学前教育社会实践报告

学前教育社会实践报告学前教育社会实践报告1从7月1号开始，我到金月亮幼儿园实践,被分配到了中

（二）班中班的小朋友们已经熟识了良好的日常行为习惯我第一周的主要工作就是了解幼儿，迅速熟悉每个小朋友的名字、性格、优缺点及其家长等和一天的日常生活流程其中主要有八大日常生活流程一是入园准备，二是晨间接待，三是进餐，四是盥洗入厕，五是午间休息，六是户外活动，七是离园，

八、消毒流程幼儿园一日生活即教育，教育幼儿，从一日生活开始教育方面每个月幼儿园都会给新教师培训、讲课、介绍经验等新教师只有多听课才能够逐渐积累经验，所以对每一次听课的时机我都十分珍惜听课的主要对象是园里的老师两个月内我听了许多节课，了解了各样的上课的方式方法，逐步掌握了一些上课技巧除了听课之外，平时我也经常和我班级老师以及其他老师请教教学上的问题这些老师都非常热情的帮我解答知识和经验不是自己从天上掉下来的，我们必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师的闪光点，才能提高自己的水平要做一名合格的教师，除了有良好的教学经验外，最重要的是应具备良好的职业道德品质为此，我始终用自己的爱心和耐心热情的关心身边的每一位孩子在幼儿的常规方面，不怕苦、不怕累，像母亲一样关心和保护他们耐心细心地教导孩子们日常行为标准，纠正孩子不良习惯在实践期间我始终以主人公的态度，积极协助班上的老师完成各种工作，遵守实践所在学校的各项规章制度给我自己的工作注入了新的动力由于经验的缺乏，我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距的，这一点在平时的上课纪律上可以看出来我上课的时候由于讲课不生动，所以纪律不如其他老师上课的纪律好过后我也时刻对自己的教学方面进行不断的反思，不断的改良，通过自己的努力，也学到了一些方法保育方面我做了很多极少做的事情，也学会不少比方给幼儿穿裤子、喂坂、哄他们睡觉、给他们盖毛巾、梳头发、洗尿湿的裤子等等晨检一般检查孩子的面部气色、有无发热、感冒、有无手足口等可传染疾病；午检主要检查孩子们面部气色和有没有发热、感冒等生病迹象经历了两个月的实践生活，让我初尝了身为一名幼儿教师的酸甜苦辣回忆和孩子们一起走过的日子，不禁想起自己的学生时代，也深感如今的孩子比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆孩子的能力一代比一代强，要求也越来越高因此，要想在孩子中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路社会实践，是学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的.良好形式，是培养锻炼才干的好渠道，是提升思想，修身养性，树立效劳社会的思想的有效途径实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地只学不实践，则所学的就等零理论应该与实践相结合另一方面，实践可为以后找工作打根底一切认识都于实践实践是认识的说明了亲身实践的必要性和重要性实践的开展不断促进人类认识能力的开展实践的不断开展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题而随着这些问题的解决，人的认识能力也就不断地改善和提高通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识两个月的社会实践虽一晃而过，却让我学到了很多学校里学不到的东西，也让我从中领悟到了很多东西，而这些东西将让我终生受用在指导老师精心地指导和自己的努力下，我的专业素养也得到了很大的提高我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中寻求其他知识，明确目标，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已，才能够做一名合格的幼儿教师，一名优秀的幼儿教师总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名教师不容易,当一名优秀的教师更不容易，而当一名优秀的幼儿教师可以算是及其的不容易但我喜欢这个职业，我热爱这个职业，所以我一定会尽我最大的努力，做一名优秀的幼儿教师！学前教育社会实践报告2从20—年—月份至20__年—月份通过学校组织的这次实践让我第一次与幼儿亲密接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我逐渐爱上了幼儿教师这个荣耀的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦能了解幼儿园教育与教学工作的特点，稳固和加深所学的工作理论知识，培养学生对幼儿进行教育、教学工作的初步能力，加深学生对专业的理解与热爱1）、观察幼儿园各年龄段教学班的半日教学活动内容，初步了解幼儿园的工作性质与过程

1、观察幼儿园的环境布置与建设，了解幼儿园环境布置的特点及环境对幼儿园教学的作用

2、观摩幼儿教师是如何组织教学活动的，初步了解自己未来的角色与工作状况

3、观察保育员是如何进行保教工作的，初步了解保教工作的重要性C

4、了解当今幼儿园对幼儿教师素质与能力的要求，明确自己的专业特点与努力的方向

5、写出观察日记、见习报告、自己的感想和实践专题总结

2、实践的收获

1、本次实践到达了实践目的，圆满、顺利地完成了实践的各项任务，使学生初步了解了幼儿园的工作性质、特点与过程，也了解了自己未来的去向与专业定位

2、学生能够遵守实践时间和实践纪律，在实践的过程中能够帮助幼儿园做一些力所能及的事情，如拖地、清扫卫生和环境布置等

3、观摩了幼儿园最好的、最具有超前意识的活动课程教学，使学生对幼儿园的教学模式有了一定的感性认识

4、每个实践学生都写出了见习报告和实践专题总结，都有不同的体会与感想

3、教学工作因为我们所在的专业是数学教育，因而被分到大班担任班主任，指导教师王老师，40左右言谈爽利，是个非常有经验的.优秀老师，她在教学上给了我很大的帮助，帮我分析上课的每一个环节，她精益求精甚至每个细节都会给我更好，如何更大程度的激发学生的思维，让他们更容易的发现老师的意图，接受新的知识等等我是从第一周的星期五好动爱闹是幼儿的天性，集中教育活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何控制课堂纪律，否则就是含破喉咙也无济于事，所以能让小朋友在比亚时候安静的听讲，自己也会觉得很有成就感第一个集中教育活动时，我既兴奋又紧张，很累之后的每个集中教育活动我都认真备课熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具，尽我最大的努力去激发幼儿学习的兴趣，帮助幼儿理解记忆，让她们能快乐的学习知识当然，在教学活动中我也穿插一些小游戏，以让到达幼儿在玩中学

1、实践期间，我发现了自己的许许多多缺乏，主要归结为以下几点

（1）表达能力不强，综合概括能力仍欠缺

（2）语速、语调掌握还不够好，语言不够童化

（3）专业技能不扎实

（4）人际关系的处理有待提高

（5）与教师的交流显得有些少

2、实践总结的体会与启发本次认识实践到达了预先的实践目的，完成了实践任务，使学生对幼儿园和幼儿有了一个感性认识，对专业教育的开展和使学生形成稳定的专业思想起到了应有的作用认识实践是学前教育专业一个不可缺少的实践教学环节，认真组织和高度重视实践教学是高职教育教学的办学特色和需要只有抓好各教学阶段的实践，才能提高高职学前教育专业学生的职业能力，才能为高职教育的进一步开展起到应有的促进作用实践让我第一次置身于社会活动中，与不同的人打交道和小朋友搞好关系，让她们对你又爱又怕所谓爱就是让小朋友都喜欢你，喜欢你组织的活动，怕呢，就是让小朋友听你的要求，和你一起活动这次我也掌握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财富实践让我的思想逐渐成熟，行为收敛了许多，在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的缺乏，提高技能水平这对我将来学习和就业有很大的启发与帮助初步了解幼儿园是什么，幼儿教师是什么，幼儿教师需要做什么，以及怎么做一名合格乃至优秀的幼儿教师北京—时光科技开展是中国最大幼儿园连锁品牌，以下简称“—教育”目前在全国拥有连锁幼儿园800多家，分布除以外所有省份而金月亮幼儿园就是“—教育”的其中一所连锁幼儿园幼儿园理念愿景做中国幼儿园连锁经营的领导者核心理念让幼教赞美生命办园宗旨质量为本、效劳为宗、环境为先、价值为魂团队文化简单、阳光、无条件完成任务、无条件积极关心,每个人都在为自己打工，我们因工作而活出生命的意义口号赢在中国、赢在幼教、赢在未来目标是培养有好身体、好习惯、好脑瓜的阳光儿童。