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学年下学期五年级期中检测卷2022-2023班级姓名满分100分考试时间90分钟题序—■二三四五六七八九总分得分
一、下列词语中，加点字的读音完全正确的一组是（）o（2分）A.灰烬jin眼睑jian牺牲xTB.嗜好si上卿qing海域yuC.陷坑xian石榴liu享受xiang
二、看拼音,写词语（9分）zha youdian lifa shihuT miefeng mingchi yanxie tiaocha yeju jue
三、巧填同音字（6分）[Ian][jing][mu]（）天（）界爱（））花安（）
四、将句中画线部分换成一个词语（8分）
1.我们要努力学习，按道理应当这样（）
2.一声炮响，声音很大，震动了天地，我们赶紧插住自己的耳朵（）
3.他讲的这件事让人不容易相信（）
4.在战争年代，社会混乱不安的景象随处可见（）
五、按要求写句子（10分）
1.前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的（换一种说法）
2.请用〃骄傲〃的贬义和褒义各写一句话贬义_____________________________________________________________褒义:___________________________________________________________
3.它一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，啄着书脊上那些大文豪的名字，一会儿把灯绳撞得来回摇动（以燕子为描写对象仿写句子）4他向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行了一个标准的军礼（缩句）
六、根据课文内容填空（9分）
1.文以载道《落花生》一文通过描写父亲和〃我们〃的对话，告诉读者:《搭石》通过描写、、、等几个画面，传达出了的情感
2.诗以传情〃,非是藉秋风〃是虞世南对高洁品行的追求；〃家家乞巧望秋月，〃是人们对幸福生活的追求；〃，不拘一格降人材〃是龚自珍对人才的渴求
七、阅读理解（20分）
（一）课内阅读（9分）摇花对我来说是件大事，我总是缠着母亲问
①“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说:“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花
②我喊着“啊！真像下雨，好香的雨呀！”
1.文中标有序号的两个画线的句子，朗读时各应表现出作者什么样的心情？（4分）第
①句___________________________________________________________第
②句___________________________________________________________
2.这段文字讲的是,一个〃—〃字准确地表现出了作者当时的心情（3分）
3.下列说法正确的一项是（）（2分）A.作者细致地描写〃摇桂花〃的过程，仅仅是因为有趣和快乐B.作者详细写〃摇桂花〃不仅仅是因为有趣和快乐，而是寄托了对故乡的思念、对桂花的喜爱和对儿时生活的怀念C.作者详细写〃摇桂花〃只是为了表达自己对桂花的喜爱
（二）课外阅读（11分）村槐（节选）我思乡的心，便被村槐那广阔的浓荫所拥抱了清明时分，我和小伙伴就缠着祖父缚秋千他找出犁上的套绳，携我们到槐树下起先把套绳挽成一团儿，牵住一头;然后侧身用胳膊划一个有力的弧线，绳团便高高飞向横着的树股；最后，打了结，绑了一截棍儿，就可以荡飞了开始，我上秋千还有点儿胆怯，祖父就一前一后地推着秋千念叨着《送马马》的山歌渐渐，我可以一屈一伸，自个儿荡得很高了树干也以同样的节奏，上下忽闪着，嫩绿的叶片泛着春阳，像无数欢乐的眼睛傍晚，枝枝梢梢，暴出了淡黄的槐米，米粒似的浮荡着繁星的海清苦味的芬芳，简直使整个故乡都沉浸在春夜的微醺之中，清晨，被风摇落的花瓣，在场院里软柔柔地铺了一层我和小伙伴们，赤脚欢跑在这花的暖床上，追逐着，打着滚，直裹一身槐香又把花瓣用手掬在一起，积成一座座小的香山；或者学着祖父在山地里点种，把花瓣一撮撮种下，希冀故乡有一个美丽如花的丰年槐树周身是药材，春采其花，秋采其果，索得一点读书的费用那么灰喑、粗糙的树皮，那么巨大的树冠，慷慨地赐予我和小伙伴们多少花和果！几年之后重返故乡祖父已经去世，而我这长孙又没能送葬，总觉愧疚不己在我眼前，儿时缚过秋千的树干似在抖动了，绿叶间又似乎垂满了圆筒状的荚果抬眼望去，村槐又苍老了儿许，它那遒劲地露出地面的根须，深深扎入故乡的土地由此，我想到了祖父那双青筋暴鼓的茧手，深深插入泥土，紧紧攥着泥上的动作，是那么执着而有力，显示着生命的经久曾伴我长大的槐树，也一定知道我的思恋，也在想念着它的游子呢!
1.在文中找出下列词语的近义词或反义词（4分）近义词绑一（）大方一（）反义词光滑一（）索取一（）
2.文中第2〜4自然段依次记叙了三件往事、槐树下嬉戏、o（2分）
3.下列说法不正确的一项是（）（2分）A.文章以〃村槐〃为题，托物言志，表达了扎根故乡、倾情奉献的志向B.本文以记叙为主，综合运用了描写、议论、抒情等表达方式C.本文借物抒情，借对村槐的赞美，抒发了对故乡的眷恋，对亲人的思念D.文章结尾不仅照应开头，还深化了主题
4.第5自然段画线的句子能否去掉？为什么？请谈谈你的理解（3分）
八、表达交流（6分）为了治理学校门口的拥堵，实验小学制定公约〃接送孩子的车辆一律停靠在学校周围500米以外的路段〃这天早上，爸爸照例开车送丽丽去上学车距离学校还有一段路时，丽丽说〃爸爸不解地问〃还不到学校门口呢，这么着急下车干什么？〃丽丽认真地说“〃爸爸满不在乎地说〃哎呀！规定是规定，又没人看见！我再往前开点儿，要不，你还得走那么远呢！〃丽丽严肃地说〃〃听了丽丽的话，爸爸不好意思地说〃你说得对！〃说完，爸爸就把车停靠在了指定的地点
一、A
八、示例爸爸停下来吧，我下车自己走学校规定车辆一律停在学校周围
二、榨油典礼发誓毁灭奉命迟延协调茶叶拒绝500米以外的路段，我不能违反规定越是没人看见就越应该遵守规定
九、提示从要求中我们可以知道，题目可以选择〃成功〃或“失败〃的尝试，
三、蓝兰境静慕暮先补充完整题目再写作〃尝试〃是以前没有经历过或者说没做过的,把所做
四、
1.理所当然
2.震天动地
3.难以置信
4.兵荒马乱的事情的经过写清楚，在文章的结尾点明这次尝试的收获，得到的启示或教训
五、
1.前后左右十几家邻居，都浸在桂花香里
2.示例（贬义）谦虚使人进步，骄傲使人落后（褒义）看到人们安居乐业的景象，我为祖国感到骄傲
3.示例美丽的小燕子一会儿蜻蜓点水般掠过湖面，一会儿像离弦的箭飞向远方，一会儿停留在碧绿的荷叶上五年级语文上册期末试卷及答案【一套】
4.他行了一个军礼班级姓名满分100分考试时间90分钟
六、
1.人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人话搭石摆搭题序—二三四五六七八九十总分石走搭石赞搭石无私奉献、一心为他人着想得分
2.居高声自远穿尽红丝几万条我劝天公重抖擞
七、
（一）
1.急切兴奋（快乐）
2.摇桂花乐开心
一、看拼音写词语
3.BISn dudping h$ng yinbi jushi w6n ming
（二）
1.缚慷慨粗糙赐予
2.槐树上荡秋千（荡秋千）采集槐花和槐果换书费ding zhuhuang huabao15n jmbi huThuang
3.A
4.不能画线句子直接抒发了作者对祖父扎根山村、倾情奉献精神
二、给加点字选择正确的读音，用标出
1.游隼向下⑯（%fii）冲时的速度比任何一种动物奔（bEn b6n）跑时的速度都要快，然而比飞向浩瀚（hM h如）太空的火箭的速度差远了
2.《将话ngjing）相和》中耀（linling）相如完璧归赵立了大功，赵王封他做上木（cUid豆）夫
3.他在漫池之会上乂立了大功，被封为上卿，职位比縻5如ji前）颇还高，廉颇自认为抵御（y（iyl）外敌有功,不服气，商相如怕闹不和，即（xiOoxuE）弱赵国的力量，就请病假（jiA尚）不上朝（不o chao）o♦♦
三、给形近字组词钮（_______）祸（________）赛（________）陷（________）版（________）纽（_______）锅（________）寨（________）馅（________）扳（________）
四、把下列词语补充完整，再按要求完成练习天衣（—）（—）精神（—）（—）半（—）半（—）（—）大（—）粗（—）面（—）天手（—）眼（—）
1.上面的词语中，与“无精打采”互为反义词的是,含有近义词的是
2.上面的词语中，描写人物外貌的是我还能写一个这样的词语:
3.上面的词语中，用来形容诗文、话语等严密，没有一点儿破绽的是o我会用这个词写一句话
五、选词填空精巧精彩
1.故宫钟表馆里有许多设计（）、造型美观的钟表清闲悠然2老渔翁叼着烟袋，（）自得地坐在船头，望着远处的水鸟安稳安详
3.我虽然在北风的呼啸声中勉强睡着了却睡得极不（）
六、按要求写句子
1.月是故乡明，我想再看到我故乡的月亮（改为感叹句）
2.孩子们踢得太精彩了，勾起了他小时候踢球的美好回忆（换一种说法，意思不变）
3.所有人的眼睛都目不转睛地看着严监生伸出的那两个手指（修改病句）
4.孙膑胸有成竹地说“将军请放心，按照我的主意办，一定能让你赢”（改为转述句）
七、根据课文内容或理解填空
1.关于读书，古人有不同的见解孔子告诉我们“默而识之，,朱熹强调“读书有三到，,,你还积累了哪些关于读书的名言诗句，请你写一句—
2.四时景物皆成趣，“,天气晚来秋明月松间照，是山居秋暝独有的特色；“姑苏城外寒山寺，以动衬静，表达了诗人的心情
03.父爱之舟不仅承载着父亲对“我”的也承载着“我”对父亲的
4.“昨天是我的眼睛骗了我，那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂啊！”作者说“昨天是我的眼睛骗了我”，是因为作者第一次经过“鸟的天堂”是在（时间）,他看到了却没有见到一只鸟；他第二次经过“鸟的天堂”是在（时间），他看到了的热闹景象句中第一个“鸟的天堂”指的是，第二个鸟的天堂还可以说成,体现了
八、课内阅读父亲说“花生的好处很多，有一样最可贵它的果实埋在地里；不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实；必须挖起来才知道”我们都说是，母亲也点头父亲接下去说“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用我说“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”
1.写出下面词语的近义词可贵一一爱慕一_
5.父亲把花生和桃子、石榴、苹果作比较，说明花生具有、品格
6.作者在父亲的启发下，由花生领悟到了做人的道理是人要做,不要做的人
7.在生活中有哪些人也具有花生一样的品格呢？请联系实际写一写
九、课外阅读我能行故乡只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头，因而从离开它的那一刻起,思乡便成为一种病，无从治愈,无法自己每当深夜,皎洁的月光洒满床头,抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板,我总要想起故乡的一切在如泻如瀑的月光下，小伙伴们应该都己经甜甜入睡,屋子里只有轻轻的鼻息，更加衬托出夜晚的宁静;而我家的老屋里却空无一人，月光银练般流过窗格，悄然落向闲置的床帷；田野上的小路寂无行人，只有风儿在微拂着庄稼长大的阔叶;远处的河堤依稀可辨，桦树林传来遥远的叶动声；更遥远处,不眠人似有似无的歌声飘忽不定……我是那样思念故乡，它与我少年的彷徨、青春的无奈共存着多少个无眠的夜晚,我为它写过无数首思念的诗歌，因为它是我永远的牵挂故乡，抽象成一种情绪在心头,就像天空里轻纱薄翼般的白云，久久地飘浮着,衬着天空那种忧郁的前蓝久久地,直到我长大
1.联系上下文，解释下列词语1无法自己:_______________________2轻纱薄翼:_______________________
2.文中画线句子中的“它”指的是—
3.找出文中的一个比喻句写在横线上
4.“明月千里寄乡思”，第二自然段中作者除了写明月外，还通过描述家乡的、、、、、表达自己对家乡的思念
十、习作生活是五彩缤纷的，有你喜欢的人，喜欢做的事，喜欢读的书，喜欢的一处风景……请以“我喜欢”为题目进行一次习作要求
1.把题目补充完整
2.注意要分段写，写清楚你喜欢的理由
1、懒惰平衡隐蔽举世闻名叮嘱谎话饱览金碧辉煌
2、fu benhan jiangI inda lianyu xuejia chao
3、按钮祸患比赛陷阱版本纽扣铁锅山寨饺子馅扳手
4、无缝抖擞信疑膀腰仰朝疾快精神抖擞手疾眼快膀大腰粗示例眉清目秀天衣无缝示例他以为他编的谎言天衣无缝，结果还是被妈妈发现了
5、精巧悠然安稳
6、月是故乡明，我什么时候能够再看到我故乡的月亮啊！孩子们踢得太精彩了，怎能不勾起他小时候踢球的美好回忆呢？所有人都目不转睛地看着严监生伸出的那两个手指孙膑胸有成竹地说，将军请放心，按照他的主意办，一定能让将军赢
7、学而不厌诲人不倦谓心到眼到口到读书破万卷，下笔如有神空山新雨后清泉石上流夜半钟声到客船孤寂忧愁满满的爱怀念和深深的感谢傍晚（或晚饭后）一株大榕树早晨群鸟飞舞大榕树鸟类美好的生活环境作者热爱大自然、赞美大自然的思想感情
8、
1.珍贵羡慕
2.朴实无华默默无闻
3.有用的人只讲体面，对别人没有好处
4.环卫工人；邮递员
9、
1.无法自控，自己不能使自己激动的情绪平静下来像纱一样透明，像蝉翼一样薄
2.故乡
3.故乡，抽象成一种情绪在心头,就像天空里轻纱薄翼般的白云,久久地飘浮着,衬着天空那种忧郁的蔚蓝
4.小伙伴老屋田野河堤桦树林歌声
10、范文:我喜欢做的事同学们，你们知道我最喜欢做的i件事是什么吗？那就让我告诉你们吧，我最喜欢下“大富翁”棋记得有一次，我和爸爸下“大富翁”棋我俩首先分钱，然后选标志物比赛正式开始，“我的运气真好，”我大喊了起来“我走到了中华人民共和国二爸爸问“你买吗？我连声答道“当然买啦！”爸爸的运气也亳不示弱，他抽了一张机会卡，我自言自语地说“他的运气一定差”我注视着卡上的字，上面写着庆祝中国人民得2000分唉，我的想法又泡汤了我连忙一掷，不料，不偏不倚掷到了伊拉克这下可惨了，伊拉克整天打仗，不把我打死才怪，我急忙说“不买”我急中生智，连续几个回合，得了许多钱最终，我赢得了胜利我的心就像久旱了的树苗喝到了春雨一样我觉得这种棋不仅可以增长知识，而且可以增强你的信心棋子每走一步都会到一个国家这些国家有的贫穷，有的富裕；有的大，有的小；有的先进，有的落后我最喜欢既大有强的国家，这儿可以提供最好的学习条件我不喜欢贫穷落后的国家，因为那儿吃不到饭，更别提上学了同学们，这就是我最喜欢的做一件事你们喜欢吗？。
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