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文本内容:
1.文以载道《落花生》一文通过描写父亲和〃我们〃的对话，告诉读者:《搭石》通过描写、、、等几个画面，传达出了的情感
2.诗以传情〃,非是藉秋风〃是虞世南对高洁品行的追求；〃家家乞巧望秋月，〃是人们对幸福生活的追求；〃，不拘一格降人材〃是龚自珍对人才的渴求
七、阅读理解（20分）
（一）课内阅读（9分）摇花对我来说是件大事，我总是缠着母亲问
①“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说:“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花
②我喊着“啊！真像下雨，好香的雨呀！”
1.文中标有序号的两个画线的句子，朗读时各应表现出作者什么样的心情？（4分）第
①句___________________________________________________________第
②句___________________________________________________________
2.这段文字讲的是,一个〃—〃字准确地表现出了作者当时的心情（3分）
3.下列说法正确的一项是（）（2分）A.作者细致地描写〃摇桂花〃的过程，仅仅是因为有趣和快乐B.作者详细写〃摇桂花〃不仅仅是因为有趣和快乐，而是寄托了对故乡的思念、对桂花的喜爱和对儿时生活的怀念C.作者详细写〃摇桂花〃只是为了表达自己对桂花的喜爱
1.在文中找出下列词语的近义词或反义词（4分）近义词绑一（）大方一（）反义词光滑一（）索取一（）
2.文中第2〜4自然段依次记叙了三件往事、槐树下嬉戏、o（2分）
3.下列说法不正确的一项是（）（2分）A.文章以〃村槐〃为题，托物言志，表达了扎根故乡、倾情奉献的志向B.本文以记叙为主，综合运用了描写、议论、抒情等表达方式C.本文借物抒情，借对村槐的赞美，抒发了对故乡的眷恋，对亲人的思念D.文章结尾不仅照应开头，还深化了主题
4.第5自然段画线的句子能否去掉？为什么？请谈谈你的理解（3分）
八、表达交流（6分）为了治理学校门口的拥堵，实验小学制定公约〃接送孩子的车辆一律停靠在学校周围500米以外的路段〃这天早上，爸爸照例开车送丽丽去上学车距离学校还有一段路时，丽丽说〃爸爸不解地问〃还不到学校门口呢，这么着急下车干什么？〃丽丽认真地说“〃爸爸满不在乎地说〃哎呀！规定是规定，又没人看见！我再往前开点儿，要不，你还得走那么远呢！〃丽丽严肃地说〃〃听了丽丽的话，爸爸不好意思地说〃你说得对！〃说完，爸爸就把车停靠在了指定的地点
一、A
八、示例爸
二、榨油典礼发誓毁灭奉命迟延协调茶叶拒绝爸停下来吧，
三、蓝兰境静慕暮我下车自己走
四、
1.理所当然
2.震天动地
3.难以置信
4.兵荒马乱学校规定车辆
五、
1.前后左右十几家邻居，都浸在桂花香里一律停在学校
2.示例（贬义）谦虚使人进步，骄傲使人落后周围500米以（褒义）看到人们安居乐业的景象，我为祖国感到骄傲外的路段，我不能违反规定越是没人看见就越应该遵守规定
九、提示从要求中我们可以知道，题目可以选择〃成功〃五年级语文上册期末试题【含答案】或“失败〃的尝试，先补充完整题目再写作〃尝试〃是以班级姓名满分100分考试时间90分钟前没有经历过或者说没做过的,把所做的事情的经过写清楚，题序—二三四五六七八九十总分得分在文章的结尾点明这次尝试的收获，得到的启示或教训
3.示例美丽的小燕子一会儿蜻蜓点水般掠过湖面，一会儿像离弦的箭飞向远方，一会儿停留在碧绿的荷叶上
一、拼写乐园
4.他行了一个军礼mu zhisao yAngshi Onhui wuluosT
六、
1.人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人话搭石摆搭石走搭石赞搭石无私奉献、一心为他人着想mi^o xi5o biti xi^ng lefu yongcong hui
2.居高声自远穿尽红丝几万条我劝天公重抖擞
七、
（一）
1.急切兴奋（快乐）
2.摇桂花乐开心
3.B
（二）
1.缚慷慨粗糙赐予
2.槐树上荡秋千（荡秋千）采集槐花和槐果换书费
3.A
4.不能画线句子直接抒发了作者对祖父扎根山村、倾情奉献精神
二、给多音字选择正确的读音，打上“J”
1.哥哥用毛巾仔细地把他心爱的小摩（ma mo）托车又摩（mo ma）了一遍
2.没想到天不怕地不怕的姐姐还手（yunyun）血，看见我头上的血立刻学（yOnyun）倒了
3.敌人的威叩（he xia）,拷打都吁（he xia）不倒方志敏
三、火眼金睛，辨字组词嫌（）慕（）尤（）浇（）谦（）幕（）忧（）烧（）
四、把下列词语补充完整，并选词填空
（一）中不足（—）气十足不动（—）色香（—）十里精心地（—）温暖的（—）睡得（—）雪白的（—）
1.他站起来，理了理衣服他，（）地走上讲台，一幅胸有成竹的样子
2.这个书包做工精致，图案漂亮，（—）的是容量太小
3.秋天到了，我家院子里的桂花开了，（）o
五、选词填空夸奖夸耀
1.小菁虽然多次被评为“优秀队员”，但她从不在别人面前（）自己
2.邻居们都（）小玲是个乐于助人的孩子简单简朴
3.周总理工作十分劳累，生活非常（）o
4.勘探队员们身背（）的行装，跋山涉水，寻找矿藏现象景象
5.体育活动课开始了，操场上呈现出一片生气勃勃的（）o
6.自从宣传新“七不规范”后，市民们随地吐痰的（）大大减少繁华繁荣
7.现在的上海处处呈现出一派（）的景象
8.上海是举世闻名的（________）的国际大都市
六、按要求完成句子练习
1.父亲说“对这是我对你们的希望”（改为转述句）
2.白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗（仿写句子）实在是,o
3.至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的（改为肯定句）
4.桂花盛开，香极了！（改为夸张句）
七、根据要求写句子
1.苏轼有诗云”,”他认为书要反复诵读，深入思考，才能真正明白其中的意思
2.《山居秋暝》中的“,”被认为是“诗中有画”的典范之句
3.《枫桥夜泊》中描写季节景色的诗句是“,
4.［疑难］池塘里开满了各种姿态的荷花（请把句子画面写具体）
八、阅读课内文段，完成练习海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命要救乡亲们，只有牺牲自己他想到这里,就镇定地对大家说“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地你们看，鸟都飞走了”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了海力布刚说完，就变成了一块石头大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去他们走在路上,忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨半夜里，只听一声震天动地的巨响,大山崩塌了，洪水涌了出来，把他们住的村子淹没了人们世世代代纪念海力布据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢
1.文段中画“—”的句子是对海力布的___________的描写，表现了海力布____________的品质
2.用“一”画出与小白蛇说的话相照应的语句
3.文段中有很多不可思议的地方，你觉得最不可思议的是什么？为什么？
4.人们为什么要世世代代纪念海力布？
5.许多年后，躲过灾难的乡亲们再次回到家乡，看到海力布变成的石头，他们会怎么向自己的子孙介绍海力布呢？发挥想象写一写
九、课外阅读，完成练习神奇的蚂蚁
①蚂蚁虽小，但力大无比一只小小的蚂蚁能把•颗米粒拖进蚁穴，如按体重比例计算，蚂蚁的力气相当于大象的60倍
②蚂蚁为何有如此惊人的大力气？昆虫学家经过研究认为，这与肌肉的构造有直接的关系，肌肉产生力气与肌肉的粗细成正比，而与肌肉的长度无关一只非洲大象的体重要比一只蚂蚁重一百多亿倍，而它的肌肉只比蚂蚁粗几百万倍，所以按体重比例计算，蚂蚁的力气当然要比大象大得多
③蚂蚁不仅是大力士，而且还是赫赫有名的“外科医生”和杰出的“药剂师二在南美洲圭亚那的印第安人部落里，当地的大夫做外科手术时，常用一种割叶蚁来进行伤口缝合，大夫先将病人的伤口对合，让割叶蚁咬住缝合口，再剪下蚁身留下的蚊头就成了最好的羊肠线它把伤口缝合得紧密无缝，伤口愈合后还不必拆线,可以减轻病人的痛苦
④生物学家在对蚁穴的调查中发现，有•种红蚁能把采集到的肥马车、南尾花、•••紫罗兰、报春花的种子混合在一起，“配制”出一种奇效药品，经过尝试，能使人的舌头麻木两三个小时，就像是打麻药针似的
⑤白蚁虽食木毁房，给人类带来灾难，但它又是出色的“地质勘探家”，可以帮助人类寻找矿产现代科学家对白蚁聚居的土壤进行光谱分析・，发现土堆里有三十多种元素，其中最高的是硅和铝在沙漠里，科学家还发现，白蚁常常深挖洞，找水源，经过化验，发现这种水中含有金属盐溶液因此，只要观察沙漠中的白蚁洞，就可以了解矿物的储量及其分布情况可见白蚁虽然对人类有害，但也有益
1.本文是从哪三个方面说明蚂蚁的特异功能的？
2.第
③段中“外科医生”和“药剂师”两处引号的作用是（）A.标明行文中直接引用的话B.标明需要着重指出的对象C.标明具有特殊含义的词语
3.第
④段中加点的“有一种”三个字能否删掉？为什么？
4.第
②、
③段分别运用了什么说明方法？
1、拇指瘙痒试探秽物螺丝渺小鼻涕享乐附庸聪
2、mo\ma^/yun^/yun\hc^xi^Y
3、嫌弃爱慕尤其浇水谦虚夜幕忧伤烧烤
4、美中神声飘挑选阳光香羽毛神气十足美不足香飘十里
5、夸耀夸奖简朴简单景象现象繁荣繁华
6、父亲说，对这是他对子女的希望春天一幅画一幅醉在心头的山水画至少前后十几家邻居，都浸在桂花香里桂花盛开，香飘十里！
7、旧书不厌百回读熟读深思子自知明月松间照清泉石上流月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠清澈的池塘里开满了五颜六色的荷花
8、
1.心理舍己为人
2.海力布刚说完，就变成了一块巨头
3.海力布能听懂鸟儿的议论因为现实中人是不可能听懂鸟儿的语言的
4.因为海力布舍弃自己的生命拯救了大家
5.孩子们，这就是我们的英雄海力布，当初就是他在危急关头牺牲自己救了我们大家的性命我们要世世代代记住他的恩情
9、
1.力大无比；会缝合伤口和配制药剂；能帮助人类找矿
2.C
3.不能删掉“有一种”限制范围，删去就成了所有的，与事实不符，所以不能删去
4.第
②段列数字、作比较；第
③段打比方、举例子
10、范文游长城远远的便看见长城犹如一条长龙，盘卧在山陵上爬上长城，看着人群来来往往，我心中便产生一种好奇心，从高处往下看会是什么样呢？于是我便随着人群一起向上涌去一路上我遇见了许多外国友人，想必他们也是久闻长城的大名，想来看看长城是怎样的壮观、宏伟过了i会儿，我看见一个小房子似的堡垒，原来那就是烽火台，敌人来时，用来点狼烟的，这不仅使我想起“周幽王烽火戏诸侯”的故事抬头仰望天空，是如此的蔚蓝，再看看长城，仿佛还有很远很远，一直延伸到云端由于下起了小雨，所以我不得不下去了，我仅仅爬到了835米处哎！真是令人遗憾啊！不过看着下面的人群，我当然十分自豪望着人群，我想，这便是长城的吸引力如果长城没有宏伟的气势，怎么会吸引那么多的游客？我又随着人群涌了下去……此时我真的感受到了长城的宏伟壮观！。
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