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2022-2023学年下学期五年级期中检测卷班级姓名满分100分考试时间90分钟题序—■二三四五六七八九总分得分
一、下列词语中，加点字的读音完全正确的一组是（）o（2分）A.灰烬jin眼睑jian牺牲xTB.嗜好si上卿qing海域yuC.陷坑xian石榴liu享受xiang
二、看拼音,写词语（9分）zha youdian lifa shihuT miefeng mingchi yanxie tiaocha yeju jue
三、巧填同音字（6分）[Ian][jing][mu]（）天（）界爱（））花安（）
四、将句中画线部分换成一个词语（8分）
1.我们要努力学习，按道理应当这样（）
2.一声炮响，声音很大，震动了天地，我们赶紧插住自己的耳朵（）
3.他讲的这件事让人不容易相信（）
4.在战争年代，社会混乱不安的景象随处可见（）
五、按要求写句子（10分）
1.前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的（换一种说法）
2.请用〃骄傲〃的贬义和褒义各写一句话贬义_____________________________________________________________褒义:___________________________________________________________
3.它一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书脊上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳撞得来回摇动（以燕子为描写对象仿写句子）4他向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行了一个标准的军礼（缩句）
六、根据课文内容填空（9分）
1.文以载道《落花生》一文通过描写父亲和〃我们〃的对话，告诉读者:《搭石》通过描写、、、等几个画面，传达出了的情感
2.诗以传情〃,非是藉秋风〃是虞世南对高洁品行的追求；〃家家乞巧望秋月，〃是人们对幸福生活的追求；〃，不拘一格降人材〃是龚自珍对人才的渴求
七、阅读理解（20分）
（一）课内阅读（9分）摇花对我来说是件大事，我总是缠着母亲问
①“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说:“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花
②我喊着“啊！真像下雨，好香的雨呀！”
1.文中标有序号的两个画线的句子，朗读时各应表现出作者什么样的心情？（4分）第
①句___________________________________________________________第
②句___________________________________________________________
2.这段文字讲的是,一个〃—〃字准确地表现出了作者当时的心情（3分）
3.下列说法正确的一项是（）（2分）战A.作者细致地描写〃摇桂花〃的过程，仅仅是因为有趣和快乐B.作者详细写〃摇桂花〃不仅仅是因为有趣和快乐，而是寄托了对故乡的思念、空对桂花的喜爱和对儿时生活的怀念C.作者详细写〃摇桂花〃只是为了表达自己对桂花的喜爱
1.在文中找出下列词语的近义词或反义词（4分）近义词绑一（）大方一（）反义词光滑一（）索取一（）
2.文中第2〜4自然段依次记叙了三件往事、槐树下嬉戏、o（2分）
3.下列说法不正确的一项是（）（2分）A.文章以〃村槐〃为题，托物言志，表达了扎根故乡、倾情奉献的志向B.本文以记叙为主，综合运用了描写、议论、抒情等表达方式C.本文借物抒情，借对村槐的赞美，抒发了对故乡的眷恋，对亲人的思念D.文章结尾不仅照应开头，还深化了主题
4.第5自然段画线的句子能否去掉？为什么？请谈谈你的理解（3分）
八、表达交流（6分）为了治理学校门口的拥堵，实验小学制定公约〃接送孩子的车辆一律停靠在学校周围500米以外的路段〃这天早上，爸爸照例开车送丽丽去上学车距离学校还有一段路时，丽丽说〃爸爸不解地问〃还不到学校门口呢，这么着急下车干什么？〃丽丽认真地说“〃爸爸满不在乎地说〃哎呀！规定是规定，又没人看见！我再往前开点儿，要不，你还得走那么远呢！〃丽丽严肃地说〃〃听了丽丽的话，爸爸不好意思地说〃你说得对！〃说完，爸爸就把车停靠在了指定的地点
一、A
八、示例爸爸停下来吧，我下车自己走学校规定车辆一律停在学校周围
二、榨油典礼发誓毁灭奉命迟延协调茶叶拒绝500米以外的路段，我不能违反规定越是没人看见就越应该遵守规定
九、提示从要求中我们可以知道，题目可以选择〃成功〃或“失败〃的尝试，
三、蓝兰境静慕暮先补充完整题目再写作〃尝试〃是以前没有经历过或者说没做过的,把所做
四、
1.理所当然
2.震天动地
3.难以置信
4.兵荒马乱的事情的经过写清楚，在文章的结尾点明这次尝试的收获，得到的启示或教训
五、
1.前后左右十几家邻居，都浸在桂花香里
2.示例（贬义）谦虚使人进步，骄傲使人落后（褒义）看到人们安居乐业的景象，我为祖国感到骄傲
3.示例美丽的小燕子一会儿蜻蜓点水般掠过湖面，一会儿像离弦的箭飞向远方，一会儿停留在碧绿的荷叶上
4.他行了一个军礼五年级语文上册期末考试带答案【1套】班级姓名满分100分考试时间90分钟
六、
1.人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人话题序—二三四五六七八九十总分搭石摆搭石走搭石赞搭石无私奉献、一心为他人着想得分
2.居高声自远穿尽红丝几万条我劝天公重抖擞
七、
（一）
1.急切兴奋（快乐）
2.摇桂花乐开心
一、看拼音，写词语
3.Bbeng daiyou zhongtu径i sh^n shi
（二）
1.缚慷慨粗糙赐予
2.槐树上荡秋千（荡秋千）采集槐花和槐果换书费kan chengci xiangzh^n xlnrong xing
3.A
4.不能画线句子直接抒发了作者对祖父扎根山村、倾情奉献精神
二、给下列划线的字选择正确的读音，打“J”千乘sheng cheng跳首hiin han曝晒（b养o pu）玫瑰gui gui细菌jun jin皇用xiang xiang吮吸shun yun甘霖lin ling木搔qiao qiao矗立chU zhu邕像x谊o xiao沉淀dian ding
三、比一比，再组词涧（）楷（）»（）窍（）镌（）间（）皆（）弥（）巧（）隽（）
四、把下面的词语补充完整，并完成练习抓（______）挠（_______）（_____）此不（_______）（_____）惊（_______）战龈（______）咧（_______）养（）处（）出（）划（）L这些词语中含有两个人体部位的有_____________（写一个即可）这样的词还有:（写一个即可）
2.选择恰当的词语填在横线上孙膑为田忌,让他在赛马时赢了齐威王
五、读下面的句子，请将正确的词语填在括号里一泻千里富丽堂皇不拘一格恃强凌弱
1.李白的诗歌，雄浑奔放，大有（）之势
3.鲁迅先生的杂文，挥洒自如，（）,嬉笑怒骂，皆成文章
4.帝国主义（）,遭到各国人民的强烈反对
六、按要求改写句子
1.这比山高比海还深的情谊，难道我们能忘记？（改为陈述句）
2.妈妈对我说“你先回去吧，我把剩下的东西收拾完就走”（改为转述句）
3.要把文章写好，最可靠的是要多看书反问句______________________________________________
4.这件事不能不让人高兴（改为肯定句）
七、根据课文内容填空
1.美哉，,与天不老！壮哉，,与国无疆！
2.《圆明园的毁灭》描写了圆明园昔日的和修遭侵略者肆意践踏而的经过，表达了作者对祖国灿烂文化的,对侵略者野蛮行径的.
4.月落乌啼霜满天，____________________________O•:•]-O
八、课内阅读牛郎织女
（一）（节选）一年•年过去，牛郎渐渐长大了哥哥嫂子想独占爹娘留下来的家产，把他看成眼中钉一天,哥哥把牛郎叫到跟前，装得很亲热的样子说“你如今长大了，也该成家立业了老人家留下•点儿家产，咱们分了吧・头牛，•辆车，都归你;别的归我J嫂子在旁边，三分像笑七分像发狠，说「我们挑顶有用的东西给你，你知道吗？你要知道好歹，赶紧离开这儿天还早，能走就走吧」牛郎听哥哥嫂子这么说，想了想，说“好，我这就走！”他想哥哥嫂子既然这样对待他，他又何必恋恋不舍呢？那辆车不稀罕，幸亏那头老牛归了他，亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？他就牵着老牛，拉着破车，头也不回，一直往前走，走出村子，走过树林，走到山里从那以后，他白天上山打柴，柴装满一车，就让老牛拉着，到集市上去换粮食；夜晚就让老牛在车旁边休息，自己睡在车上过了些R子，他在山前边盖了一间草房，又在草房旁边开辟了一块地，种些庄稼，这就算安了家
1.文中画“—”的句子是对哥哥和嫂子的___________和_____的描写，从中可以看出他们
2.文中画“”的句子表达的是什么意思？从中可以看出什么？
3.用简短的话概括选文的主要内容
九、课外阅读阅读需要一种激情阅读，需要一种激情无论阅读何种书刊，只要我们觉得有必要或有兴趣，那么，只要翻开书，我们就应该用饱满的激情去投入否则，我们就不可能真正用心、用情去了解它，品味它，也就不会获得对它的深入理解以及由此而展开的生命内在的秉承与领悟一本书，只要对我们的成长有助益，那么我们就要学会在阅读中与它融合、与它交流并且这种融合与交流不应该是肤浅的与空泛的，而应该是深刻的和充满激情的用激情去阅读，可以使我们与书本之间的关系由主体与客体的关系上升到一种共有、互动、沟通的关系及境界中这时，书中人物和事件，书中的理念与智慧就会与我们的经历及体会，与我们的思想与情感达成心与心的共鸣日子久了，这种心灵上的共鸣就必然引发自我内在品格与素质的提高与升华，使我们获得成长因此，用激情去阅读，是一个很优秀的阅读理念没有激情，就不会运作人与书之间的深入和细致的沟通与交流而拥有激情，无论是阅读，亦无论是做事还是做人，都会使我们获得对生命和对生活的最深刻的认知与感悟用激情去阅读，用激情去领悟这个世界我们会从一本看似简单的书中挖掘到深沉的哲理，我们会从看似纷繁复杂的世界中把握到清晰的线索那么，无论书内书外，无论肤浅还是深刻，对于我们来讲都将是我们认知世界和改造世界的工具与桥梁请用激情去阅读吧！激情将引领生命走向辉煌
1.练习上下文，理解词语的意思秉承_________________________________________
2.文章的不少段落都以“用激情去阅读开头，这样写有什么作用？
3.为什么要“用激情去阅读”？请你用文中的一句话加以概括
4.读了本文后你有哪些感悟？请写在下面
十、习作同学们，五年的小学生活中，老师的谆谆教导让我们受益匪浅请选择一位你印象最深的老师用文字“画”出来吧！以《漫画老师》为题，写一篇字数不少于350字的作文，让大家也认识一下你的老师吧！要求
1.先想一想你的老师有什么突出的特点，如外貌、衣着、性格、喜好等
2.再选择一两件能突出其特点的具体事情来写
1、绷带由衷土匪审视堪称慈祥崭新荣幸2^shcng hanpi1gui junxiang shunlin qiaochu xiaodian
3、山涧楷模招猴窍门镌刻房间皆是弥漫巧手隽永
4、耳腮乐疲心胆牙嘴尊优谋策抓耳挠腮唇亡齿寒出谋划策
5、一泻千里富丽堂皇不拘一格恃强凌弱
6、这比山高比海还深的情谊，我们不能忘记妈妈对我说，让我先回去，她把剩下的东西收拾完就走要把文章写好，最可靠的难道不是要多看书吗？这件事很让人高兴眼睛里流露出喜悦
7、我少年中国我中国少年辉煌毁灭无比热爱无比仇恨空山新雨后天气晚来秋江枫渔火对愁眠
8、
1.神态语言无情、自私和贪财
2.哥哥嫂子这样对他，他不再留恋，只要老牛在，离不离开家也没有什么关系可以看出哥哥嫂子对他很不好，伤透了他的心，让他对家没有一点儿留恋
3.牛郎长大后被哥哥嫂子赶出家门，与老牛相依为命
9、
1.接受，承接按命令或指示办事或处理问题
2.在内容上，因为句句紧扣中心，所以可使中心突出；在形式上，由于它的反复出现，可使层次更清晰；在表达上，可增强语言的气势与节奏感
3.用激情去阅读，可以使我们与书本之间的关系由主体与客体的关系上升到一种共有、互动、沟通的关系及境界中
4.读了这篇文章后，我觉得读书、做事都应该有激情
10、范文漫画老师“丁零零”上课铃响了是谁抱着一大摞作业本走进了教室？哦，那是我们温柔亲切，拥有“双面脸”的语文老师一陆老师我们的陆老师今年40多岁，长着一头乌黑亮丽的头发，圆溜溜的眼睛好似两颗黑宝石眼睛下面就是那笑弯/的嘴巴，时不时会蹦出•些娓娓动听的话语陆老师大笑的时候，两排洁白的牙齿就会露出来，好像童话中的公主记得有•次，我月考没考好陆老师就轻轻走到我身边，语重心长地对我说“你下课到我的办公室来一下！”那一刻，我的心情糟透了，仿佛就要有一场暴风雨就要来临整堂课我心里都忐忑不安，生怕陆老师批评我可是我到了办公室，却是风和日丽陆老师亲切地问我“你怎么成绩突然下滑了？我用蚊子叫似的声音支支吾吾地回答着“好，我知道了你回去把考不好的理由写下来，再把以后怎么做也写下来”陆老师说回家后，我认认真真地写了一篇自我反思从此,我的语文大有提高“你的成绩这么差，能考进好中学才怪呢！你要好好学习……听，我们班里正传出一阵阵叫声，那是我们陆老师在发威呢！她瞪圆了眼睛，厉声训斥着小于同学陆老师转过身，走到讲台后，又开始绘声绘色地讲起课来老师是辛勤的园丁，精心培育幼小的花苗；老师是勤劳的蜜蜂，酗造香甜无比的蜂蜜老师是夜晚的明灯，照亮学生前进的方向……我一宜想对我的老师说“谢谢您，老师！”。
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