxxx930活动地点幼儿园能进取参与活动，用自我的方式表达对爷爷、奶奶的关心、爱护

2.活动介绍增进和爷爷、奶奶的感情

3.

一、设计思考

三、活动准备邀请老人来园和幼儿共同过重阳节

1.为爷爷、奶奶准备表演节目，幼儿自我准备送给爷爷、奶奶礼物【重

2.阳节活动幼儿园中班重阳节主题活动“爷爷、奶奶我爱你!”】重阳节欢乐、身体健康、寿比南山！文章重阳节活动幼儿园中班重阳节主题活动“爷爷、奶奶我爱你！”幼儿园重阳节活动方案3

四、活动过程欢迎爷爷、奶奶来园一齐过重阳节

一、幼儿发展目标与主要内容、了解活动的资料，讨论相关问题

2、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日1谈话，初步了解重阳节人们喜欢进行的活动看图片

1、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系2讨论怎样帮爷爷、奶奶度过一个欢乐的节日2活动准备★指导语今日是爷爷、奶奶的节日，我们怎样才能让他们在今日过得大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品很愉快

二、活动过程引导幼儿了解今日将要进行的活动资料，鼓励幼儿在活动中关心自我的一.介绍重阳节爷爷、奶奶老师引出重阳节主题1和爷爷、奶奶一齐玩游戏《吹泡泡》

3.师每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，表演、分享活动

4.⑴为爷爷、奶奶表演节目、送好吃的给爷爷、奶奶向爷爷、奶奶说一句祝福的话2祝全天下的爷爷、奶奶们也是我们爷爷奶奶的节日今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我*歌表演“小猪吃的饱饱”们幼儿园里老过节了，开心吗？*儿歌“拍皮球”

（2）邀请爷爷奶奶来介绍重阳节*歌表演“两只老虎师小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗？“三.互动环节我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗？（）击鼓传花1师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗游戏规则老师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小朋友手里，哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目游戏反友进行注假如不够详细，老师可补充介绍二.幼儿表演环节

（2）小脚踩大脚游戏规则小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走，看哪一师小朋友们上幼儿园很长时间了，也学会了很多很多的本领，今队先走到终点，先到终点的那一队为胜游戏可反复进行天

（3）剥橘子是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗？师以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长大了，会*歌曲“我上幼儿园”做很多事情了，今天，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，。