大学生社会实践调查报告标准版（10篇）

“民生工程”实施情况、农村增收脱贫情况等来了解国情、市情，增强社会责任感，并引导学生将专业学习与社会实践结合起来，巩固专业知识，提高服务社会的能力同时了解近年来物价上涨对农民生活有的影响

二、调查时间20—年7月10号一8月10号

三、调查地点阳坡村

四、调查对象当地农户

五、调查方式深入乡村随机询问、实地深入农户家里采访调查过程7月10日同学们开会商讨了活动具体流程，工作思想在会上大家都积极踊跃，争相发表自己的看法，见解，对本次活动表现出了足够的重视，为本次活动的进行起到了很大的推动作用7月n日，本组7名队员精神饱满地从学校出发，经过1个小时车程，来到了位于娄烦县独石河村，我们来到村委会办公室说实了情况后便受到了村支书的大力支持从今天开始，在之后的一个月期间，我们实地深入田间和农户家里进行走访调查，与农户亲切摆谈和问卷调查中我们基本上了解现目前物价上涨对农民的影响程度印象最深刻的是我们与一位年近60的爷爷的攀谈过程中被老人家积极的心态所感动，受益匪浅8月10日，经过了一上午再次对该村实地走访调查后，我们中午开展了对本次活动的总结会议，在具体分析之后，得出了物价上涨对于农民生活影响的诸多结论服务当地，锻炼自身，投身社会，体验生活，这些目的都已经达到，为本次社会实践划上了圆满的句号会后，大家都带着不舍和留恋，表示会继续参加类似的社会实践调查发现

1、食品粮油价格上涨就拿平时我们吃的馒头来说，原来是二毛，然后是三毛，到最后的五毛，可看出现在各种吃食的价都在上涨

2、日常用品价格上涨跟以前相比，日常用品基本上都提价To一方面由于原料价格提升，另一方面，在产品运输途中的费用提高，最终导致产品出售价格普遍都有了一定的涨幅

3、能源产品价格上涨在石油、天然气方面，三大石油集团老总日前都表示，与国际价格相比，国内价格依然偏低，需要与国际接轨同时，国家还将继续提高石油资源开采的资源成本，国内油气价格将可能继续上涨能源价格的上涨，将直接影响居民的取暖、做饭，甚至交通工具的选择（如今，大部分人选择电动车作为交通工具，而越来越少的人骑摩托车，大概原因在于电尚未涨价，而油价却在飞涨吧）调查结果理性的看近两年物价上涨，对原本生活困难的低收入居民家庭确实产生了一定程度的影响食品价格的波动给普通居民特别低收入家庭的生活也带来了影响整体上看，当地居民的生活已基本实现小康，粮油价格上涨尚不足以影响到居民整体生活但由于低收入家庭的消费结构仍停留在以满足生存需要为主的温饱型模式，因此，粮油价格的上涨对低收入居民的生活造成的影响较大但可能是由于政府的相关政策帮助了他们，他们现在并不为物价上涨而感到困惑通过各方面的调查分析，得出物价上涨对百姓的影响主要体现在粮油等日常用品上，具有明显的社会性，时代性但对于我们访问的这个地方，当地居民的生活水平还是比较可以的，有好多家里面都还是有存款的，等着用来给孩子读书或者是给孩子结婚用的物价上涨对他们的影响并不高由于市场自身具有自发性、盲目性、滞后性的弱点和缺陷而使得物价上涨后，我国政府也发挥宏观调控的作用运用经济手段、法律手段和必要的行政手段进行了综合调控如进一步加强对市场的监测，及时调整市场供应；从技术资金上为农民提供支持，鼓励其发展种养殖业，增加市场供给;做好生产与流通环节的工作，确保为鲜活农产品提供绿色通道；另外，政府也要求物价、工商、农业部门加强对市场的管理，严肃查处扰乱市场、哄抬物价等不法行为，以维护市场的正常秩序，稳定物价政府也加强了信息引导服务工作，及时合理地提出工资增长的指导意见，进一步完善了劳动力市场工资指导价位制度以及人工成本信息指导制度调查感受通过这次的调查活动，我受益匪浅作为一名当代大学生，我亲身了解到了当代农村的现状，深刻体会到了农民生活的不易，这也使我更加地珍惜现在所拥有的幸福生活，另外对物质的需求也有了深刻的反思，反思自己的追求哪些是肤浅毫无意义的对于我们这些从小就被娇生惯养的孩子来说，他们的生活并不算好乃至是比较贫困的，但是他们不气馁，积极面对，保持乐观的心态，快乐地生活，让我们这些一天到晚无病呻吟的大学生很是惭愧另外它让我们更加了解了当代农村的现状，部分农户在党和政府的带领下一步步走向富裕，即使依然有部分农户家庭的生活现状不好，不过我相信都会好起来通过我们和农户的对话可知，他们在家过得都还很是开心的，物价上涨了也给这些在家农耕的热心勤劳的.人们带来了商机，他们中有些人开始从事养殖业，还有的开始从事种植业，虽然成本有点大，但政府也给出了相应的政策，给予了他们很多扶持，这为他们提供了很多的创业机会，同时对于一些老人来说也能让自己的晚年过得更加的充实与有趣虽然物价上涨增加了农民们的经济负担，但基本上没有过多影响他们的衣食住行我们采访的大多数人家里面都有了电视，冰箱等这些高科技的数字化产品了，说明大家的生活水平总的是在提高的，有些老人家都是随身携带手机的我们与之交谈的时候他们都是带着微笑的，有些老人家甚至还和我们开起了玩笑，更有的说得高兴的说起了自己的辉煌的过去总的来说物价上涨并没有给人们带来太大的心理压力其中一位老大爷说得一句话我到今记忆忧心，”已经成这样子了，也没得啥子得，日子照样过”另外物价上涨的同时我们也看到了政府做出的一系列的调整政策比如提倡自主创业，各种社会福利的兴办等，都让不少的农家从中得到了好处此次社会调查活动不仅使我们增长了实践才能，锻炼了自我，体验了生活，也是一次宝贵的人生经历，积极影响着我们以后的学习和生活大学生社会实践调查报告标准版篇6在思想道德中，社会公德是最基本的，也是最贴近我们生活实际的它在第一时间体现一个人的素质涵养，同时又无处不在地伴随我们每一天的生活针对当今大学生的社会公德状况，我们做了一次社会调查总体情景调查显示，此刻大学生社会公德意识整体上比较强南开大学马克思主义教育学院院长武东生说“今日的大学生是值得肯定的，与

八、九十年代相比，社会的提高在大学生身上得到了充分的体现”而我们的调查结果显示，有

49.2%的人对当代大学生的总体评价是“思想先进，有知识，有文化，但对知识的应用本事差”仅有

17.79%的人认为当代大学生“思想素质好，专业水平高和社会实践报告本事强，有社会职责感”这就证明，在公德认识方面，大学生普遍表现得好对基本的公德行为和范畴，他们都有比较清晰的认识，但在具体表现的方面还有待提高，并且这种“知行脱节”现象随着年龄的增长愈趋明显助人为乐在社会公共生活中，每个人都会遇到困难和问题，总有需要他人帮忙和关心的时候所以，在社会公共生活中倡导的助人为乐精神，是社会主义道德建设的核心和原则在公共生活领域的体现，也是社会主义人道主义的基本要求助人为乐是我国的传统美德，我国自古就有“君子成人之美”、“为善最乐”、“博施济众”等广为流传的格言人有三乐自得其乐，知足常乐，助人为乐把帮忙别人当成自我最欢乐的事情，是博爱的表现，也是社会对大学生的殷切期盼养成助人为乐的习惯，将是一生受用不尽的精神财富正所谓“赠人玫瑰，手留余香”，大学生应当“以团结互助为荣，以损人利己为耻”，积极参与公益事业,力所能及地关心和帮忙他人在本次调查当中，对于社会公益活动有

57.75%的人选择“经常参加“，有

37.97%的人选择“没兴趣，出于任务，偶尔应付”，另外有

4.28%的人选择“不参加”参加公益活动是大学生社会公德的良好表现，它体现了一种无私奉献的精神，一种强烈的社会职责感对于不太喜欢参与社会公益活动的同学，社会也应当给予积极的鼓励与引导代大学生中，大部分同学很少接触社会，很少涉及世事纷争，也所以保存着那颗原始的善良的感恩之心在我们的一个关于无偿献血的个人访谈中，理解采访者回答每个问题都干脆利落，毫不犹豫献血时她自主争先，她觉得这是很有意义的事情当我们问到“有人说献血很危险，甚至有可能感染疾病，你想过吗？”她回答很干脆“没有，没想过我只觉得我自我身体很好，抽点血没关系，何况还有很多人挣扎在死亡边缘，正等着我们献血来抢救呢！”从我们的调查数据中也显示，对于无偿献血，有

58.63%的同学积极参与，还有

36.31%的同学想去，但没时间，仅有

10.06%的同学认为这是医院在挣钱，不去献礼貌礼貌礼貌礼貌是社会交往中必然的道德要求，是调整和规范人际关系的行为准则，并且体此刻日常生活中的细微之处比如尊重师长，主动让座等在我们的调查中，

84.54%的被调查者在路上见到教师都会主动问好这说明当代大学生对尊师重教的认知程度较高，且能付诸行动而在公交车上见到老弱病残时仅有

49.47%的被调查者会积极让座，

48.47%的人会视情景而定，偶尔让座这说明广大大学生对让座这一行为都是持肯定态度的，二者之和占了

97.94%,但能始终如一，坚持将道德认知转化在每一件日常小事上的人却仅有半数这说明在新的时代背景下，大学生在礼貌礼貌这一点上的素质还需提高一个新的档次环境保护环境保护也是社会公德的一个重要组成部分，是大学生义不容辞的职责随着我们周边环境的日益改善，大学生逐渐意识到爱护公物保护环境的重要性根据调查了解，当外出制造了垃圾却暂时找不到垃圾箱时，有

87.05%的同学会“找到垃圾箱后再丢”，有

6.22%的人选择“随手丢掉”，另外有

6.74%的人可能碍于面子，会“找个角落再丢”在不破坏环境卫生这方面，大部分同学还做得不错，即能“独善其身”然而对于真正以主人翁的态度来对待环境保护时，我们大学生做得还远不够，即不能“兼济天下”比如，当看到地上有垃圾时，仅有

5.73%的人会立刻弄干净，而有

80.21%的人想弄干净但最终没做，其余

14.06%的人干脆不理它分析其原因，我们发现此刻的大学生爱面子，觉得那些俗规矩太死板了，大家都不去做而我一个人做很别扭，所以在能够选择逃避的时候尽量逃避对于以上这些现象，我们每一位有职责感的大学生都应当行动起来，不要以为是丢面子的事情，其实往往是那些最要面子的人最没面子21世纪需要的是“弯腰精神”，多弯一次腰就给世界多一份洁净另外，对于学校盛行的“课桌文化”，我们应持坚决反对的态度在我们做任何事情前应想想它可能造成的后果与影响，要对自我的行为负责遵纪守法遵纪守法的实践是提高人们社会公德水平的一个重要途径在社会公共生活领域中，人员构成复杂，素质参差不齐，正常生活秩序可能受到影响，这就需要用纪律与法规来维持大学生应当全面了解各项法律法规，熟知校纪校规，牢固法制观念，“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”，自觉遵守相关纪律和法规然而，当代大学生遵纪守法状况并不是很好，安全事故时有发生，考试作弊更是屡见不鲜在我们关于考试舞弊的调查中，竟有

93.2%的同学认为舞弊不足为怪，能够泰然处之在20年南京某高校的一次调查中，居然有

56.7%的人根本不相信有从未作弊的大学生的存在！这反映出的不仅仅是一个学术道德问题，同时也反映出当代大学生的规则意识不强许多大学生过早的有了世故圆滑、投机取巧的意识诚然，要改变这一现状不仅仅要靠社会的正确引导，更主要的还是大学生自我增强思想道德与法律意识，自觉自主地成为一个有梦想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人大学生社会实践调查报告标准版篇7

一、调查目的受浙江知识产权局委托，赴公司进行专利问卷调研，了解企业或个人对于专利的申请运用和保护的情况，鉴于此作为国家专利政策的实施方向

二、调查对象宁波市慈溪市指定被调研企业及个人

三、调查方式携专利问卷前往指定的不同企业找到公司的专利负责人做问卷调查并留下其联系方式，盖好公司公章个人问卷要求填写相关真实信息

四、调查时间20—年7月20日——20_年08月20日

五、调查内容专利问卷分为a与b卷，分别为企业专利权人信息和专利信息，主要针对公司对于专利的申请运用和保护的情况

六、调查结果问卷完成率在95%左右，成功地完成了老师规定的完成率，靠自己实践奋斗而获得社会经验和锻炼的能力

七、感想第一次参加大学的暑期社会实践活动，我明白了大学生社会实践是引导我们大学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性，树立服务社会的思想的有效途径通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识近一个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础我在实践中得到许多的感悟！大学生社会实践调查报告标准版篇8

一、调查背景与概况

1、调查对象大学生

2、调查方式实地走访为主，参考资料为辅

3、调查内容大学生对暑假生活的安排

二、调查内容及结论暑假，对于很多学生来说是一个放松身心，提高自身修养的大好时机能够把握这一个月多的时间真正去学点什么，做点什么应该是我们当代大学生所考虑的作为新世纪的大学生，就应当肩负起历史赋予我们的重任，做一个合格的大学生通过调查了解到当代大学生暑假生活分为四类

一、参加社会实践兼职打工

二、埋头苦学，参加各类培训班

三、出行旅游度假观光

四、在家“无聊”一族社会实践兼职打工调查结果显示，现代大学生打工的主要目的是有35%的大学生是为了增加收入;有36%的大学生是想自食其力；有29%的大学生认为要锻炼自己的.能力，对报酬无所谓随着社会的变革和思想观念的转变，大学生打工的形式开始变得异常丰富起来有22%的大学生选择网络公司；4%的大学生选择暑期教师；19%的大学生选择市场调研员；13%的大学生选择营销策划员；16%的大学生选择做志愿者;9%的大学生选择做促销；5%的大学生选择到快餐厅做钟点工；12%的大学生选择其它社会实践是大学生接触社会，了解社会的一条重要途径到企事业单位实习的大学生也为数不少，这样既可锻炼自己，提高专业水平，又可开阔视野，接触社会，为日后工作积累社会经验寒假兼职打工赚钱是许多学生的选择“流自己的汗，吃自己的饭；自己多吃点苦，父母少花点钱”这是时下不少大学生“打工族“秉承的至理名言传统的家教、推销翻译到现在的网吧管理员、市场调研员、快餐店钟点工，甚至是一些大胆另类的选择，如（在网上建立自己的商店或）替网络公司试玩游戏等都成为现在大学生打工时所选择的职业尽管大学生“打工族”具备“初生牛犊不怕虎”的勇气和自信，但他们也同样有着缺乏经验和辨别能力有限的“先天不足”正因为如此，大学生因打工而上当受骗的事件才层出不穷，有的甚至被骗入传销组织而走上违法犯罪的道路埋头苦读继续深造暑假，成为一些大学生备战的“黄金时期”参加各类培训班早已经成为一道亮丽的风景线，各类形形色色的招生广告在校园内随处可见，寒假报名参加英语、电脑培训班的大学生，大都是为了在原有基础上“更上一层楼”将来社会需要的是复合型人才，掌握多种专业知识，取得多个文凭、证书更有利于找到理想的工作还有不少大学生趁寒假报名参加汽车培训，为了将来更方便找工作，即使找工作时用不上，也对自己有好处此外，不少大学生到图书馆、书店“充电”，摄取精神食粮，完善自己的知识结构和技能等这些大学生如果能够劳逸结合，在用功学习的同时放松自己的心情，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”已经与时代不相吻合，暑假是一个充电的好机会，也是一个了解社会的良机外出旅游饱览风光大学生到大自然中去接受美的熏陶，包揽祖国山河风光，使生活张弛相济、劳逸结合，使人脑得到精神保健、生命获得和谐运动，现在已经成为一种时尚潮流部分大学生利用寒假欣赏名山大川，不仅丰富了阅历，增长了经验，从外出经历中体会人生，感触社会，同时也能体验到出门在外的不易出行旅游，度假观光，与同伴相互照顾，增进了解，培养提高了与人交流的能力大学生社会实践调查报告标准版篇9调查背景根据一年暑期社会农村调查我们得知尽管国家已经免除九年义务教育的学费，但是仍有很多贫困家庭的孩子因为拿不起食宿费而辍学在家务农，每个月仅仅一元钱就能够帮助一个孩子完成上学梦这个暑假我有幸参加这个团队进行为期—的支教和助学活动,通过这一活动了解孩子的学习和家庭情况实践目的熟悉农村，体验生活，通过教学及助学了解学生的学习情况和家庭情况，对大学里所学知识进行实践，以充实暑期生活实践内容暑假里，在三门峡卢氏县文峪乡张村小学支教，在其周边贫困的乡村展开助学活动在那里我度过了忙碌又充实辛苦而愉快的暑假之所以辛苦是因为我不断地从内心去学习理解完善工作中的新事物；之所以幸福是因为战胜困难是我不变的目标，成功的喜悦是我永恒的追求通过总结，我将自己从暑期实践活动中取得的收获分为以下四项

一、教学总结在教学的过程中我发现孩子的心灵很纯净一一就像一块碧玉,就像一潭清泉，就像一片绿荫考虑到他们心智发展程度，我采取了“玩与教相结合的方法”，事实证明这种方法是正确的我将教学内容安排如下第一学时利用多个游戏让孩子了解心理学，毕竟心理学存在于生活的各个角落第二学时讲述若个故事让孩子从中总结道理，并让孩子们讲述他们自己的故事第

三、四学时教授歌曲《感恩的心》，引领孩子感恩社会、集体、父母、朋友、兄弟姐妹第

五、六学时教授歌曲《少年强》，激励孩子寻求梦想，做一个有关理想的游戏“美丽岛”，帮助孩子确定梦想，给他们鼓励第

七、八学时讲述有效的学习方法及怎样高效率的学习因为有孩子们很配合，教学进行的比较顺利孩子们渴望学习对未知的世界充满了好奇心，聪明活泼可爱用来形容他们真是再合适不过了在教学过程中我充分发挥了我的专业优势，把我学到的理论知识运用到了实践里，巩固了我的所学，也让我体会到我储备知识的不足，回校后要加强学习

二、助学总结卢氏县是国家级贫困县，它所下属的乡自然很贫困在走访的过程中发现，直到现在还有人家在窑洞里度日，家里的平地很少，一般情况下，户主出去打工，女人留在家里种地养孩子我走访的一家情况是这样的家里现有一口人，有父亲姐姐和妹妹，母亲因病早逝，家里背了几万元的外债，大姐已婚，二姐外出打工自己还顾不住自己，父亲先天右手有残疾，现又患有肾结石，妹妹上高二，学习成绩很棒在调查的过程中父亲强调说无力供养小女儿上学，想让她辍学，她死活不答应，还好孩子争气，成绩总是排名前三这样的家庭在那很常见，尽管家庭贫困，可孩子们学习非常认真本着不让一个孩子辍学的理念，我们会将调查结果反映给我们的学校，以便学校给予相应补助

三、素质总结扎实的专业知识思想统一，目标明确即俗话说“大家的心要齐“切不可各怀心思，南辕北辙因为思想指导行动，只有大家的思想高度统一了，才会真正把支教和助学落实到行动中去团队作战的精神，不强调个人英雄主义强烈的责任感个人要在团队中找好自己的位置，明确自己的职能一旦发生问题，千万不可相互推委，要有勇于承担责任的勇气如果缺乏这点，那团队将无法凝聚，也就更加谈不上发挥超强战斗力了作为一名学生干部，在以后的工作中，我也会努力培养自己的综合素质，增强协调能力，使自己不断进步

四、心智发展两周的实习中，我同样在心智方面有了很大的收获正确对待挫折实习中遇到很多不顺利的事情，何去何从？古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，增益其所不能”经过实习进一步明白遇到挫折时应进行冷静分析，从客观主观目标环境条件等方面，找出受挫的原因，采取有效的补救措施树立一个辩证的挫折观，经常保持自信和乐观的.态度认识到正是挫折和教训才使自己变得聪明和成熟，正是失败本身才最终造就了成功学会了自我宽慰，能容忍挫折，要心怀坦荡，情绪乐观，发奋图强善于化压力为动力，改变内心的压抑状态，以求身心的轻松，重新争取成功，从而让目光面向未来更加重视实践纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行当书本知识与实践结合起来，很多困难都可以迎刃而解，做事情也变得简单轻松和高效正确处理人际关系注意领导的指示，认真领悟其中的意思要认真仔细的领会判断，学会察言观色同时面对多个领导时更要注意保持平衡,要不偏不倚对领导要热情，要多关心领导做好自己的本职工作最重要，一般情况下最好不要管闲事对工作认真负责，对领导热情外，对来访人员也要好，要一视同仁对领导热情是为了自己，对其他人好是为了良心和生命的意义不要贪小便宜尽量不要让单位的公共设备私人化要热情大方，要处理好和同事关系，那对于自己工作的开展非常重要，甚至比和领导的关系更加重要自学能力很重要在实习中认识到很多自己的不足刚开始一段时间对一些工作感到无从下手，茫然不知所措一方面是因为自己实践经验不足，不会运用但渐渐认识到还有一个重要原因是“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”除了英语和计算机操作，课本上学的理论知识用到的非常少在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点知识肯定是不行的必须在工作中勤于动手动脑慢慢琢磨，不断学习不断积累实践总结暑假的实习工作不仅是对我归纳整理分析总结和动手能力的一次提高，更是对我思想上的一次洗礼从这次实习中，我体会到，如果我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起，用实践来检验真理，使一个本科生具备较强的处理基本任务的能力与比较系统的专业知识，这才是我们学习与实习的真正目的这次暑期社会实践，对我今后走向社会祈祷了一个桥梁的作用，是我人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走向工作岗位也有着很大的帮助向他人虚心求教，遵守组织纪律和单位的规章制度，与人文明相处等一些做人处事的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养这一段时间所学到的经验和知识，是我一生中的一笔宝贵财富这次实习也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的做事首先要学会做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题这是我们初涉社会的开端，迈向残酷而美好的未来我只有通过不断实践，才能使自己更加成熟我要一直坚信自己的能力，不断奋斗和前进那段日子里我所体验到的一切一生我也不会忘记希望那里的孩子能好好上学，我们会及时把收集的资料交给学校大学生社会实践调查报告标准版篇10调查目的时下，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践，打暑期工实习体味生活已经成为了一股热潮对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会实践提高自身能力的机会许多学校也积极鼓励大学生多接触社会，了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力；另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况，从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使大学生能正确对待社会实践，在实践中见真知在往后实践中能更好地接触社会实践自己的专业技能，寻找发展的机会调查对象大学生成长成才，是高等院校普遍关注的问题而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分，也决不能忽视或放弃大学生社会实践因此这次调查就选择了在读大学生50名，其中广州大学20名，中山大学10名，广东外语外贸大学10名，华南理工大学5名，广东工业大学5名年级分别为大一学生5名，大二学生30名，大三学生15名调查内容本次调查通过对大学生有否参加过暑期工兼职或实习，最想参与何种社会实践，所参与的打工或实习是否与所学专业相符,能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开调查方法通过派发问卷进行调查，发放问卷共50份，收回有效问卷50份调查结果从调查中发现，许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”，通过兼职可以学到许多宝贵的东西“存在就是合理”，职业没有高低之分，无论什么职业都有其可取与不可取之处，就看自己的需求不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作，就可以去试一试，品牌代理，促销等以前不会是大学生从事的工作，现在都成为了大学生们可以接受的工作有52%的同学认为如果要参加社会实践，最理想的就是到企事业单位进行实习交流，其次是打工或做兼职占40%；而56%的同学有做过兼职，20%打过暑期工，14%参与过实习，表示从未做过的仅占10%；现在大学生兼职打工，除了做家教（14%）网络的实习实践（6%）外，越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单商品促销（22%）校园销售（14%）当餐厅服务员（8%）等简单不需要特殊技能的工作，但却与所学专业知识相去甚远，76%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符，仅24%的人认为完全或基本相符能够使大学里的理论知识应用到实践中去的只占38%,在实习或工作中66%的人满意自己的课外实践能力；12%的学生认为兼职是为以后的求职做准备，在选择实习或打工目的是什么的时候，有32人选择“接触社会，积累工作经验”，占了总数的64%,选择“赚取生活费”，占了20%从选项人数中显示，大学生兼职以赚钱和o充实自己为主要目的现在的大学生已经将打工看得很重了，钱虽然是一定因素，但是希望通过打工获取的经验对将来就业时有所帮助应该是更多学生考虑的问题大学生在打工时间上的弹性还是很大的，这应该和他们宽松的学习环境有一定关系56%的人会选择在假期实习或打工，30%会选择任何没有课的时间，12%会选择周末有31人认为在不影响学习的基础上赞成合理兼职或打工实习，19人很赞成兼职打工，没有人反对54%的人都提出学校除了提供就业指导以及专业课程外，还应该提供实习机会，22%觉得学校应该提供就业体验，至于选择素质拓展和职业生涯规划的各占12%调查结果分析在调查中发现没有人在参加社会实践上选择“参加三下乡活动”一项，说明当代大学生与以往的大学生相比较，他们的求学经历生活条件所处社会大环境都相对优越，也没有经过必要的挫折教育，因此，他们意志往往比较脆弱，克服困难的能力也较差，常常是对社会的要求较高，对自我的要求较低当前，大学生的责任意识日益成为社会关注的热点问题，责任意识和诚信意识成为不少地方采用人才的两个新标准大学生参与社会实践是促进大学生素质教育，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会了解社会服务社会，培养创新精神实践能力和动手操作能力的重要途径参与“三下乡”实践，其目的是为了支援农村的教育事业，同时给农民带去相应的指导，本着为人民服务的宗旨，同时把自己在学校学到的知识与劳动实践相结合，并从群众中学到做人做事的道理，用于知道自己的将来的学习生活工作现在大学生，除了一部分学生来自农村以外，很有一部分是来自城市的，往往这些学生家庭环境好，父母亲更是不允许或者不支持自己的孩子参加所谓的“三下乡”实践活动，这样，学校所提倡的通过“三下乡”实践活动来提高学生素质的目的就未能够达到在马克思主义哲学中，三观指的是世界观人生观价值观，而个人的世界观人生观价值观是紧密联系在一起的在个体价值观体系中，人生价值观处于主导地位，决定着总的价值取向，对价值观系统中其它价值观起着指导和制约作用由于当代大学生的价值观主要是围绕自己出发，致使大学生自身社会阅历和实践经验不足，更不用说参与“三下乡”活动服务人民了另外，没有人选择反对大学生兼职打暑期工或实习，大家都认为只要不影响学习能够积攒经验可以为以后的工作打基础对于当代大学生来说，应当刻苦学习专业知识，不断提高综合素质和运用知识的技能从大学生活的开始到走进社会的大圈子中,就只有短短的几年时间，谁不想在将来的社会中能有一席之地呢所以大家认为大学生必须投身校园内外的各类实践活动，有助于锻炼品质，提高能力可见其对大学生综合素质的提高有不可抵触的重要性不能否认有过打工经历的同学，看起来要比其它同学更成熟社会适应力更强，但对于学生，社会适应力只是一方面的衡量指标，大学期间主要的任务是学业结构的搭建，即知识结构专业结构的搭建，为了打工影响甚至放弃了专业知识的学习，结果是得不偿失的结论与建议马克思主义哲学认为实践是人自觉改造客观世界，使外部对象发生某种改变的现实的物质性活动实践是人的活动，而人是社会的人，处在一定的社会关系之中，因此，实践不是单个人孤立的行为，而是社会的活动所以，实践作为物质世界长期发展的一个阶段，是在社会历史中不断发展演变的实践的主体是人民群众“三下乡”是大学生社会实践活动在新时期的深化发展，是促进农村两个文明建设的有益补充，具有重要的现实意义和长远意义实践出真知，社会实践活动是大学生活的重要组成部份，培养当代大学生的历史使命感社会责任感和积极向上的精神风貌，充分发挥实践育人的作用，提高大学生的综合素质，也是检验所学理论知识的标准，社会实践不但为大学生提供了一个发挥自我才能，展现自我风采的舞台，也是培养和锻炼同学们综合能力的一个阶梯，更是一个大学生进入社会，走上工作岗位前的演练场地了解国情是年轻人的首要任务，这就需要放眼960万平方公里的土地对占人口80%以上的农民有所了解才行学生利用假期时间参加“三下乡”社会实践活动，这样可以使同学在实践中更好的认识国情，贴近社会，从而确定比较正确的人生前进方向作为高校教育者，如果能引导大学生将强烈的使命感转化为学习服务实践奉献等实实在在行动，把行动变为责任，将会使大学生在人生轨迹上树立起更高的起点大学生的社会责任意识，应该说不仅有助于他们较快适应融入社会，同时也是实现自我价值的必由之路一切认识都来源于实践实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接经验的必要性实践的发展不断促进人类认识能力的发展实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导处理人与人之间社会关系的活动，即人类的社会交往以及组织管理和变革社会关系的活动如政治活动社会改革实践阶级斗争等因此，大学生应该积极参与实践，使实践与认识相结合大学生可以通过调查研究了解实际情况，结合所学为政府部门提供决策参考是一件十分有意义的事情，既提高能力又服务社会，这是一种双赢的选择；一是志愿者服务，将专业知识与社会需求紧密结合起来，利用专长服务社会，回报社会二是参加各种公益活动，培养自身的社会责任感，这是一种贯穿于日常生活当中的社会实践形式，以小见大，以细微之处见长，是进行社会实践活动的一种长效机制现在大学生社会实践是一种比较普遍的形式很多学生利用业余时间到各地和很多行业去进行社会实践和社会考察，回校后进行认真的讨论总结，用他们自己的视角来理解社会，思考未来的人生道路。